Introdución de Importancia de las Tic’s para el desarrollo de la educación en el Perú by ANGHELO LUCAS RENGIFO RENGIFO https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0 Introducción del texto argumentativo en-us 2022-09-16 23:21:39 UTC 2023-04-18 01:30:24 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2300613909 2022-09-16 23:21:57 UTC https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2300613909 Situación Polémica arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557745174 Cierto se puede volver negativo, ya que es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato. Por ello, cada persona debe autocensurarse y efectuar una gestión correcta de su tiempo de trabajo y descansos

Domínguez de la Rosa, L. (2021). Las metodologías activas y el uso de las TICS: propuestas didácticas.. Dykinson. https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/207330


]]> 2023-04-18 00:54:18 UTC https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557745174 Motivación o parte llamativa arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557746192
Las TICs favorecen no solo el acceso a la educación, sino también el desempeño de una enseñanza y aprendizaje de calidad, la formación y capacitación docente y la administración eficiente del sistema educativo, en su conjunto.

En una cultura en la que el uso de las TICs es extensivo a todos los ámbitos, toda institución educativa tiene la responsabilidad de introducir aquellas tecnologías que favorezcan el aprendizaje de los alumnos y vuelvan el proceso de aprendizaje más dinámico.

Tenaglia, P. R. (2016). Las TICs en el aula: narrativas de práctica docente y gestión directiva.. Editorial Brujas. https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/78237




]]> 2023-04-18 00:55:10 UTC https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557746192 Tesis arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557748771 Hoy en día el Sistema de retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta. Este sistema permite que el estudiante sepa al momento si ha respondido de manera errónea, evitando la desinformación que se producen en el período existente entre la realización de un examen y su revisión presencial con el profesor en cuestión.

Domínguez de la Rosa, L. (2021). Las metodologías activas y el uso de las TICS: propuestas didácticas.. Dykinson. https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/207330


]]> 2023-04-18 00:57:14 UTC https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557748771 Anticipación arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557749122 A continuación se dará a conocer las desventajas de las tics en la educación de calidad:

Romero García, C. (Il.). (2022). Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad. 1. Dykinson. https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/226031


]]> 2023-04-18 00:57:31 UTC https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557749122 Contextualización arengifor https://padlet.com/arengifor/xkbsik3reu870bx0/wish/2557774543 ¿Cómo ayudan las TICS en la educación?
La incorporación de las TICs en la educación tiene como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo.
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