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      <title>Comportamiento digital by KATHERINE MORENO</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-26 13:38:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-27 03:40:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Reflexión de mi perfil en redes sociales</title>
         <author>katherinemoreno08</author>
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         <description><![CDATA[<p>Revisando mis redes sociales, analizo que, la red social en la mantengo más activa, es en Instagram, y en segundo lugar, es Tik Tok.</p><p><br></p><p>En Instagram, frecuentemente publico historias, las cuales son publicaciones efímeras que duran 24 horas. En Tik Tok, no es frecuente, pero he publicado videos, algunos suelo eliminarlos tiempo después porque me dejan de gustar. En estas dos redes sociales, mi actividad constante es comentar, reaccionar y compartir contenido de otros perfiles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-26 13:59:48 UTC</pubDate>
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         <title>Derechos y deberes del ciudadano digital</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Son privilegios y obligaciones que tiene una persona en sus redes sociales, y toda herramienta digital en la que se interactúa con demás personas que hacen uso de estas plataformas.</p><p><br></p><p><strong><em>Derechos</em></strong></p><ul><li><p>Libertad de expresión</p><p><sup>Compartir sus ideas y opiniones</sup></p></li><li><p>Seguridad digital</p><p><sup>Navegar de manera segura, sin ninguno tipo de abuso cibernético</sup></p></li><li><p>Eliminar información</p><p><sup>Posibilidad de solicitar que sea eliminada la información que requiera y con la que ya no se sienta identificado</sup></p></li><li><p>Privacidad y protección de datos personales</p><p><sup>Decidir cómo serán usados su información personal</sup></p></li><li><p>Acceso a la tecnología</p><p><sup>Ser partícipe en en el entorno digital sin ser discriminado</sup></p></li></ul><p><strong><em>Deberes</em></strong></p><ul><li><p>Respetar</p><p><sup>No pasar los límites de respeto, ni difundir discursos de odios, o acosar</sup></p></li><li><p>Denunciar conductas inapropiadas</p><p><sup>Reportar conductas de ciberacoso, fraudes, y contenidos inadecuados</sup></p></li><li><p>Navegar por fuentes confiables</p><p><sup>Hacer uso de sitios que transmitan información verídica, confiable, y que no sea contenido manipulado</sup></p></li><li><p> Cuidar la privacidad</p><p><sup>No compartir datos personales sin consentimiento ni invadir la intimidad</sup></p></li><li><p>Fomentar ambiente digital sano</p><p><sup>Promover el buen uso de las plataformas digitales, en convivencia y uso positivo</sup></p></li><li><p>Cumplir normas digitales</p><p><sup>Envídate uso de información protegida y usar derechos de autor.</sup></p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 01:26:33 UTC</pubDate>
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         <title>Casos en los que se evidencian problemas con la identidad digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/katherinemoreno08/xk2uau7f6w9oy55a/wish/3503556152</link>
         <description><![CDATA[<p><em>Difusión no consentida de fotos íntimas</em></p><p><sup>En Barranquilla en el año 2020, una joven fue víctima de su ex pareja, quien publicó sus fotos íntimas por medio de la red social WhatsApp y otras redes sociales.  </sup></p><p><sup>Esto implicó la violación de sus derecho a la privacidad e intimidad, afectando su identidad digital y reputación personal, e incumpliendo la Ley 1581 de 2012 sobre la protección de datos personales y la Ley 1273 de 2009 sobre delitos informativos.</sup></p><p><sup> Como consecuencia, la joven tuvo que afrontar acoso y exclusión social. El caso dio campo para realizar campañas educativas sobre sexting y consentimiento digital. Su ex pareja fue denunciado y condenado por delitos informáticos. </sup></p><p><br></p><p>Ciberacoso con perfiles falsos</p><p><sup>En Bogotá en el año 2021, un estudiante creó un perfil falso en la red social Instagram, para publicar fotos editadas y burlas sobre sus compañeros de clase.</sup></p><p><sup>Esto implicó la suplantación de identidad, violencia psicológica por medio del ciberacoso y el uso de redes sociales como medio de intimidación.</sup></p><p><sup>Como consecuencia las víctimas sufrieron ansiedad y tuvieron que recibir terapia psicológica. El caso fue reportado al colegio y a la entidades legales correspondientes. El estudiante fue suspendido.</sup></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 01:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katherinemoreno08/xk2uau7f6w9oy55a/wish/3503556152</guid>
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         <title>Reflexión sobre los casos con problemas de identidad digital</title>
         <author>katherinemoreno08</author>
         <link>https://padlet.com/katherinemoreno08/xk2uau7f6w9oy55a/wish/3503705236</link>
         <description><![CDATA[<p>Ser un ciudadano digital va más allá de usar sólo usar redes sociales, también se tratar de actuar con responsabilidad, respetando la privacidad todas las personas que hacen uso de las plataformas digitales. Antes de compatir información, fotos, y videos, etc, ser muy cuidadoso con todo lo que estoy pueda implicar y analizar cuales podrían ser las consecuencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 03:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Riesgos y oportunidades en mi entorno digital</title>
         <author>katherinemoreno08</author>
         <link>https://padlet.com/katherinemoreno08/xk2uau7f6w9oy55a/wish/3503716684</link>
         <description><![CDATA[<p>Analizando mi actividad digital, a veces comparto mucha información en tiempo real, lo cual podría ser un riesgo para presentar un problema de identidad digital. También debo aprender a medir mi tiempo en redes sociales, esto ha llegado a afectar mi productividad en el ámbito personal.</p><p><br></p><p>Por otro lado, también analizo que debo cambiar las contraseñas de mis redes sociales, ya que, a veces pasa mucho tiempo y no las actualizo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-27 03:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/katherinemoreno08/xk2uau7f6w9oy55a/wish/3503716684</guid>
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