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      <title>“HISTORIETA COMO MEDIO DE PERSUASIÓN” by Evelyn Yesenia Millones Cajusol</title>
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      <description>Evelyn Yesenia Millones Cajusol</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-09 02:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>Resumen</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el presente trabajo vamos a poder observar como la historieta ha venido estableciéndose como una herramienta fundamental para la enseñanza, utilizándolos muchas veces como un recurso didáctico, esto debido a que se usan gran cantidad de imágenes que contiene, se ha considerado como una herramienta persuasiva al momento de leer, así mismo el mensaje se pueda comprender rápido y de manera sencilla. Por ello, vamos a dar a conocer puntos claves que determinan a la historieta como un motor de comunicación asertiva, despertando el interés por la lectura ya sea en lo político, social, cultural o educación. Desempeñándose como uno de los factores fundamentales dentro de la educación gracias a su comunicación visual siendo persuasiva para los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:03:35 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este tema abarcará aspectos que estarán enfatizado a la historieta, a lo largo de su historia se ha venido enriqueciendo de imágenes las cuales fomentan entretenimiento hacia al lector siendo persuasiva al momento de influir algún mensaje, llegando a tener una mejor precisión de interpretación. &nbsp;<br><br>Objetivos<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Brindar al lector información acerca de cómo la historieta es un factor de persuasión, de manera que este pueda tener una mejor interpretación.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Por eso es que muchos utilizan esta herramienta para poder dar conocer problemas sociales, política, educacional, entre otras, llegando a entender tanto el problema y cómo piensan en dar soluciones.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Dando seguridad de lo que está contando la historieta de esta manera está transmitiendo ideas para ser difundidas dentro de su entorno.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; La historieta es muy amplia para poder implementar conocimientos de temas determinados según se adquiera&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:05:08 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La historieta ha evolucionado en muchos aspectos, dado ese que actualmente considerada una herramienta de manera persuasiva donde este utiliza gran cantidad de imágenes para entretener al lector y pueda tener una mayor repercusión al momento de brindar un mensaje, la cual podemos considerar que desempeña un rol de mucha importancia a la hora de querer infórmanos acerca de un tema determinado.<br><br></div><div>Según Rubiano (2017) nos dice, la historieta es un producto cultural, ordenado desde arriba y que funciona según toda la mecánica de la persuasión oculta, presuponiendo en el receptor una postura de evasión que estimula de inmediato las veleidades paternalistas de los organizadores (...), así, los cómics, en su mayoría reflejan la implícita pedagogía de un sistema y funcionan como refuerzo de los mitos y valores vigentes. (Rubiano, 2017)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:08:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro de la historieta se ha empleado&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:09:54 UTC</pubDate>
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         <title>Función comunicadora</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <pubDate>2021-11-09 03:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Función Critica</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <pubDate>2021-11-09 03:17:04 UTC</pubDate>
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         <title>Función didáctica </title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <pubDate>2021-11-09 03:22:02 UTC</pubDate>
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         <title>Historieta como enseñanza</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Facilitar la capacidad analítica, por medio de la historieta global, viñeta, globo, etc.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Favorece la combinación de técnicas de trabajo en grupo, individual, critico o creativo</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Dar a conocer determinados valores morales</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Reconocer determinados prejuicios que pueden aparecer en los personajes o situaciones dadas</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Fomentar valoración crítica en cuanto a un personaje o situación&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:25:09 UTC</pubDate>
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         <title> Lenguaje persuasivo</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <pubDate>2021-11-09 03:30:38 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusiones</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; La historieta es muy eficaz a la hora de desarrollar algún tema determinado, pues este nos brinda una mejor apreciación gracias a la comunicación visual que nos persuade para captar mejor el mensaje siendo interpretado con mayor fluidez.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Dentro del lenguaje persuasivo que se suele colocar dentro de una historieta con el fin de este sea entretenido, convenciendo al lector lo que está siendo relatada, permitiendo contribuir a lo que se nos quiere llegar a interpretar el mensaje.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Este recurso se viene utilizando como una herramienta persuasiva gracias a la gran fuente de diagramación junto con la comunicación visual y escrita sea influir al lector.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Constantemente, se ha visto que el historieta o comic es muy utilizada globalmente, ya que este incentiva a leer de manera entretenida teniendo en cuenta varios factores utilizados para mantener al lector en constante intriga sin llegar a aburrirlos y este sea el motor de la comunicación que se quiere dar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>Caso sobre como se utilizo la historieta de forma didáctica para la enseñanzas educacional</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
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         <pubDate>2021-11-09 03:41:15 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>millonescajusolevelyn</author>
         <link>https://padlet.com/millonescajusolevelyn/xleb5wvlo4jz76js/wish/1877134739</link>
         <description><![CDATA[<div>BARRAZA, E. (2015). <em>LA HISTORIETA Y SU USO COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA.<br></em><br></div><div>Fernández, T. G. (2019). <em>El consumo de la historieta como herramienta en la promoción de la lectura.</em>&nbsp;<br><br></div><div>Rubiano, B. (2017). <em>LA HISTORIETA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INCENTIVAR LA LECTURA.</em>&nbsp;<br><br></div><div>GCFAPRENDELIBRE(2020, 11 de mayo). <em>Cómo saber si una noticia es falsa - Lenguaje persuasivo. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=vMnyLDmu11E.<br></em><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-09 03:43:51 UTC</pubDate>
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