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      <title>Recursos TIC by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-28 16:33:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-29 07:16:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title>  Blue Boot</title>
         <author>nebotquiros</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un robot educativo que&nbsp; permite a los alumnos <strong>se programa con unos botones muy sencillos situados en la parte superior de la carcasa.</strong></div><div><br></div><div>Contiene cuatro flechas (arriba, abajo, derecha, izquierda) y tres botones. El botón central es de color verde y es el "ok" , los dos azules son para pausar y para corregir.&nbsp;</div><div><br>Este robot permite a los alumnos aprender a situarse por el espacio. Les permite desplazar la Blue boot hasta un punto exacto.&nbsp;</div><div><br><strong>Beneficios:<br></strong><br></div><div>-&nbsp; Fomenta la imaginación y la creatividad.</div><div>&nbsp; - Estimula la comunicación.</div><div>&nbsp;- Es un elemento atractivo y motivador</div><div>&nbsp;- Permite la resolución de problemas &nbsp;<br>- Desarrolla y contribuye al pensamiento geométrico.</div><div>- Contribuye a la organización y análisis de datos de forma lógica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 16:36:56 UTC</pubDate>
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         <title> Pizarra digital interactiva (PDI)</title>
         <author>nebotquiros</author>
         <link>https://padlet.com/nebotquiros/xkx4w796y7o0fbft/wish/2535336182</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualmente en todas las aulas podemos encontrar pizarras interactivas. Con el uso de un&nbsp; proyector y de un ordenador nos permite enviar la imagen y reproducirla en la superficie blanca de la pantalla. Permite a los alumnos poder interactuar de forma lúdica gracias a su pantalla táctil. <br><em><br>Se entiende por pizarra digital interactiva (PDI) a la unión de un ordenador multimedia con posibilidad de conexión a Internet, un vídeo proyector y una pizarra digital interactiva.<br><br></em>Podemos encontrar distintos modelos de pizarras digitales según la utilidad que le queramos dar.</div><div><strong>&nbsp; <br>- Pizarras pasivas (táctiles). </strong>Sensibles al tacto, permiten la escritura a través de un rotulador o el uso del dedo.<br><br></div><div>- <strong>Pizarras activas (electromagnéticas):</strong> Pizarras en blanco. Tienen una alta resolución y gran velocidad de transmisión.&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;<br>- Pizarras a través de infrarrojos o ultrasonidos</strong>. No necesitan ninguna pizarra especial, se&nbsp;&nbsp;adaptan a cualquier pizarra blanca o superficie.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 16:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>    Tabletas</title>
         <author>nebotquiros</author>
         <link>https://padlet.com/nebotquiros/xkx4w796y7o0fbft/wish/2535338610</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Es un dispositivo digital portátil, con las mismas prestaciones que un ordenador, formado por una pantalla táctil con la que se puede interactuar a través de los dedos o un lápiz (puntero).<br><br>El uso de las tabletas en el aula tienen como objetivos: desarrollar la competencia digital y trabajar contenidos curriculares.</div><div>La tableta es un recurso que puede ser utilizado en conjunto con otras herramientas o de forma individual o de forma grupal. Es un recurso que utilizan los alumnos a diario tanto dentro, como fuera del aula. Este elemento tecnológico es conocido por los niños desde edades tempranas ofreciendo numerosas ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. <br><br><strong>Funciones de las tabletas:</strong></div><div><br></div><div>&nbsp;- Permite a los alumnos buscar información de forma rápida y sencilla sobre un tema&nbsp; determinado.<br><br></div><div>- Da lugar al aprendizaje de forma lúdica mediante el uso de aplicaciones educativas.</div><div><br>- Su manejo es sencillo. No pesa y es&nbsp; fácilmente manejable para los alumnos.<br><br></div><div>&nbsp;- Permite a los alumnos aprender jugando.</div><div>&nbsp;- Posibilita la opción de crear contenido con facilidad.&nbsp;</div><div>- Para los docentes, es un recurso muy útil para anotar información o datos de interés o para&nbsp; posteriormente evaluar.</div><div>- Permite el almacenaje de datos importantes, como pueden ser datos de los familiares de los alumnos.<br><br></div><div>&nbsp;- Su uso en edades tempranas, posibilitan que el alumno adquiera una serie de destrezas que más tarde, en edades superiores les facilitará el trabajo a la hora de tomar apuntes o realizar&nbsp;trabajos.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 16:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>Smartphones</title>
         <author>nebotquiros</author>
         <link>https://padlet.com/nebotquiros/xkx4w796y7o0fbft/wish/2536280671</link>
         <description><![CDATA[<div>Los smartphones es el dispositivo más utilizado para acceder a Internet. Cada vez es más frecuente ver como los alumnos disponen de Smartphones desde edades bien tempranas.<br>Estos dispositivos son similares a los ordenares o a las tabletas (de las que hemos hablado anteriormente. Permite a los alumnos comunicarse, moverse por las redes, entrar en aplicaciones y aprender de forma lúdica.<br><br><br></div><div>Los Smartphones tienen funciones similares a las del ordenador y las tabletas. También tienen los mismos beneficios y las misma desventajas.</div><div><br>Debemos tener en cuenta que internet y las tecnologías nos facilitan las tareas y nos benefician en muchos aspectos, pero como todo, hay que saber darle un buen uso a todos recursos. Para ello, es necesario formar y concienciar a los alumnos desde edades bien tempranas de los posibles riesgos que tienen las redes, internet y el uso de determinadas tecnologías.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-29 07:15:58 UTC</pubDate>
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