<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>УМК Эльконина - Давыдова  by </title>
      <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714</link>
      <description>ПНК-23, Загуляева, Верховых, Кривко</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-01 00:32:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-27 11:57:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1.1 Понятие</title>
         <author>lerazagulyaeva2002</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782798356</link>
         <description><![CDATA[<div>1.1 Учебно-методический комплекс Эльконина–Давыдова — единственная развивающая программа, рекомендованная ФГОС.<br><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-01 00:34:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782798356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.2 Цель</title>
         <author>lerazagulyaeva2002</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782836285</link>
         <description><![CDATA[<div>Цель системы Эльконина–Давыдова — научить детей самостоятельно ставить задачи, определять методы их решения и анализировать результат.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-01 00:50:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782836285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.3 Структура </title>
         <author>lerazagulyaeva2002</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782842854</link>
         <description><![CDATA[<div>Фундамент системы составляет концепция развивающего обучения, в которой ребенок рассматривается не как обучаемый индивид, не как объект обучающих воздействий, а как самоизменяющийся субъект учения, как учащийся. В основу этой системы развивающего обучения легли результаты исследований психологических особенностей детей младшего школьного и подросткового возраста, проведенных выдающимся российским ученым Л.С. Выготским и его последователями.</div><div><br></div><div>В программах для начальных классов комплекта Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова представлена система лингвистических и математических понятий, усвоение которых позволяет ученикам самостоятельно и осознанно находить способы решения широкого круга практических и познавательных задач.</div><div><br></div><div>Содержание учебных предметов, прежде всего, должно способствовать формированию у младших школьников основ теоретического мышления. Последнее складывается в процессе выполнения учащимися учебной деятельности. Поэтому содержание учебных предметов в системе Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова разработано в соответствии с особенностями и структурой учебной деятельности школьников.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-01 00:53:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782842854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1.4 Особенности УМК</title>
         <author>lerazagulyaeva2002</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782875597</link>
         <description><![CDATA[<div>-&nbsp;Следование указанным принципам позволяет достичь основной цели обучения – формирования системы научных понятий, а также &nbsp;учебной самостоятельности и инициативности. Ее достижение оказывается возможным поскольку знания (модели) выступают не как сведения об объектах, а как средства их отыскания, выведения или конструирования. Ученик научается определять возможности и ограничения своих &nbsp;действий и искать ресурсы их осуществления.<br><br>- Результат обучения по программе Эльконина - Давыдова - на выходе из школы иметь развитую, свободную личность.</div><div><br></div><div>Выпускник из начальной школы - прежде всего школьник с развитым творческим&nbsp; потенциалом, а это значит с развитым воображением.&nbsp; Для решение этой задачи в системе существует ряд специальных учебных курсов. В общем учебном плане образовательной области «Искусство» отводится до 35%&nbsp; учебного времени.<br>- Данный УМК действительно создаёт условия для мотивации, так как домашнее задание сведено к минимуму,также на уроке используются приемы игр. Подобные приемы очень мотивируют учеников начальной школы не обучение.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1234128505/74b98690dc58190c456e4c13a3b39ba4/A85F6710_A74F_466F_9AD8_23172FBFAA20.jpg" />
         <pubDate>2021-10-01 01:08:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1782875597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>не использовали возможности Padlet  </title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787817255</link>
         <description><![CDATA[<div>Например, Родителям о курсе курсе "Окружающий мир" Е.В. Чудиновой и Е.Н. Букваревой  https://youtu.be/K_LpTKj4G_Y</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/K_LpTKj4G_Y" />
         <pubDate>2021-10-03 19:17:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787817255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>в вашей стене мало про УМК, больше про систему Эльконина-Давыдова </title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787821321</link>
         <description><![CDATA[<div>1)есть сайт про данный УМК, надо было воспользоваться материалом... https://lbz.ru/metodist/authors/elkonin-davydov/<br>2)На сайте есть подраздел "<a href="https://lbz.ru/metodist/authors/elkonin-davydov/video/">Видеообращения авторов</a>", в котором размещены обращения авторов УМК<br>3)На сайте в авторской <a href="https://lbz.ru/metodist/authors/elkonin-davydov/5/">мастерской Александровой Эльвиры Ивановны</a>  размещена коллекция вебинаров с записями всех проведенных...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lbz.ru/metodist/authors/elkonin-davydov/" />
         <pubDate>2021-10-03 19:20:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787821321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Цель УМК - обеспечение условий для становления ребенка как субъекта учебной деятельности, заинтересованного в самоизменении и способного к нему. </title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787836960</link>
         <description><![CDATA[<div>Д. Б. Эльконин: «Учебная деятельность есть прежде всего такая деятельность, в результате которой происходят изменения&nbsp; в&nbsp; самом&nbsp; ученике.&nbsp; Это деятельность&nbsp; по&nbsp; самоизменению, ее продуктом являются те изменения,&nbsp; которые произошли в ходе ее выполнения в самом субъекте»<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-03 19:33:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787836960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Формирование УУД</title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787839119</link>
         <description><![CDATA[<div>конкретные примеры из учебника...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/601045207/c284a699bf13f2bea8f379b06a494138/image.png" />
         <pubDate>2021-10-03 19:34:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787839119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Где возможности комментариев? </title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787842339</link>
         <description><![CDATA[<div>отметка: удовлетворительно </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/601045207/aed5555ea2f4c3b365d03a53a0f9630d/image.png" />
         <pubDate>2021-10-03 19:37:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787842339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Структура УМК</title>
         <author>igogoleva</author>
         <link>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787854106</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Структура УМК включает в себя три основных блока: а) программно-планирующий; б)учебно-методический; В)ресурсно-сопровождающий. <br>вот эти блоки и надо было раскрыть в структуре...</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/601045207/b5ab706f8ec1216ebeab95adb5148bae/image.png" />
         <pubDate>2021-10-03 19:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lerazagulyaeva2002/xjyhc48o1reey714/wish/1787854106</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
