<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ESTUDIANTE EN LÍNEA by jewel maria luisa</title>
      <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm</link>
      <description>PEC 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-19 21:21:22 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-03 19:28:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Rol del discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530965</link>
         <description><![CDATA[<div>Características:</div><ul><li>Creen que el aprendizaje de calidad se puede dar en cualquier entorno, sea presencial o a distancia.</li><li>Relacionan sus aprendizajes con la vida personal.</li><li>Organizan bien su tiempo tanto a nivel académico, como familiar y laboral.</li><li>aprenden <em>de </em>sus compañeros y profesor, y aprenden <em>con </em>ellos también.</li><li>Motivación, autodisciplina, actitud proactiva</li><li>Saben utilizar muy bien los medios para pedir y dar ayuda.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:24:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530965</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusiones</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530973</link>
         <description><![CDATA[<div>- Nuevas tecnologías es igual a nuevos usos<br>- Los roles del docente no cambian.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:24:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>       Docente VS Discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530979</link>
         <description><![CDATA[<div>Se han aportado temas muy interesantes. Tras la <mark>lectura </mark>de ellos, considero que los siguientes temas han sido los más interesan-tes para esta actividad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:24:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530992</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesita formación permanente en TIC y otros ámbitos ya que hay que considerar la rapidez con la que las TIC evolucionan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:24:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208530992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208531062</link>
         <description><![CDATA[<div>Dificultades del estudiante: <br>-<strong>Tener expectativas irreales</strong><br>-<strong>Desconocer los canales de ayuda</strong> <br>-C<strong>oste económico añadido</strong><br>-<strong>No participar en actividades colaborativas</strong>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208531062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208531067</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos ver que ha pasado de ser el “director de la orquesta” a un guía en el aprendizaje o asesor, es decir, que tiene como objetivo facilitar el aprendizaje a través de nuevas metodologías y la interacción entre los alumnos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-19 21:25:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/208531067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VÍDEO  Docente y discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498830</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JCCw9NcMWyM">https://www.youtube.com/watch?v=JCCw9NcMWyM</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-02 11:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frase interesante</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498891</link>
         <description><![CDATA[<div>"No existen fórmulas mágicas. Lo que se puede es ajustar dedica-ciones y evitar repeticiones"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-02 11:42:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498891</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498925</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Tiempo? <br>Se considera que es verdad que <strong>los materiales</strong> requieren tiempo para tener una <strong>mayor calidad, </strong>algo que no tiene porqué ser fundamental en la enseñanza presencial..<br>Por otra parte, <strong>el número de alumnos suele ser mayor</strong>,  lo que obliga a incrementar su <strong>capacidad de organización y planificación</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-02 11:43:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498925</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498944</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <pubDate>2017-12-02 11:43:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498944</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498961</link>
         <description><![CDATA[
]]></description>
         <pubDate>2017-12-02 11:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/212498961</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213882936</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Tiempo?<br>Federico Borges (2005) “<strong>el tiempo es vital en la formación en línea, sobre todo para adultos con responsabilidades familiares y laborales […] una expectativa peligrosa es considerar que la formación en línea requiere poco esfuerzo o una mínima implicación. El aprendizaje en línea requiere tanto esfuerzo como cualquier aprendizaje con otros medios</strong>” (p.3)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 19:36:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213882936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusiones</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213883232</link>
         <description><![CDATA[<div>En general se dan las siguientes características  trabajando en línea:</div><ul><li>Propuestas metodológicas más flexibles, colaborativas e interactivas.</li><li>Replanteamiento del espacio educativo y nuevos roles docentes.</li><li>Propuestas metodológicas más flexibles, colaborativas e interactivas.</li><li>Modelo centrado en los procesos de investigación y no en la memorización.</li><li>Potencialidades y aprovechamiento de las TIC.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 19:36:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213883232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del discente</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213890669</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje colaborativo:<br><em>"El valor añadido en el futuro basado en la información y los conocimientos será un entorno de aprendizaje que desarrolla y favorece la habilidad de pensar y aprender colaborativamente."</em> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 19:52:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213890669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusiones</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213894090</link>
         <description><![CDATA[<div>Problemas implantación:<br>- <strong>Administración</strong><br>- <strong>Coordinadores TIC</strong> están más dedicados a arreglar los equipos tecnológicos que a dinamizar el uso de los mismos.<br>- F<strong>ormación</strong> <br>- <strong>Motivación</strong> y el <strong>tiempo</strong> son básicos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 20:00:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213894090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anotación interesante</title>
         <author>marialuisasierra2</author>
         <link>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213896464</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Presencial o en línea?<br>La enseñanza en línea presenta: - <strong>FLEXIBILIDAD </strong> que nos permite compatibilizar los estudios con nuestras responsabilidades. <br>- Presenta <strong>DIFICULTADES,</strong> ya que al no existir horario fijo para clases y tareas debes tener un gran nivel de autonomía, responsabilidad y organización del tiempo. <strong><br>- </strong>Tener una<strong> MÍNIMA COMPE-TENCIA TECNOLÓGICA.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-06 20:06:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marialuisasierra2/xl3khpv44hpm/wish/213896464</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
