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      <title>My digital mural by Soledad Natalia</title>
      <link>https://padlet.com/loneliness76/xj9uegde88zp</link>
      <description>En este espacio comparto imágenes y sonidos representativos de los usos de las TIC en la cotideaneidad de la escuela municipal numero 10 de la ciudad de Mar del Plata. Entiendose por TIC el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-25 19:26:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 17:19:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Participacion en redes sociales</title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupo secreto de la escuela en red social para compartir actividades que realizan los alumnos , clses que diagraman las maestras, actividades de interes institucional con transversalidad en las areas, sugerencias sobre el uso de recursos TIC. Se comparten solo entre profesores; son algo de 56 miembros ya que hay muchos a los que no les interesa participar. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-25 21:40:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-25 21:49:27 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de telefonos moviles personales y camara digital donacion de Programa Telefonica</title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se utilizan telefonos moviles para hacer registros o capturas inmediatas sobre clases innovadoras, trabajos o producciones de los alumnos, salidas educativas, etc. Tambien se hace uso en sala de maestros de los celulares para compartir materiales o videos sobre las tematicas tratadas en las diferentes areas, o cortos realizados por los chicos, o fragmentos de clases.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-25 22:54:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-25 22:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>Camara digital</title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con ella se registran imagenes y videos producciones de los chicos, actos escolares, clases abiertas con padres, aticulaciones con jardin de infantes o secuandaria, etc.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-25 23:08:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-26 00:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>Videos</title>
         <author>loneliness76</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se graban videos sobre jornadas de capacitacion, fragmentos de clases diarias en la escuela, talleres de manualidades realizados con los alumnos, clases de ESI, agrupamientos flexibles, etc, con el proposito de compartirlos en el grupo maestros de facebook de la escuela o mostrar a los padres en las reuniones el trabajo de sus hijos. No se hacen publicos este tipo de registros ya que la mayoria de las familias de la comunidad no esta de acuerdo con la publicacion de fotos o videos de sus niños. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-26 00:06:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loneliness76</author>
         <link>https://padlet.com/loneliness76/xj9uegde88zp/wish/133197729</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La imagen es algo más que una representación icónica suelta: es una práctica social que se apoya en esa representación pero no se agota en ella, y supone un trabajo o una operación (social, ya sea a través de la imaginación individual o colectiva, de los sentidos que le sobreimprimimos, de las tecnologías que las traen hasta nosotros).</em> (Dussel, Abramowski, Igarzábal, Laguzzi, 2010, p.6).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-26 00:41:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas de las imagenes en el ambito educativo</title>
         <author>loneliness76</author>
         <link>https://padlet.com/loneliness76/xj9uegde88zp/wish/133201131</link>
         <description><![CDATA[<div>Despiertan el interés por aprender, por tener iniciativa propia; ofrecen numerosas posibilidades didácticas; desempeñan un papel esencial y de gran apoyo para la educacion; posibilitan y fomentan la creatividad; contribuyen a enriquecer diversos aspectos de la actividad emocional del estudiante. Como indica Abramowski&nbsp; (2008),&nbsp; no existe un significado único&nbsp; frente a una imagen, sino que esta renueva sus poderes y sentidos completándose en la mirada de cada nuevo espectador. Por lo tanto, podemos decir que cada persona da un significado diferente ante una misma imagen, y es en&nbsp; ese significado otorgado donde se reflejan diferentes formas de pensar, de ver la realidad, de sentir y expresar valores.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-26 01:11:41 UTC</pubDate>
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