https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9 Von Jan, Lea und Charlotte en-us 2022-05-30 10:43:52 UTC 2025-12-05 11:12:15 UTC hello@padlet.com 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204517377 2022-05-30 10:44:36 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204517377 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204518660 2022-05-30 10:46:06 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204518660 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204519864 2022-05-30 10:47:27 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204519864 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204527443 Relevanter PDF-Inhalt ab S. 7-11:
- Wie können Kompetenzen im Unterricht erworben werden?
- Vierstufiges Qualitätsraster mit den Bestandteilen 1) Lernsituation 2) Kompetenzaufbau in Stufen 3) Integration von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen]]> 2022-05-30 10:56:36 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204527443 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204530268 2022-05-30 10:59:51 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204530268 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204533141 Methodensammlung nach Gratzke zur Erlangung der Schlüsselkompetenzen:
Gratzkes_Methodensammlung.pdf (juergen-gratzke.de)

Methodensammlung der Uni-Köln:
Download Methodenpool (uni-koeln.de)

Methoden mit Benennung didaktischer Vorteile:
Methodenmatrix (lehrerfortbildung-bw.de)]]> 2022-05-30 11:02:59 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204533141 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204797686 Inhalt:
Wie begründe ich es? Lehrplan, Kompetenzen im Lernziel
Wie überprüfbar? Handlungsbezug, handlungsbezogene Lernziele (Ziel, Zweck)
Wie umsetzbar? Lernziele, Charakteristika kompetenzorientierter Aufgaben]]> 2022-05-30 15:21:33 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204797686 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204799449 Inhalt:
- Wie erwerben und entwickeln die Lernenden ihre Kompetenzen?
- Modell für den kompetenzorientierten Unterricht (Lehr-Lern-Modell)
-> Steuerung durch Aufgabenstellung, Lernmaterialien, Moderation, Rückmeldung und Reflexion
Planung von kompetenzorientierten Unterricht

]]> 2022-05-30 15:23:27 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2204799449 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2227926147 2022-06-22 14:33:26 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2227926147 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2228796546 Gründe:
- Arbeitsmarkt: Entwicklungsdynamik der Anforderungen, Anstieg des Anforderungsniveaus, Ausweitung der Handlungsspielräume
- Didaktische Wende: Selbstgesteuertes Arbeiten und Handlungsorientierung ermöglicht den beruflichen Kompetenzerwerb besser als traditionelle Lehr-Lernverfahren.
- Ergebnis: Entwicklung von Stofforientierung zu Kompetenzorientierung]]> 2022-06-23 11:13:00 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2228796546 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2256512345 Willkommen auf unserem Padlet zum kompetenzorientierten Unterricht.
Da der kompetenzorientierte Unterricht ein Indiz für guten Unterricht ist, jedoch ein komplexes Thema darstellt, haben wir dieses Padlet erstellt. Hier erlernst Du Hintergrundwissen zu dem Kompetenz-Modell der KMK und den einzelnen Kompetenzen, die zu einem kompetenzorientierten Unterricht führen können. Zudem erhältst Du hilfreiche Tipps und Tricks, wie Du diese in deine Unterrichtsplanung einbetten kannst. Die Beispielaufgaben und Lernziele sollen dir verdeutlichen, wie Du die Kompetenzen umsetzen kannst. Bitte beachte jedoch, dass unsere Hilfestellungen dir keinen erfolgreichen Unterricht garantieren und lediglich Anregungen darstellen. Unter dem Register "Weitere Praxistipps" findest Du Links, eine Toolbox und weitere Literatur. 

Viel Spaß wünschen Dir Lea, Jan und Charlotte]]> 2022-08-08 08:15:38 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2256512345 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2256645855 Inhalt:
- Apps und Tools gegliedert zu unterschiedlichen Einsatzzwecken

Ein weiterer Überblick vom bildung.digital-Redaktionsteam (Wissen, Tipps und Links nach den Kategorien: Lernmanagementsysteme, Kooperation, Videokonferenzen, Content selbst erstellen, Anwendung für Smartphones, Digitale Lern- und Unterrichtsmaterialien, Test und Quizzes, Feedback geben sowie Beteiligung) unter: Digitale Tools | bildung.digital


]]> 2022-08-08 12:44:43 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2256645855 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262035004 Nach der Einleitung differenzieren wir in dieser Spalte die ausgewählten Kompetenzen (Fach-, Sozial-, Selbst-, Methoden- und Medienkompetenz). Die einzelnen Steckbriefe zeigen die Definitionen nach KMK, die Ziele und Zwecke der jeweiligen Kompetenzen.]]> 2022-08-16 08:02:59 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262035004 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262037461 In dieser Spalte findest du hilfreiche Informationen für die kompetenzorientierte Unterrichtsplanung. In den jeweiligen Steckbriefen der ausgewählten Kompetenzen sind Tipps, Beispielaufgaben und Methoden für die Förderung sowie beispielhafte Lernziele aufgeführt. Die Beispiele sollen als Inspiration und zur Hilfestellung dienen.]]> 2022-08-16 08:05:32 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262037461 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262344584 Inhalt: Förderung von Zielorientierung, Motivation, Selbstreflexion und Selbstwirksamkeitserwartung
- ein modular angelegtes Selbstkompetenztraining]]> 2022-08-16 15:10:55 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262344584 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262374613 Im Anschluss soll anhand von passenden Instrumenten,  methodischen Anregungen sowie ausgewählter Literatur beispielhaft gezeigt werden, wie die SuS diese Kompetenzen erarbeiten können und wie Lehrkräfte diese Prozesse unterstützen können. ]]> 2022-08-16 15:42:45 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2262374613 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2263106359 2022-08-17 08:57:36 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2263106359 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2265411621 2022-08-19 12:01:27 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2265411621 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2265438031 2022-08-19 12:45:23 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2265438031 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267261721 Medienkompetenzrahmen NRW
https://www.youtube.com/watch?v=_o3RL6iXfJk (Video)
https://medienkompetenzrahmen.nrw/ (Website)]]> 2022-08-22 10:42:33 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267261721 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267327831 Kompetenzorientierung:
1) Lernerfolg des Lernenden hinsichtlich der Befähigung zur Bewältigung von Handlungssituationen

Handlungsorientierung:
1) Ziel: Befähigung zum beruflichen Handeln
2) Art der Vermittlung: Die SuS handeln theorie- und erfahrungsgeleitet.
3) Didaktisches Konzept, das Fach- und Handlungssystematik verbindet (Beispiele auf S. 4 der PDF)]]> 2022-08-22 12:24:33 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267327831 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267396328 Kompetenzorientierung - Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen, anerkennen
https://www.bibb.de/dienst/veroeffentlichungen/de/publication/show/8096 (PDF oben)
- Sammelband mit aktuellen Forschungsergebnissen zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik
- Analyse der Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung
- Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen

Wirtschaft unterrichten - Methodik und Didaktik der Wirtschaftslehre
Autor: Mathes, 10. Auflage
- kurze Zusammenfassung der Kompetenzen nach KMK
- Beispiele für den Zusammenhang der Kompetenzen
- Unterrichtsbeispiele für die Förderung ausgewählter Kompetenzen für wirtschaftliche Unterrichtsinhalte

Kompetenzorientierung - Kompetenzen beschreiben
http://www.dblernen.de/kompetenz/Ldn_Kompetenzorientierung_vers14_10-11-2015.pdf
- hoher Praxisbezug und Bezug zu Lehrplänen
- verständliche Darstellung und Eingehen auf Schnittstellen von Kompetenzorientierung mit angrenzenden Bereichen]]> 2022-08-22 13:28:58 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267396328 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267428056 Inhalt:
- Modellierung von Lernsituationen geht von den Kompetenzen aus
 - Lernsituation + Handlungsproblem = Lernaufgabe
- Nutzung des Modells der vollständigen beruflichen Handlung
-  Ziel: Lernen durch Handeln und Lernen für Handeln]]> 2022-08-22 13:55:14 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2267428056 5kt2njsnmg https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268529019 Inhalt:
Checkliste zu:
- Unterrichtsgegenstand
- Stundenkonzeption
- Lernsituationskonzeption
- Leistungserhebung und -bewertung ]]> 2022-08-23 08:29:02 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268529019 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268579982 2022-08-23 09:40:43 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268579982 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268580825 2022-08-23 09:42:05 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268580825 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268612939 Inhalt:
- Gespräch zwischen Fachleiter und Referendar
- Wie werden Kompetenzen erworben und entwickelt?
- Kompetenz verbindet Wissen und Handeln
- Kontextualisierung begünstigt die Kompetenzentwicklung]]> 2022-08-23 10:29:10 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2268612939 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2269274350 Inhalt:
- Beispiel einer Lernsituation]]> 2022-08-23 20:59:29 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2269274350 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271291133 Inhalt:
- Lernsituation für die Ausbildung zum:r Ausbildung Bankkauffrau/-kaufmann]]> 2022-08-25 11:03:17 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271291133 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271391872 Inhalt: Teamfähigkeit fördern
- Lehr-Lernarrangements mit Ablaufplan und Materialien ]]> 2022-08-25 13:06:38 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271391872 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271403725 Inhalt: Kritikfähigkeit fördern
- Lehr-Lernarrangements mit Ablaufplan und Materialien]]> 2022-08-25 13:15:30 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271403725 https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271474968 Für die Arbeit mit dem Padlet ist es zunächst wichtig zu wissen, dass es unterschiedliche Kompetenzmodelle gibt. Viele Modelle weisen inhaltliche Überschneidungen auf, unterscheiden sich jedoch aufgrund unterschiedlicher Auslegungen des Kompetenzbegriffes.
Grundlage für die Ausführungen in diesem Padlet bildet das aktuelle Kompetenzmodell der KMK Handreichung 2021 für den berufsbezogenen Unterricht. Das Leitziel nach dem Kompetenzmodell der KMK für berufsbezogenen Unterricht besteht in der Vermittlung von beruflicher Handlungskompetenz.
Die weiteren inhaltlichen Ausführungen sind nicht abschließend, sondern sollen einen Eindruck über den Rahmen der Kompetenzorientierung nach der KMK verschaffen.

Inhalt:
- Überblick berufliche Handlungskompetenz nach KMK
- ausgewählte Kompetenzen: Fachkompetenz, Selbstkompetenz, Sozialkompetenz, Methodenkompetenz, Medienkompetenz]]> 2022-08-25 14:08:26 UTC https://padlet.com/5kt2njsnmg/xmp7fpprmhamtdi9/wish/2271474968