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      <title>Meu padlet inteligente by Eugénia Varzielas</title>
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      <description>Criado com alegria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-25 22:27:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-27 07:56:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Quem Sou</title>
         <author>19031221</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou a Eugénia Varzielas, tenho 48 anos, trabalho no Handling, no Aeroporto de Lisboa, com funções de Supervisão na Área de Assistência a Passageiros-<br>Sou casada, tenho um filho de 20 anos, também estudante, finalista em Sociologia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 22:35:37 UTC</pubDate>
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         <title>O meu percurso como estudante</title>
         <author>19031221</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estudei até ao 12º ano, sem nunca reprovar, contudo, reconheço hoje que o meu percurso educativo, que ocorreu na forma de ensino tradicional, nunca despertou em mim mais que a mera vontade de ter positiva, aprovar e esquecer.<br>Como lamento não ter tido, eu própria, uma abordagem diferente.<br>Ainda bem que estamos sempre a tempo, pois, passados 30 anos, eis que me aventuro no regresso aos estudos, por vontade de saber mais, pois nada mais me move, e num formato que era, para mim, totalmente desconhecido, o formato EaD.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 22:40:38 UTC</pubDate>
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         <title>A minha experiência no formato EaD</title>
         <author>19031221</author>
         <link>https://padlet.com/19031221/xn09isxunhcjlm3k/wish/2114508661</link>
         <description><![CDATA[<div>A minha experiência pessoal em EaD tem sido duplamente desafiante. Por um lado, todo o meu percurso educativo, que já aconteceu há cerca de 30 anos, foi no sistema tradicional, muito voltado para o formato em que o Docente transmite e o estudante memoriza para o teste, por outro, alguma iliteracia digital tornaram mais complicada a vivência na Plataforma, contudo, até agora tenho sido relativamente bem sucedida e tenho conseguido adaptar-me ao formato.<br>Tem sido também uma nova experiência, na medida em que se tornou necessário ter disciplina e construir o conhecimento, é, portanto, uma autonomia relativa, que nos traz a responsabilidade de estabelecer prioridades e fazer, a todo o momento, retrospectivas no sentido de situar quer a aprendizagem quer as dificuldades e os pontos a melhorar.<br>Chegando, neste momento, ao 2º semestre do 2º ano, sensivelmente a meio do percurso, considero muito positiva a experiência, não pretendo, de todo, ficar pela Licenciatura, visto que descobri o gosto por aprender e este formato permite-me a conciliação do estudo com os compromissos profissionais, o que, em modo presencial não seria possível, dado que trabalho por turnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-25 22:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Uma história</title>
         <author>19031221</author>
         <link>https://padlet.com/19031221/xn09isxunhcjlm3k/wish/2115262005</link>
         <description><![CDATA[<div>No meu primeiro efolio, ainda insegura sobre a questão da submissão do trabalho e das questões relacionadas com a taxa de plágio, resolvi esclarecer as minhas dúvidas, com o Docente da UC, através de um fórum.<br>Sucede que, ao invés de colocar uma imagem da submissão, coloquei um link directo ao meu trabalho, que por sinal estava muito bom.<br>Felizmente o Docente encontrava-se na plataforma no momento em que ocorreu a minha publicação, tratando de a eliminar de imediato e chamando-me a atenção para o que tinha feito e para as possíveis consequências, caso não tivesse sido detectado de imediato.<br>Como é óbvio, fiquei imensamente constrangida e tratei de apresentar as minhas desculpas de imediato.<br>Foi um susto que, felimente, acabou bem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 04:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>19031221</author>
         <link>https://padlet.com/19031221/xn09isxunhcjlm3k/wish/2115350307</link>
         <description><![CDATA[<div>Em retrospectiva, considero que tem sido um caminho, por vezes difícil, mas, sem dúvida, muito gratificante.<br>Penso que, no mundo global e digital em que vivemos, não há outro caminho que não seja aperfeiçoar as metodologias neste formato de ensino, assim como, a promoção do combate à iliteracia digital deve fazer parte do sistema de ensino desde bastante cedo.<br>O EaD, sem dúvida, faz parte do futuro educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 07:56:17 UTC</pubDate>
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