Projeto Aprender Juntos by Escola Antonio Perciliano Gaudêncio

EF69LP46

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:28:35 UTC

EF69LP46

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:29:09 UTC

EF69LP46

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:31:23 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:45:14 UTC

EF69LP46

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:45:21 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:45:31 UTC

EF06LP02

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:45:36 UTC

EF06LP02

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 17:46:04 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:31:06 UTC

EF69LP56

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:31:14 UTC

EF69LP56

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:43:27 UTC

EF35LP22

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:43:30 UTC

EF69LP56

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:43:37 UTC

EF69LP56

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:46:02 UTC

EF06LP02

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:49:16 UTC

EF06LP02- Conhecer as características dos diferentes gêneros jornalísticos ( escritos, orais e multimodais) e a relação com situação comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros em uso.

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 22:54:26 UTC

EF05MA08

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 23:00:24 UTC

EF05MA08

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-11 23:00:28 UTC

EF35LP22

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-12 10:41:13 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-12 10:41:23 UTC

EF69LP46

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-12 10:41:28 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-12 10:41:33 UTC

EF06MA03

escolaantoniopgaudencio — 2022-08-12 10:41:37 UTC

Matemática, alunos Heriqui 6° ano e Higor 7 ° ano - Habilidade: EF06MA03 - Operações com números naturais - Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora. Plataforma Wordwall - Despertar a atenção dos alunos e promover aprendizagem. Jogos de matemática.Prof Alessandra Pierin.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:01:38 UTC

EF06MA03

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:14:51 UTC

O Programa Aprender Juntos, foi criado para diminuir a defasagem da aprendizagem dos anos causadas pela Pandemia da COVID-19. Trabalhamos com os alunos do 3º ao 7º ano. Reagrupamento dos estudantes de turmas diferentes durante parte do tempo das aulas, de acordo com as dificuldades de cada um. Todos os professores ficam envolvidos com o projeto, porém as disciplinas de língua portuguesa e de matemática são a base de trabalho de recuperação e aprofundamento. Aqui, na nossa escola, o projeto está sendo desenvolvido desde maio deste ano, e já conseguimos perceber vários progressos na aprendizagem dos nossos alunos

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:21:53 UTC

EF06MA03

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:27:31 UTC

EF06MA03

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:32:19 UTC

EF05MA08

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:35:49 UTC

EF05MA08

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:36:19 UTC

EF05MA08

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:38:40 UTC

EF05MA08

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:39:10 UTC

EF05MA08

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:39:47 UTC

A habilidade EF05MA08 consiste em: Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:40:42 UTC

EF35LP22

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:48:34 UTC

EF35LP22

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:49:21 UTC

EF35LP22

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:49:57 UTC

EF35LP22 – Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artístico-literário (contos, crônicas, fábulas etc.), observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou e perguntou) e de variedades linguísticas no discurso direto ( fala das personagens).

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:50:37 UTC

EF69LP46 – Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e reflexiva.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 12:52:47 UTC

EF69LP56 – Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 13:00:00 UTC

EF03MA29

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 13:24:19 UTC

EF03MA29 Construir, utilizar e desenvolver estratégias diversas para o cálculo das quatro operações.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 13:24:38 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:33:41 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:34:02 UTC

EF03MA18 - Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para medições de comprimento, tempo e capacidade.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:35:20 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:37:55 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:39:10 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:40:23 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:41:02 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:41:41 UTC

EF03MA18

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:42:53 UTC

EF02LP19

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:56:49 UTC

EF12LP19 Ler e compreender textos do campo artístico-literário que apresentem rimas, sonoridades, jogos de palavras, expressões e comparações.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:59:07 UTC

EF12LP19

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 15:59:39 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:00:05 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:00:41 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:01:13 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:01:41 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:02:09 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:03:19 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:05:28 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:06:13 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:06:45 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:07:27 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:07:58 UTC

EF02LP16B

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:08:43 UTC

EF02LP16B Identificar e manter a estrutura composicional específica de bilhetes, recados, avisos, cartas, receitas, relatos, entre outros textos (digitais ou impressos).

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:10:28 UTC

EF35LP26

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:16:08 UTC

EF35LP26

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:16:53 UTC

EF35LP26

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:17:51 UTC

EF35LP26

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:18:24 UTC

EF35LP26 Ler e compreender, com certa autonomia, textos do campo artístico literário, que apresentem diferentes cenários e personagens, observando elementos constituintes das narrativas, tais como enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:20:29 UTC

EF02MA09

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:29:33 UTC

EF02MA09

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:30:16 UTC

EF02MA09

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:30:36 UTC

EF02MA09

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:30:54 UTC

EF02MA09

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:31:14 UTC

EF03MA29

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:32:02 UTC

EF02MA09)Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:36:48 UTC

EF02MA14

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:46:24 UTC

EF02MA14

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:46:44 UTC

EF02MA14

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:47:05 UTC

EF02MA14

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:47:25 UTC

EF02MA14

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:47:50 UTC

EF02MA14 Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.

fancellimarialucia926 — 2022-08-19 16:49:14 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:55:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:55:56 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:56:13 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:56:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:56:52 UTC

Habilidades de língua portuguesa: EF35LP22 – Reconhecer o uso de diálogos em textos do campo artístico-literário (contos, crônicas, fábulas etc.), observando os efeitos de sentido de verbos de dizer (disse, falou e perguntou) e de variedades linguísticas no discurso direto ( fala das personagens)EF06LP02- Conhecer as características dos diferentes gêneros jornalísticos ( escritos, orais e multimodais) e a relação com situação comunicativa, o estilo e a finalidade dos gêneros em uso.

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:58:02 UTC

EF69LP46 – Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/manifestações artísticas, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e reflexiva.EF69LP56 – Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 11:58:27 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:03:55 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:04:11 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:04:31 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:04:55 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:05:07 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:05:21 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:16:35 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:16:59 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:17:14 UTC

CONTINUAÇÃO -(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:17:56 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:26:13 UTC

(EF01LP12B) Segmentar palavras, ainda que não convencionalmente, na produção escrita de textos de diferentes gêneros

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:31:36 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:33:33 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:33:48 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:34:02 UTC

Aprender Juntos - Matemática, Alunos Wesley 6° ano, Derek 6° ano, Gustavo 7° ano e Letícia 7 ° ano, 23/08/22. Jogo Brincando com múltiplos e divisores. Habilidade: EF03MA03. Objetivo: Utilizar os conceitos de divisores e múltiplos na resolução de problemas, trabalhar com a operação de divisão e o uso dos múltiplos, entendimento de múltiplos, estimular o raciocínio e o convívio social. Prof Alessandra Pierin.

fancellimarialucia926 — 2022-08-29 12:37:00 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-30 18:39:48 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-30 18:40:04 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-08-30 18:40:21 UTC

EF69LP46 - Texto - A Menina que Desenhava - Professora Silvia. leitura compartilhada do texto, discussão sobre as questões ambientais tratadas no texto e ilustração do texto..

fancellimarialucia926 — 2022-08-30 18:42:16 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 11:47:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 11:47:55 UTC

Adição e multiplicação através de joguinhos com ampulheta para marcar o tempo do cálculo.

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 11:48:29 UTC

Leitura e interpretação - Jogo de adivinhas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 11:49:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:03:04 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:03:22 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:03:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:03:53 UTC

EF12LP01 - Ler palavras tomando como referência palavras conhecidas e/ou memorizadas (estáveis), como o próprio nome e o de colegas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:04:22 UTC

EF01LP16 - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:05:05 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:21:55 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:22:50 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:23:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:23:28 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:23:58 UTC

EF12LP19 consiste em: Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

fancellimarialucia926 — 2022-09-02 12:25:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 10:41:10 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 10:41:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 10:41:55 UTC

EF05LP07 Compreender, na leitura de textos, o sentido do uso de diferentes conjunções e a relação que estabelecem na articulação das partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, condição, finalidade.

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 10:50:39 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 10:53:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 15:47:21 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 15:47:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 15:48:05 UTC

EF12LP08 Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do prof.,textos do campo da vida pública (fotolegendas,manchetes, lides em notícias,entre outros)

fancellimarialucia926 — 2022-09-08 15:57:09 UTC

EF06MA03 consiste em: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 10:37:36 UTC

A habilidade EF05MA08 consiste em: Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 10:38:15 UTC

EF35LP04) Inferir informações implícitas, na leitura de textos de diferentes gêneros

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 10:52:06 UTC

EF06MA03 consiste em: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 10:54:43 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:02:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:02:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:03:02 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:03:15 UTC

EF02MA04 Compor e decompor números naturais de três ou mais ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:03:50 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:08:35 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:08:51 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:09:06 UTC

(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e mul-tiplicações por múltiplos de dez para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:09:58 UTC

(EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por múltiplos de dez para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:11:54 UTC

(EF05MA24) Interpretar dados estatísticos apre-sentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:23:52 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:33:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:33:31 UTC

EF12LP07 Reescrever cantigas, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, mantendo rimas, aliterações e assonâncias, relacionando-as ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:34:04 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:42:00 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:42:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:42:27 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:42:41 UTC

EF35LP02 Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:43:04 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:51:02 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:51:16 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:51:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:51:51 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:52:03 UTC

EF05MA20 Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 16:54:01 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:00:50 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:01:04 UTC

EF01MA01 Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:01:33 UTC

EF01MA21 Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:02:02 UTC

EF01MA05 Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:02:44 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:42:21 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:42:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:42:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:44:09 UTC

EF03MA03 Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:44:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:48:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:49:35 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:49:57 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:50:58 UTC

EF04MA06A Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: adição de parcelas iguais, organização retangular, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:51:44 UTC

EF04MA06B Resolver e elaborar situações-problema envolvendo diferentes significados da multiplicação: combinatória e proporcionalidade, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritimo

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:52:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:58:23 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:58:42 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:58:58 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:59:11 UTC

EF06MA03 consiste em: Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 17:59:56 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 18:15:18 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 18:15:37 UTC

EF04MA02) Resolver operações de adição, subtração, divisão e multiplicação; bem como solucionar situações-problema

fancellimarialucia926 — 2022-09-12 18:19:37 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 15:59:29 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 15:59:47 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:00:08 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:00:22 UTC

EF03MA03 Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:19:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:22:17 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:22:32 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:22:46 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:23:01 UTC

(EF02LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:23:49 UTC

EF15LP02 : Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:24:30 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:30:41 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:30:55 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:31:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:31:24 UTC

Objetivo: O jogo matix contribuiu para o desenvolvimento do raciocínio logico dos alunos, bem como a revisão de conteúdos como números naturais e estimular o raciocínio e o convívio social.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:32:20 UTC

EF06MA03 Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 16:32:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:29:05 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:29:28 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:29:45 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:30:04 UTC

A rotação por estações é uma técnica de ensino híbrido baseada em criar diferentes ambientes dentro da sala de aula e formar uma espécie de circuito, permitindo que os estudantes abordem determinado conteúdo de diferentes maneiras.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:32:35 UTC

EF06MA02 Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero), utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais e números racionais em sua representação decimal.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:33:12 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:42:43 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:42:57 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:43:10 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:43:26 UTC

EF02MA04 Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições. EF02MA06 Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

fancellimarialucia926 — 2022-09-13 18:44:13 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:00:43 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:01:00 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:01:15 UTC

EF03MA03 : Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:03:12 UTC

Objetivo: Memorizar de maneira lúdica a tabuada, estimular o raciocínio e o convívio social.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:06:48 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:07:02 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:07:17 UTC

EF01LP08 : Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:08:20 UTC

EF01LP09 consiste em: Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.COMPARTILHE:COMPARTILHAR NO WHATSAPPCOMPARTILHAR NO FACEBOOKCOMPARTILHAR NO PINTEREST

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:09:07 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:27:50 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:29:00 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:30:56 UTC

quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, que respeite o ritmo, as pausas, as hesitações, a entonação indicados tanto pela pontuação quanto por outros recursos gráfico-editoriais, como negritos, itálicos, caixa-alta, ilustrações etc.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:32:57 UTC

Habilidade EF69LP53 : Ler em voz alta textos literários diversos – como contos de amor, de humor, de suspense, de terror; crônicas líricas, humorísticas, críticas; bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros de maior extensão, como romances, narrativas de enigma, narrativas de aventura, literatura infanto-juvenil, – contar/recontar histórias tanto da tradição oral (causos, contos de esperteza, contos de animais, contos de amor, contos de encantamento, piadas, dentre outros)

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:33:24 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:40:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:40:46 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:41:00 UTC

EF05MA00 : Essa não é uma habilidade da base, mas trabalha múltiplas habilidades a partir da resolução de problemas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:41:19 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:44:13 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:44:26 UTC

EF05MA08 : Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:46:13 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:50:08 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:50:24 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:50:39 UTC

EF03MA03 : Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:51:29 UTC

Objetivo: Memorizar de maneira lúdica a tabuada, estimular o raciocínio e o convívio social.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:54:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:54:52 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:55:28 UTC

A experiência com o texto literário pode não apenas tocar emocionalmente o leitor, como também favorecer um pensamento crítico acerca de questões éticas, políticas, sociais e ideológicas, além de levar a uma análise das estratégias linguísticas de construção desse texto.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:56:17 UTC

(causos, contos de esperteza, contos de animais, contos de amor, contos de encantamento, piadas, dentre outros) quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, que respeite o ritmo, as pausas, as hesitações, a entonação indicados tanto pela pontuação quanto por outros recursos gráfico-editoriais, como negritos, itálicos, caixa-alta, ilustrações etc.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:56:42 UTC

HABILIDADE: EF69LP53 : Ler em voz alta textos literários diversos – como contos de amor, de humor, de suspense, de terror; crônicas líricas, humorísticas, críticas; bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros de maior extensão, como romances, narrativas de enigma, narrativas de aventura, literatura infanto-juvenil, – contar/recontar histórias tanto da tradição oral

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 16:57:11 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:02:16 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:02:30 UTC

EF35LP22 : Perceber diálogos em textos narrativos, observando o efeito de sentido de verbos de enunciação e, se for o caso, o uso de variedades linguísticas no discurso direto.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:03:07 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:06:33 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:06:45 UTC

EF05MA00 : Essa não é uma habilidade da base, mas trabalha múltiplas habilidades a partir da resolução de problemas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:06:56 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:25:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:25:54 UTC

EF01MA21: Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:30:55 UTC

EF01MA05 : Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:31:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:37:25 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:37:39 UTC

EF03MA07 Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:38:37 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:42:06 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:42:20 UTC

EF03MA07 Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:42:45 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:45:07 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:45:21 UTC

EF05MA03: Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 17:45:48 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 18:13:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 18:13:24 UTC

EF01MA02 : Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 18:15:16 UTC

EF01MA04 consiste em: Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 18:16:02 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 18:28:40 UTC

EF05MA06 : Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:13:44 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:29:28 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:30:04 UTC

Habilidade EF12LP19 : Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:30:39 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:37:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:38:05 UTC

EF01LP07: Identificar fonemas e sua representação por letras. - Fonema e grafema.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:39:54 UTC

EF01LP18 - Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:40:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:49:30 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:49:58 UTC

EF12LP19 Ler e compreender textos do campo artístico--literário que apresentem rimas, sonoridades, jogos de palavras, expressões e comparações

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:50:36 UTC

EF03LP03B -Eliminar erros ortográficos por interferência da fala (redução de ditongos e gerúndios, omissão de R em final de verbos

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 21:53:19 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:06:06 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:06:35 UTC

EF05LP19 Argumentar oralmente sobre acontecimentos de interesse social, com base em conhecimentos e fatos divulgados em TV, rádio,mídia impressa e digital, respeitando pontos de vista diferentes.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:07:32 UTC

EF05LP15A) Ler e compreender notícias, reportagens, entre outros textos do campo da vida pública.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:08:15 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:26:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:27:12 UTC

EF12LP08 : Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:31:21 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:51:08 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:52:09 UTC

EF03MA10: Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 22:52:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 23:00:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 23:01:21 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 23:02:17 UTC

EF03MA11- Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes sentenças de adições ou de subtrações de dois números naturais que resultem na mesma soma ou diferença

fancellimarialucia926 — 2022-09-29 23:03:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:07:45 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:08:01 UTC

EF01LP16 : Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:08:39 UTC

EF12LP01 : Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:09:23 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:12:29 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:19:43 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:19:57 UTC

EF06MA12 - Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:20:19 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:23:36 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:23:49 UTC

EF03MA03 Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:24:09 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:27:29 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:27:44 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:27:56 UTC

EF01MA04 : Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:28:53 UTC

EF01MA05 : Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:29:30 UTC

EF01MA08 : Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:30:06 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:33:28 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:33:44 UTC

EF05MA17 Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:34:08 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:36:51 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:37:06 UTC

EF03MA11 : Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes sentenças de adições ou de subtrações de dois números naturais que resultem na mesma soma ou diferença

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:37:57 UTC

EF03MA22 Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:39:03 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:42:56 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:45:18 UTC

EF01MA05 - Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:46:32 UTC

EF01MA06 : Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:47:40 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:50:54 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:51:07 UTC

EF03LP03B Eliminar erros ortográficos por interferência da fala (redução de ditongos e gerúndios, omissão de R em final de verbos).

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:51:42 UTC

EF12LP07 : Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:52:57 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:57:34 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:57:50 UTC

EF01MA02 Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:58:25 UTC

EF02MA02 Fazer estimativas por meio de estratégias diversas a respeito da quantidade de objetos de coleções e registrar o resultado da contagem de no mínimo 100 objetos.

fancellimarialucia926 — 2022-09-30 11:58:58 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 13:17:41 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 13:17:54 UTC

(EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4,5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros. Utilização de jogos

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 13:18:49 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 16:54:47 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 16:55:03 UTC

EF05MA20 : Concluir, por meio de investigações, que figuras de perímetros iguais podem ter áreas diferentes e que, também, figuras que têm a mesma área podem ter perímetros diferentes.

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 16:56:07 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 16:59:16 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 16:59:36 UTC

EF05MA03: Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso. EF05MA04:Identificar frações equivalentes.

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:00:32 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:21:17 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:21:32 UTC

EF01MA06 Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:22:01 UTC

EF01MA08 consiste em: Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:22:38 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:23:57 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-04 17:30:37 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:01:30 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:01:47 UTC

EF03MA24 : Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:04:48 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:39:00 UTC

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:39:15 UTC

EF01LP07 : Identificar fonemas e sua representação por letras

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:40:06 UTC

EF01LP18 : Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana

fancellimarialucia926 — 2022-11-08 11:41:19 UTC