Durante a década de 1980 teve início o processo de desindustrialização do Brasil. Anteriormente, entre os anos 1950 e 1970, o país chegou a apresentar índice aproximado de 20% referente à participação da indústria no PIB (Produto Interno Bruto).

Porém, este resultado positivo decaiu e continuou mantendo-se em baixa nos anos 1990. Naquele período houve a abertura comercial no governo de Fernando Henrique Cardoso e a sobrevalorização cambial. Estes processos prejudicaram o setor industrial. Atrelado a isso, ocorreu o desenvolvimento industrial da China.
Desindustrialização do Brasil - Economia - InfoEscola

 

Vamos relacionar o papel das instituições de ensino com o processo de desindustrialização no Brasil, com uma economia predominantemente de commodities algumas instituições de ensino possuem o papel com a formação do cidadão produtivo na economia do país.  

Novamente foi mudado o currículo do ensino básico, mas o que foi mudado na formação do profissional para que ele entenda que o processo seletivo das indústrias passam a ser mais rigorosos e seletivos?

Dados do IBGE relatam uma queda na indústria de transformação, setor que muito empregou em décadas passadas como mostra o gráfico acima. Compreender momentos de transições políticas internas e externas, as descontinuidades de políticas públicas em todos serviços  devem ser levados em conta ao apontar o que deve ser feito para que a educação atenda às demandas da economia. 

O SENAI/SENAC por exemplo, tem formado um grande contingente de mão de obra que muitas vezes não são absorvidas pela indústria, e esses profissionais logo precisam se direcionar a outras atividades ou reiniciar em outras formações. Nada diferente do que vemos nos institutos federais (IFs) e nas Universidades, em especial nos cursos de tecnologias e tecnológico.

Estaríamos fugindo do setor terciário, priorizando empregos formais representado pelo segundo setor ou pelo setor público?

“O número de indústrias localizadas no Grande ABC cresceu 42,2% em quase três décadas, subindo de 4.166, no fim dos anos 1980, para 6.164 em 2016. Boa notícia? Não, pois hoje a imensa maioria delas (4.784) emprega de um a 19 funcionários.

Na outra ponta da tabela, onde estão aquelas que oferecem mais de 500 postos de trabalho, a situação é inversa. Das 120 de 28 anos atrás, sobraram apenas 50. E que mesmo assim ‘encolheram’ consideravelmente e já não disponibilizam tantas oportunidades como antes. Exemplo disso é a Volkswagen, que tinha 40 mil empregados em 1989 e, hoje, pouco mais de 9.000.” -DIÁRIO DO GRANDE ABC 18/02/2018 /10:23

A indústria de transformação é o tipo de indústria que transforma matéria-prima em um produto final ou intermediário para outra indústria de transformação.

Terceiro setor é formado por associações e entidades sem fins lucrativos, e é classificado como terceiro setor, em sociologia.

Os dados apurados pelo IBGE apresentam o Terceiro Setor com participação oficial de 1,4% na formação do Produto Interno Bruto (PIB) brasileiro, o que significava um montante de aproximadamente 32 bilhões de reais em 2007. Outro dado relevante é que 1,5 milhão de pessoas tinham o Terceiro Setor como emprego em 2002.

-observatorio3setor.org.br

Em economia, o setor terciário corresponde às atividades de comércio de bens e à prestação de serviços. 

Este setor é marcante nos países de alto grau de desenvolvimento econômico. Quanto mais rica é uma região, maior é a presença de atividades do setor terciário. Com o processo de globalização, iniciado no século XX, o terciário foi o setor da economia que mais se desenvolveu no mundo. -mundoeducacao.uol.com.br

 

A Educação Brasileira no Século XXI

 

Vamos relacionar o papel das instituições de ensino com o processo de desindustrialização no Brasil, com uma economia predominantemente de commodities algumas instituições de ensino possuem o papel com a formação do cidadão produtivo na economia do país.  

Novamente foi mudado o currículo do ensino básico, mas o que foi mudado na formação do profissional para que ele entenda que o processo seletivo das indústrias passam a ser mais rigorosos e seletivos?

Dados do IBGE relatam uma queda na indústria de transformação, setor que muito empregou em décadas passadas como mostra o gráfico acima. Compreender momentos de transições políticas internas e externas, as descontinuidades de políticas públicas em todos serviços  devem ser levados em conta ao apontar o que deve ser feito para que a educação atenda às demandas da economia. 

O SENAI/SENAC por exemplo, tem formado um grande contingente de mão de obra que muitas vezes não são absorvidas pela indústria, e esses profissionais logo precisam se direcionar a outras atividades ou reiniciar em outras formações. Nada diferente do que vemos nos institutos federais (IFs) e nas Universidades, em especial nos cursos de tecnologias e tecnológico.

Estaríamos fugindo do setor terciário, priorizando empregos formais representado pelo segundo setor ou pelo setor público?