JUGANDO CON FRACCIONES, APRENDO Y ME DIVIERTO. by OSWALDO DE JESUS MERCADO PEREZ

Bienvenida

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:25:05 UTC

Apreciado(a) estudiante del grado 4° A de I.E. INSTECAU.

Tengan ustedes una cordial bienvenida. Iniciamos el curso JUGANDO CON FRACCIONES, APRENDO Y ME DIVIERTO, en el cual trataremos temas como: reconocimiento de la fracción, Términos de la fracción, Comparación de fracciones, Suma y resta de fracciones

Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad

3 secciones con intensidad de 2 horas semanales .
Total: 6 horas .

Objetivo/Competencia a desarrollar.

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:28:01 UTC

Objetivos:
Potenciar en los niños y niñas el aprendizaje significativo, interpretación y comprensión de fracción, términos de la fracción, suma y resta de fracciones, a través de la implementación de una unidad didáctica que incorpora herramientas digitales.

Desarrollar habilidades y capacidades para analizar problemas matemáticos.

Implementar las TIC como estrategia fortalecedora para mejorar las habilidades y competencias matemáticas
Competencia a desarrollar:
Conceptuales:
Compara los diferentes usos de las fracciones de acuerdo a un contexto específico
Identifica el uso de las fracciones en relaciones de parte todo y el uso de las fracciones como operadores.
Interpretativa.
Identifica el uso de las fracciones como razones. Y la relación de orden entre fracciones
Argumentativa.
Reconoce la equivalencia entre fracciones mediante representaciones icónicas.
Propositiva
Resuelve problemas que requieran el uso de adiciones y sustracciones con Fracciones.
Ciudadana
Interpreta la importancia que tiene la sana convivencia ciudadana basas en valores como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás y los practico en mi contexto cercano

Conceptos Claves.

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:29:23 UTC

Conceptos clave
Tema 1 : RECONOCIMIENTO DE LA FRACCIÓN
Subtemas.
La fracción.
Términos de la fracción
Comparación de fracciones
Suma y resta de fracciones

Enfoque Pedagógico.

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:32:18 UTC

Enfoque pedagógico
Constructivista: El educando es el actor importante del aprendizaje, ya que construye de forma activa su conocimiento, desarrolla habilidades cognitivas, obtiene un aprendizaje significativo y perdurable. Así mismo contempla un profesor, que propicia situaciones de aprendizaje que les permite construir su propio el conocimiento y el Modelo ADDIE: Prioriza la evaluación de los procesos. La evaluación es continua, permanente y activa. Para su diseño es importante definir las metas y objetivos de aprendizaje, detectar las características de los estudiantes, definir los contenidos, las estrategias de aprendizaje y de evaluación. (Templos Pacheco, 2020)
Conforme a esto también se incluirá el enfoque mediante el cual se diseña esta secuencia didáctica es el aprendizaje significativo.
El aprendizaje significativo permite estructurar una secuencia didáctica de enseñanza aprendizaje basado en tres momentos como son :
Activación de saberes previos o inicio: comprende la exploración de saberes e ideas previas.
Desarrollo: Estructuración, Práctica o ejecución: conflicto cognitivo, producción e integración del nuevo conocimiento.
Cierre, Transferencia, valoración: Evaluación formativa que permita realimentar oportunamente y hacer seguimiento al proceso de aprendizaje.
Con este enfoque el estudiante es capaz de movilizar sus procesos cognitivos con estrategias y eficiencia al momento de tomar una decisión importante, además las TIC permiten manejar autonomía con el manejo de las herramientas y ello permite que el individuo sea parte esencial de la construcción de su conocimiento

Metodología del curso/unidad

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:33:59 UTC

La secuencia didáctica se desarrollara utilizando una metodología mixta. Puesto que habrá una transversalizacion en el proceso enseñanza aprendizaje de área del conocimiento como el área de matemáticas y la asignatura de tecnología e informática.

RUTA DE FORMACIÓN EN EL CURSO/UNIDAD

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:35:38 UTC

1. Activación de saberes previos o inicio.

(Actividad diagnostica.)

Trabajo individual.
Para la activación de saberes previos los estudiantes ingresan al link de un simulador de juego llamado fraccioni.
https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/fracciones/
Después de haber jugado se le hace la exploración de saberes previos.

Para lo cual mediante una lluvia de idea responderán las siguientes preguntas en el muro de Google Classroom

¿Te gusta comer pizza?

¿Has observado como parten y reparten las pizzas?

Dibuja la pizza ya fraccionada o partida.

1.1. se realiza la proyección de un vídeo interactivo e introductorio del repositorio "Colombia Aprende" ,y YouTube donde se hará un reconocimiento e identificación del concepto que es una fracción. por favor haz click en el enlace:

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_01_01.html

haz click para acceder al vídeo:

https://youtu.be/c9cTIjBqFTw

Por medio del reparto de una pizza, una mandarina los niños y niñas analizarán por qué La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales, basándose en lo observado y analizado en el vídeo anterior.
Tiempo 1 hora.
Evaluación: lluvia de ideas, preguntas relacionadas con el vídeo.

Desarrollo: Estructuración, Práctica o ejecución

oswaldomer123 — 2023-07-08 17:46:51 UTC

Actividad 1:
Por medio de la utilización del RED "Colombia Aprende”, los estudiantes visualizarán y realizarán 4 actividades didácticas e interactivas, la solución de los ejercicios propuestos en esta actividad se pretende que los estudiantes desarrollen las habilidades para usar las representar de situaciones en el contexto continuo y discreto.
Actividad 2: por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_02.html

Actividad 3: por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_03.html

Actividad 4: por favor haz clik sobre el link y Resuelve la actividad Propuesta.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_4/M/M_G04_U01_L05/M_G04_U01_L05_03_04.html

Tiempo 2 horas.

3.Cierre, Transferencia, valoración.

oswaldomer123 — 2023-07-08 18:12:41 UTC

Mediante el uso del RED ¨Colombia Aprende¨ se realizará una actividad interactiva grupal en el que los estudiantes resolverán de operaciones y ordenar los resultados obtenidos de mayor a menor.
Tiempo: 1 hora.

EVALUEMOS LO APRENDIDO EN CLASES. PONTE A PRUEBA.

oswaldomer123 — 2023-07-08 18:18:37 UTC

A: Como parte de la actividad final que equivale al proceso evaluativo de la secuencia didáctica se implantarán actividades que integran herramientas interactivas como Educaplay - Quizzis.
En trabajo colaborativo resolverán la siguientes actividades en línea de la herramienta educaplay

B: Con ayuda de un compañero resuelve las siguientes actividades en línea de la herramienta Quizzis.

https://quizizz.com/admin/quiz/5ee6d899725d94001c226d0f/ejercicios-de-fracciones

C. Utilizando herramientas como Kahoot , como herramienta tecnológica para la evaluación presenta la siguiente prueba online.

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=40a4b0f8-2e44-4dc2-bd23-da819cfc74f5

Tiempo 1 hora.

Recursos/Materiales.

oswaldomer123 — 2023-07-08 19:36:50 UTC

Computadores.
Smartphone (Tecnología BYOD)
Video Beam
Herramienta o App tecnológica eXelearning.
RED Colombia aprende:

https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/reconocimiento-de-la-fraccion

Correo google Gmail
YouTube:

https://youtu.be/c9cTIjBqFTw

Educaplay:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/617752-fracciones.html

Kahoot:

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=40a4b0f8-2e44-4dc2-bd23-da819cfc74f5

simulador de juegos:

https://www.juegosarcoiris.com/juegos/numeros/fracciones/

Quizzis

https://quizizz.com/admin/quiz/5ee6d899725d94001c226d0f/ejercicios-de-fracciones

Cuadernos

Sala de informática

Internet.

lápices.