Inicialmente, as professoras conversaram com os alunos oralmente sobre os nomes dos seres (vivos e não vivos) que os alunos achariam que iriam encontrar e aqueles que realmente foram vistos. 

Posteriormente, foram identificados aqueles que apareciam nas duas listas. Em seguida, os alunos desenharam um desses seres, sua localização e pesquisaram como o mesmo se alimentava. Foram expostas também observações sobre as plantas: sua altura, como eram suas folhas e frutos, sua localização, como eram os seres vivos que estavam sobre ela. Como conclusão, os alunos aprenderam que os ambientes em geral são formados por seres vivos e não vivos. 

A dificuldade encontrada pelos educadores se apresentou diante da visita ao zoológico, que não foi realizada. Diante disso, utilizaram-se de um tour virtual pelo zoológico de Sorocaba, para realizar as atividades propostas.