E na disciplina didática profissional contribuiu ainda mais para esse entendimento enfatizando em valorizar que esses estudantes sejam engajados em situações laborais pela transposição de saberes transformando em competências. 

Ao decorrer do curso tive oportunidade de trabalhar alguns conceitos até então desconhecidos E também desmitificar  alguns, particularmente na disciplina: Língua Brasileira de Sinais (Libras) esses pontos foram bem esclarecidos.
Vimos que Libras, é uma língua usado pelos surdos-brasileiros é não é linguagem Universal.
Por isso, as pessoas com surdez não pode ter suas  histórias contadas de única  perspectiva sobre a realidade. 

Logo, o curso  me propiciou a formar visão de educação tecnológica sendo o trabalho como principio educativo,  com humanização e com incorporação de outras formas de saber. E na disciplina  Pesquisa e Extensão Tecnológica apenas validou esse processo de construção.