ชื่อเล่น : เกว

รหัสนักศึกษา : 6402173 

ประสบการณ์การทำกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม : เก็บขยะ 

เป็นคนจังหวัด : ปทุมธานี

ความคาดหวังในการเรียนวิชา RSU172 ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และเข้าใจสิ่งแวดล้อมมากขึ้น 

เป็นคนจังหวัด : กรุงเทพ
ความคาดหวัง : เป็นส่วนนึงในการสร้างธรรมชาติที่ยั่งยืน ได้ A วิชา RSU172

🛑 หลังจากนศ เข้าร่วมกิจกรรม Q&A in wordwall แล้ว ให้ แคปหน้าจอ หลักฐาน  คะแนนที่ได้ ไว้ใน Padlet
🛑 ใส่ ชื่อกิจกรรม/ รหัส ชื่อ (คะแนนจะได้ไม่หายคะ)

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
ตอบ กล่องพาสเจอร์ไซส์ใช้เวลาในการย่อยสลายนานถึง 5ปี

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ตอบ ลดการใช้วัสดุที่ใช้เวลาในการย่อยสลายนาน เช่น โฟม ไม่ใช้พลาสติกแบบสิ้นเปลืองเปลี่ยนมาใช้เป็นพลาสติกรียูส

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
- ความรู้เรื่องอาหารที่เราบริโภคไป ทำให้เกิดปัญหาตามมาได้เยอะมากมายเท่านี้
- รู้เรื่องย่อยสลายพลาสติก
ถุงพริกน้ำปลา แก้วพลาสติก ถุงก้อปแก้ป ช้อนพลาสติก หลอดกาแฟ ฝาพลาสติก กล่องนมใช้เวลา 400-450ปี
โฟมใช้เวลามากกว่าพันปีในการย่อยสลาย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
- ลดการใช้พลาสติก โฟมที่ไม่จำเป็นลง
- หากเลี่ยงไม่ได้ก็จะพยายามใช้ที่สามารถรีไซเคิลได้
- แยกขยะ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
= มี คือการได้รู้จักว่าการบริโภคอาหารหนึ่งตลอดทั้งปีทำให้เกิดก๊าสเรือนกระจกถึงกี่กิโลกรัม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
= การลดการกินอาหารที่เกินความจำเป็นและเป็นผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมเพื่อช่วยลดปริมาณขยะในชีวิตประจำวัน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

1 ได้รู้ความรู้รอบตัวเล็กๆน้อยๆ
2 มีครับเป็นเรื่องความรู้การย่อยสลาย
3 สามารถนำไปคำนวณในชีวิตได้

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
: มีคือ ระยะเวลาในการย่อยของขยะชนิดต่างๆ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
ปรับเปลี่ยนการใช้ถุงพลาสติกในการจ่ายตลาดไปเป็นใช้ถุงผ้าเเทน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
   
   ได้ทราบถึงระดับผลกระทบที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

จะพยายามไปกินข้าวที่ร้านเพื่อลดจำนวนการใช้พลาสติก

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
ตอบ มี ได้รู้ถึงระยะเวลาของการย่อยสลายขยะต่างๆและได้วิเคราะห์ผลเสียที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
ตอบ กินอาหารให้หมดทุกมื้อ หลีกเลี่ยงการใช้โฟมลดการใช้พลาสติก

2) ความรู้ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร 
มี พลาสติกเหล่านี้ยากแก่การย่อยสลายและกลายเป็นขยะตกค้างในสิ่งแวดล้อม และสารเติมแต่งบางชนิดยังก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

จะลดปริมาณการใช้พลาสติกลง 

2) มีค่ะ ความรู้ที่ได้คือระยะเวลาการย่อยสลายแต่ละปีของประเภทของขยะ

3) ลดปริมาณการใช้ขยะ พลาสติกให้ได้มากที่สุดพยายามใช้แก้วตัวเองมากกว่าแก้วพลาสติกจากร้านค้าเวลาไปซื้อเครื่องดื่ม

2.ความรู้ใหม่ที่ได้คือ ได้รู้ว่าในแต่ละมื้ออาหารที่เราบริโภคไป ทำให้เกิดก๊าซเรือนกระจกได้

3.กินอาหารในแต่ละมื้อไม่ให้เหลือ ลดการใช้ถ้วยโฟมพลาสติกหรือช้อนพลาสติก

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
-การย่อยสลายของเศษอาหารและขยะ การย่อยสลายกี่วันถึงกี่ปี อะไรที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อนต่อสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
-การเลือกกินและลดการใช้พลาสติกหรือสิ่งที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน เปลี่ยนมาใช้ถุงผ้าหรือการทำอาหารกินเองให้หมด