Nyatakan 2 perancangan PdP dengan memilih 2 aktiviti kelas abad 21. by roseni https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g Rangka aktiviti berdasarkan 1 tajuk pdp en-us 2016-12-22 12:34:19 UTC 2016-12-29 01:54:43 UTC hello@padlet.com ROSENI roseniy70 https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144676185 1. TAJUK : Bab 2 Perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara
2. AKTIVITI :  SHARE N TURN 
3. LANGKAH: 1.  Semua pelajar telah diberi tajuk sebagai persediaan.
                      2.  Pelajar diminta membuat 2 barisan
                      3.  Pelajar A akan menceritakan perkem nas Tahap 1  
                           di Filipina kpd Pelajar B Tahap 1 di Indonesia (pelajar   
                           boleh menyoal)
                      4.  Pelajar C Tahap1 di TM kepada Pelajar D Tahap 1 di 
                            Burma
                      5.  Masa diberikan dan wisel akan dibunyikan
                      6.  Pelajar akan melangkah 1 langkah ke kanan dan  
                           barisan ke dua 1 langkah ke kiri 
                      7.  Pelajar A akan bercerita pula kpd Pelajar C begitu juga 
                           seterusnya hingga habis.

]]> 2016-12-22 13:17:51 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144676185 KUMPULAN 12: PN ZALEHA https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860391 1. TAJUK        :  Bab 1 MAKANAN DAN PEMAKANAN
2. AKTIVITI     :  JIGSAW
3. LANGKAH  :  1.  Mulakan dengan pembahagian kumpulan 
                            2.  Setiap wakil ahli diberi nombor mengikut tajuk kecil, 
                                 iaitu keperluan nutrien di panggil kumpulan pakar,
                            3.  Kumpulan pakar akan duduk membincangkan topik 
                                  mereka iaitu faktor yang pempengaruhi keperluan  
nutrien
                            4.  Selepas masa tamat kumpulan pakar kembali 
                                  kepada kumpulan masing-masing.
                            5.  Mereka akan membimbing rakan dalam kumpulan 
                                  ]]> 2016-12-29 01:17:04 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860391 KUMPULAN 3: Pn. Nor Kamaliah https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860412                                   Pn. Anandha Johty
1. TAJUK:  Ungkapan Algebra
    1.1 Sebutan Algebra dalam dua atau lebih pembolehubah
2. AKTIVITI:  Permainan MEMORY
3. LANGKAH: 1. Kenalkan pelajar dengan pembolehubah dalam                                             sebutan algebra.
                         2.  Pelajar menamakan pembolehubah dalam sebutan                                     algebra
                         3.  Pelajar boleh menyebut bilangan pembolehubah 
                              dalam sebutan algebra
                         4.  Kelas dibahagi kepada 5 kumpulan
                         5.  Pelajar diminta mencari kad mengikut bilangan 
                              pembolehubah dalam sebutan algebra
                         6. Pelajar mengenalpasti kad yang mengandungi 
      sebutan algebra dalam dua atau lebih pemboleh ubah
                         7.  Murid dalam kumpulan yang berjaya memperolehi                                   kad yang paling banyak menang.
 4.  RUMUSAN:  Guru memberi latihan sebagai pengukuhan]]> 2016-12-29 01:20:32 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860412 Kumpulan 1 : Pn Junaidah, Pn. Fakhriah, Pn Norazna https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860422 Tajuk : STATISTIK
Aktiviti : JIGSAW
Langkah : 1. Setiap ahli kumpulan dibahagikan kepada tajuk kecil (mod, median, min)
                  2. Perbincangan dilakukan dalam kumpulan pakar mengikut tajuk kecil.
                  3. Ahli pakar bergerak ke kumpulan asal untuk menerangkan dapatan kumpulan pakar.
4. Satu rumusan digabungkan untuk menghasilkan satu jawapan lengkap.

]]> 2016-12-29 01:21:31 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860422 Kumpulan 1: Pn Aini, Pn Inamazira, Pn Hidayati https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860429 Tajuk: Pengenalan kepada sains
Objektif: mengenal radas
Aktiviti: 
Langkah
1. Murid mengumpul radas sebanyak mungkin.
2. Label radas dan tulis senarai radas atas sekeping kertas
3. Guru bersama pelajar menyemak jumlah radas yang betul
4. Kumpulan dengan jumlah radas terbanyak betul diberi ganjaran]]> 2016-12-29 01:22:11 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860429 Kumpulan 2 : PN MAHAYA, PN HAJAR, PN NORHASHIMAH HASSA https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860494 1. TAJUK : Mikroorganisma dan kesannya ke atas benda hidup
     1.1 Pengelasan mikroorganisma
2. AKTIVITI : JIGSAW 2
3. LANGKAH:

1. pelajar dibahagikan kepada kumpulan yang terdiri dari
pada 5 orang.
2. setiap ahli diberi kad nombor 1 hingga 5 dan bergerak membentuk kumpulan baharu mengikut kad nombor masing-masing.
3. guru membekalkan bahan yang mengandungi maklumat berkaitan mikroorganisma
4.  kumpulan baharu atau kumpulan pakar membincangkan topik yang diberikan 
5. selesai perbincangan, ahli kembali kepada kumpulan asal dan menyampaikan maklumat kepada ahli kumpulan asal]]> 2016-12-29 01:28:04 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860494 Kumpulan 1: Pn Aini, Pn Inamazira, Pn Hidayati https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860528
Tajuk: Resapan dalam Jirim
Aktiviti : Eksperimen / inkuiri penemuan
Langkah :
1. Pelajar dibahagikan kepada 5 kumpulan.
2. guru membekalkan bahan untuk menjalankan eksperimen.
3. pelajar menjalankan eksperimen berdasarkan prosedur yang terdapat dalam buku teks.
4. pelajar mencatat dan membincangkan pemerhatian dalam kumpulan dan membuat pembentangan]]> 2016-12-29 01:30:29 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860528 Kumpulan 1: Pn Aini, Pn Inamazira, Pn Hidayati https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860595
Tajuk: Kerjaya dalam sains
Aktiviti: Melayari internet dan pembentangan
Langkah :
1. Guru membekalkan Lembaran aktiviti
2. Pelajar dikehendaki melayari internet untuk mendapatkan jawapan
3. Pelajar membincangkan dalam kumpulan.
4. Pelajar membentangkan hasil perbincangan]]> 2016-12-29 01:38:56 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860595 Kumpulan 2 : Mahaya, Hajar, Nor Hashimah Hassan nor27067 https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860618 Tajuk: Bab 2: Nutrisi dan Pengeluaran makanan
            2.1 : Kepentingan mengambil makanan bernutrisi
Aktiviti:  Dragon Ball
Langkah :
1. Guru mengemukakan soalan berkaitan dengan masalah kesihatan  
     yang berkaitan dengan pengambilan nutrisi.
2.  Guru membaling bola kepada  murid tertentu dan murid menyambut       bola tersebut..
3.  Murid  yang menyambut bola tersebut perlu menjawab soalan  
      tersebut. Proses berulang diteruskan sehingga semua maklumat   
yang berkaitan telah diperolehi. ]]> 2016-12-29 01:41:21 UTC https://padlet.com/roseniy70/xmxskd8nhw1g/wish/144860618