LÍNEA DE TIEMPO. by Abraham Santillan https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy en-us 2024-05-18 21:09:34 UTC 2024-05-20 03:35:51 UTC hello@padlet.com Principales hallazgos encontrados y el uso de las herramientas de aprendizaje abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2998498769 2024-05-18 21:09:34 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2998498769 La formación del docente para la educación intercultural y utilización de las TIC. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999219424 El uso de las TIC en particular ve los cambios perfeccionados y derivados del cambio del contexto social, cultural y tecnológico las cuales están repercutiendo de forma apropiada para la formación de los docentes

]]> 2024-05-20 01:23:07 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999219424 El método de casos como estrategia didáctica para promover la educación. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999232332 El método de casos es una estrategia qué se sustenta en los principios del pragmatismo y la filosofía del empirismo inductivo; originalmente estaba inspirado en la fusión del método socrático con el análisis de casos reales y de actualidad.


]]> 2024-05-20 01:30:12 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999232332 La construcción y el empleo de narrativas digitales. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999236892 Las narrativas digitales con fines pedagógicos pueden potenciar la literacidad digital, así como la reflexión y fomentar la agencia o facultamiento de las personas, pero, a su juicio, lo más interesante es que pueden permitir que se escuchen las voces de aquellos a quienes la sociedad excluye.


]]> 2024-05-20 01:32:33 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999236892 Aspectos principales del caso de estudio. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999238448 Se proponen actividades que implican una búsqueda estratégica de información para comprender la situación de Juan, así como el planteamiento de alternativas viables para abordar la discriminación y la reflexión sobre la interculturalidad.

]]> 2024-05-20 01:33:34 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999238448 Factor que influye en el caso de estudio. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999240215 Un factor principal es la diversidad cultural, ya que la presencia de estudiantes indígenas en un entorno urbano introduce diferentes culturas en el aula, lo cual puede generar desafíos y oportunidades.

]]> 2024-05-20 01:34:38 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999240215 Soluciones al problema planteado en el caso de estudio. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999246298 Una solución implica utilizar materiales educativos diversos, celebrar festividades culturales y diseñar actividades que fomenten la interacción positiva entre los estudiantes de diferentes orígenes culturales.

]]> 2024-05-20 01:37:51 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999246298 Medidas que los docentes y autoridades escolares utilizan para prevenir la discriminación en el aula. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999248150 Unas de las medidas pueden ser el establecimiento de normas claras, la creación de un ambiente inclusivo, la intervención temprana en casos de discriminación y la colaboración con las familias.

]]> 2024-05-20 01:38:59 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999248150 Habilidades y conocimientos qué deberían tener los docentes para afrontar la educación intercultural. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999252307 ·Competencia Intercultural.

·Habilidades de Comunicación Multilingüe.

·Estrategias Pedagógicas Inclusivas.

·Empatía y Sensibilidad Social.

·Formación en Educación Intercultural.

]]> 2024-05-20 01:41:41 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999252307 Organismos y organizaciones pueden colaborar en la promoción de la inclusión y la diversidad cultural en la escuela y la sociedad. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999253908 ·Organismos internacionales.

·Organizaciones no gubernamentales.

·Organizaciones locales.

]]> 2024-05-20 01:42:49 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999253908 Pasos para la educación intercultural. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999256016

  • Sensibilización sobre la diversidad cultural.

  • Valoración de la interculturalidad.

  • Reflexión sobre la propia cultura.

  • Desarrollo de competencias interculturales.

    • ]]>     2024-05-20 01:44:09 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999256016     Fomentación del pensamiento crítico y reflexivo. abrahanac25 https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999257862

  • Análisis crítico de las causas de la discriminación.

  • Cuestionamiento de las desigualdades.

  • Búsqueda de soluciones alternativas.

  • Compromiso con la acción social.

    • ]]>     2024-05-20 01:45:26 UTC https://padlet.com/abrahanac25/xmaul673b1xl9icy/wish/2999257862