Sujeto con doble mirada by Marcelo Alejandro Mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2 Se trabajara al sujeto desde lo educacional desde la cotidianidad en-us 2017-09-05 16:14:38 UTC 2023-05-16 16:39:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Templeball.png INTERVENCIÓN SOCIAL marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184824692 2017-09-05 16:26:04 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184824692 SUJETO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184824981 2017-09-05 16:26:52 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184824981 INTERVENCIÓN marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184825616 2017-09-05 16:28:02 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184825616 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826161 COMO CONEXIÓN SOCIAL ]]> 2017-09-05 16:29:09 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826161 SE PRODUCE EN CASI TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826522 2017-09-05 16:29:56 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826522 SE FUNDAMENTA SOBRE LA IDEA DE PROGRESO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826790 2017-09-05 16:30:34 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184826790 SE RELACIONA CON EL POBRE marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827039 2017-09-05 16:31:07 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827039 SE SUSTENTA SOBRE LA PROTECCIÓN Y CONTROL marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827447 2017-09-05 16:31:43 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827447 NO ES NEUTRAL Y TAMPOCO INOCUA marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827804 2017-09-05 16:32:29 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184827804 ESTABLECE UNA JERARQUIZACIÓN marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184828511 2017-09-05 16:34:09 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184828511 MUERTE Y RENACIMIENTO DEL SUJETO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829197 2017-09-05 16:35:39 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829197 SUJETO DOCENTE EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829397 2017-09-05 16:36:05 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829397 EMPEÑADO EN SU FUNCIÓN DE EDUCAR marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829841 2017-09-05 16:37:05 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184829841 EL SUJETO DOCENTE ES HIJO DE UNA DOBLE NEGACIÓN marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184830081 2017-09-05 16:37:38 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184830081 NEGADO POR LA NEGACIÓN DE NUESTRO OBJETO COMO SUJETO COMO SUJETO POR NUESTRA PROPIA REDUCCIÓN DE INSTRUMENTO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184830548 2017-09-05 16:38:44 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184830548 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184834399 PROCESO DE INTERVENCIÓN ]]> 2017-09-05 16:46:45 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184834399 ES NORMATIVA marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184834851 2017-09-05 16:47:30 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184834851 NO SE CONCIBE CONCIBE COMO ELEMENTO CULTURAL marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835351 2017-09-05 16:48:25 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835351 SE BASA EN LAS NECESIDADES marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835731 2017-09-05 16:49:08 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835731 MODELOS marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835904 2017-09-05 16:49:27 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184835904 SIEMPRE SE RELACIONA CON EL OTRO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184836580 2017-09-05 16:50:48 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184836580 NO SE TIENE CONCIENCIA DE INTERVENCIÓN CON UNA MIRADA NORMALIZA DORA marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184837039 2017-09-05 16:51:48 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184837039 UN COLECTIVO CON UNA SITUACIÓN HISTÓRICA DE EXCLUSIÓN, DE EXCLUSIÓN, POBREZA Y MATERIALIZACIÓN marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184838314 2017-09-05 16:54:17 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184838314 EL ADULTO MAYOR COMO SUJETO EDUCABLE marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184841385 UNA IMAGEN DEL ALUMNO MAYOR COMO SUJETO UNIVERSAL, ABSTRACTO, AHISTORICO Y DES CONTEXTUALIZADO ESENCIALMENTE ]]> 2017-09-05 17:00:41 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184841385 EL ADULTO MAYOR COMO SUJETO PEDAGÓGICO marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184842815 LOS PUAM SE CONSTRUYEN EN LO QUE LOS ADULTOS MAYORES, PROCESOS DE ENVEJECIMIENTO, TIEMPO LIBRE Y EDUCACIÓN, SON OBJETO DE INTERÉS ACADÉMICO Y CIENTIFICO]]> 2017-09-05 17:04:01 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184842815 LA PEDAGOGIZACIÓN COMO ADULTO MAYOR marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184844926 LA EDUCACIÓN ENTRE MAYORES, ABARCA UN MODO EDUCATIVO DE AUTOAPRENDIZAJE COOPERATIVO, EDUCACIÓN PARA MAYORES REQUIERE UNA ESPECIFICIDAD , CON MAYORES REMITICENCIA A LOS MODELOS DE EDUCACIÓN ]]> 2017-09-05 17:09:02 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184844926 LOS MAYORES EN LOS NUEVO ESCENARIOS CULTURALES marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184846480 EL AVANCE HACIA LA SOCIEDAD DIGITAL EN EL QUE LA VIRTUALIDAD ALCANZA TAMBIÉN A LAS INSTITUCIONES 
EL SUJETO ESTA EN UNA LUCHA SOSTENIDA PARA APROPIARSE DE SIGNIFICADOS QUE LE PERMITAN RE CONFIGURAR LAS CONDICIONES DE MODERNIDAD ]]> 2017-09-05 17:12:20 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184846480 EDUCACION DE ADULTOS MAYORES Y CONSTRUCCION DE SUBJETIVIDAD marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184847535 LA CONTINUIDAD DE UN SUJETO MAS AYA DEL CAMBIO DE LOS TIEMPO Y LAS ADPATACIONES DEL HAMBIENTE 
LA IDENTIDAD COMO UNA FRONTERA QUE SEPARA AL YO DE LOS OTROS.
LA CAPACIDAD DE RECONOCERSE Y SER RECONOCIDO COMO PORTADORES DE UNA DETERMINADA IDENTIDAD ]]> 2017-09-05 17:14:22 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184847535 ESTO LLEVA AL SUJETO A RECONOCERSE A SI MISMO A PESAR DE LOS CAMBIOS marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184848254 2017-09-05 17:15:49 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184848254 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184851403 2017-09-05 17:22:11 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184851403 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852067 2017-09-05 17:23:35 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852067 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852350 2017-09-05 17:24:16 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852350 marcelo_mambrin https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852610 2017-09-05 17:24:52 UTC https://padlet.com/marcelo_mambrin/xk6zv133gqh2/wish/184852610