Las clases son teórico-prácticas, en modalidad b-learning, combinando clases presenciales y aprendizaje distribuido en modo virtual. Por ambos medios se imparten mediante exposición dialogada los principales temas teóricos y conceptuales y se trabaja de forma práctica con artículos de investigación y ejemplos presentados por los docentes para que los alumnos logren identificar los pasos de la investigación, la delimitación de los problemas y el uso de los principales diseños e instrumentos. Se introduce a los participantes en la lógica general del proceso de investigación, en la transformación de un tema de interés en un problema de investigación y en los aspectos relacionados con el marco teórico – conceptual, el estado del arte y los tipos de fuentes de información. Posteriormente se particulariza en los tipos de estudios y diseños y en sus elementos básicos: objetivos, hipótesis y variables. Se analizan en forma especial los diseños y los métodos de investigación y sus características, se profundiza en las técnicas de recogida de datos y categorización de variables, desde una óptica cuantitativa y cualitativa, así como de complementación metodológica. Se analizan los procedimientos de selección muestral y se trabaja en los elementos y pasos que hacen a una eficaz preparación de la información para su análisis. 

-   GLOSARIO: A partir de este recurso se pretende construir, entre todos los alumnos, un listado de direcciones de portales científicos y bases de datos utilizadas en la búsqueda efectuada por cada uno de ellos, de manera que todos puedan aportar su información, contribuir en su elaboración y beneficiarse del mismo. 

-          WIKI: se utiliza para que los alumnos definan y diferencien diferentes conceptos ligados al proceso de investigación w@�Ϟ�

-   Trabajo en parejas de alumnos: cada miembro de la pareja debe evaluar el cuadro realizado por el otro miembro. La evaluación se realiza con una grilla de corrección brindada por el equipo docente.

-          Videos digitales

-          Carpetas de bibliografía 

-          Power point