Tarea: Los alumnos accederán a Padlet, donde observarán videos explicativos de YouTube sobre el sonido de las letras. Luego, señalarán imágenes que comiencen con el sonido de cada letra y escribirán palabras o buscarán imágenes que comiencen con esos sonidos.

Agrupamiento: Individual o pequeño grupo.

Herramientas: Padlet (incluye videos de YouTube) y Symbaloo (con enlaces a actividades adicionales en Wordwall y Liveworksheets).

Espacios: Aula de audición y lenguaje y/o aula ordinaria.

Recursos técnicos: Tablets o portátiles, conexión a internet.

Tiempo Aproximado: 25-30 minutos.

Tarea: A través de la herramienta Silabario, los alumnos practicarán la segmentación de palabras en sílabas y combinarán sílabas para formar nuevas palabras.

Agrupamiento: Trabajo individual o en parejas, con apoyo docente.

Herramientas: Silabario.

Espacios: Aula de Audición y lenguaje y/o aula ordinaria.

Recursos técnicos: Tablets.

Tiempo Aproximado: 25-30 minutos.

Tarea: Después de visualizar un video de YouTube sobre rimas de Padlet, los estudiantes participarán en actividades de rimas en Educaplay y Wordwall y otras que se encuentran en Symbalooo. Luego, en Padlet, los alumnos podrán subir imágenes o escribir palabras que rimen con un conjunto de palabras iniciales.

Agrupamiento: Parejas o grupos pequeños.

Herramientas: Padlet (con enlaces a videos y actividades para el trabajo final de rimas), Symbaloo ( con enlaces a más actividades como liveworksheet o siembraestrellas).

Espacios: Aula de audición y lenguaje y/o aula ordinaria.

Recursos técnicos: Tablets o portátiles, acceso a internet.

Tiempo Aproximado: 30-35 minutos.

Tarea: Todos los alumnos harán uso de Dictapicto o la web de Pictotraductor para construir palabras y/o frases. Principalmente se benefician los alumnos con mayores dificultades en comunicación, ya que DictaPicto ayuda a comprender y construir frases simples a través de pictogramas, favoreciendo la expresión oral y escrita.

Agrupamiento: Individual, en pareja o pequeño grupo.

Herramientas: DictaPicto o Pictotraductor.

Espacios: Aula de Audición y lenguaje y/o aula ordinaria.

Recursos técnicos: Tablets, portátiles e incluso comunicadores.

Tiempo Aproximado: 30 minutos.

Tarea: Los alumnos crearán un mural final en Padlet que refleje los conceptos trabajados (sonido de letras, sílabas, rimas) mediante palabras, imágenes y enlaces a videos seleccionados.

Agrupamiento: Grupal e individual para evaluación.

Herramientas: Padlet (mural final colaborativo).

Espacios: Aula de audición y lenguaje y/o aula ordinaria.

Recursos técnicos: Tablets o portátiles.

Tiempo Aproximado: 35-40 minutos.