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      <title>Concepción de estudios de realidad nacional. by </title>
      <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4</link>
      <description>Tipos de conocimientos que se generan en los seminarios de realidad nacional. Grupo #2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-31 20:39:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-04-21 20:31:32 UTC</lastBuildDate>
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         <title>4 ¿Qué tipo de conocimiento podemos generar desde el Seminario de Realidad Nacional I: Desarrollo Regional Integral?</title>
         <author>steisyalvarado</author>
         <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4/wish/2540323909</link>
         <description><![CDATA[<div>El conocimiento que este curso quiere generar en cada estudiante es la conciencia crítica, centrada en el conocimiento de la realidad situada, utilizando el método de investigación, no&nbsp; es una investigación bibliográfica en si, es mas una investigación de campo, donde se podrá conocer y dar a conocer la realidad que vive algún grupo en específico&nbsp; de una región.<br>Este curso genera una conciencia crítica, pero no de la forma común que conocemos del término criticar, sino una crítica o un análisis que genera una toma de conciencia sobre los distintos procesos de desarrollo que existe en una comunidad, y algunas problemáticas existentes, a las cuáles&nbsp; se les puede dar algún tipo de solución, que aporte un beneficio para dicha comunidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 21:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>3 ¿Para qué se obtiene este conocimiento? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4/wish/2540326518</link>
         <description><![CDATA[<div>Este conocimiento obtenido a partir de los Seminarios de Realidad Nacional busca establecer un campo de acción en el cual se interviene de manera concreta dentro de la realidad en la que se desenvuelve el campo que se plantea intervenir, en este caso se busca generar un conocimiento que vaya más allá de un espacio teórico, sino que logre calar dentro de una acción que se lleva a cabo a partir del Trabajo Comunal Universitario.<br>Se obtiene el conocimiento con el fin de conocer la realidad y ser consiente de ella, también se lleva con el propósito de que la persona estudiante eleve su nivel de pensamiento crítico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 21:29:03 UTC</pubDate>
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         <title>1 ¿Cómo se conceptualiza el estudio de la realidad nacional? </title>
         <author>johanleosore</author>
         <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4/wish/2540336401</link>
         <description><![CDATA[<div>La conceptualización del estudio de la realidad nacional posee diversos enfoques, entre ellos está la relación entre la Universidad y la sociedad, ya que busca conocer la realidad que se vive en una comunidad, por lo tanto, la Universidad investiga la realidad que enfrenta la sociedad en áreas sociales, culturas y ambientales, entre otras. Por otro lado, es evidente que la realidad que se estudia es la costarricense y los diferentes sectores que conforman al país. Ahora bien, ¿por qué solo se observa en el contexto nacional y no el de otros países? Esto pasa debido a que luego de la Revolución Cubana, América Latina se empezó a valorizar y ya no había tanto eurocentrismo, es decir, Europa no era el centro, por lo cual América Latina se empezó a conocer y a sonar en el mundo. En síntesis, el estudio de la realidad nacional costarricense es esencial para conocer lo que sucede en nuestro entorno y así poder razonar, ser crítico y hacer conciencia sobre el desarrollo o las problemáticas de Costa Rica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-31 21:52:55 UTC</pubDate>
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         <title>2 ¿Cuál es tipo de conocimiento que se obtiene de los seminarios de realidad nacional?</title>
         <author>johanleosore</author>
         <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4/wish/2540873075</link>
         <description><![CDATA[<div>Los seminarios de realidad nacional fomentan a que los estudiantes desarrollen una visión de la realidad local, generando que estos tengan actitudes críticas y tener una actitud propositiva ante las problemáticas presentes.&nbsp;<br>Además, busca generar una perspectiva comprensiva y critica en la realidad social y que a su vez conozcan, se sensibilicen y adquieran compromisos alrededor de las distintas variables económicas, políticas, ambientales y psicosociales que caracterizan la vida de las personas, los grupos y las organizaciones que conforman en conjunto la vida social, societal y cultural de la región. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 00:29:45 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes:</title>
         <author>steisyalvarado</author>
         <link>https://padlet.com/johanleosore/xl658xaje3unhvs4/wish/2550920779</link>
         <description><![CDATA[<div>Johan Solís Varela. C27657<br>Brandon Varela Araya. C28064<br>Amy Córdoba González. C21320<br>Steisy Alvarado Jiménez. C28762&nbsp;<br>Josué López Carranza. B84368</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-12 01:30:59 UTC</pubDate>
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