الصف/خامس 4

المدرسه / صفيه بنت عمر

الرفق خُلق عظيم أمرنا به ديننا، فهو مفتاح للقلوب، وسبب للمحبة، ووسيلة لبناء جيل يعيش بسلام وأمان.

علّموا أبناءكم أن الكلمة الطيبة صدقة، وأن الرحمة تزرع السعادة في القلوب، وأن العنف لا يولّد إلا الندم.

فلنكن جميعًا قدوة في نشر ثقافة الرفق والتسامح، ولنجعل بيئتنا المدرسية والبيتية مفعمة بالمحبة والوئام.

💗 معًا نربي جيلًا رفيقًا رحيمًا 💗

الطالبة: تولين مسفر الكربي

الصف:رابع/٢

٥/٤

الصف : خامس ٤

المدرسه : صفية

رابع /١

الين بندر الحارثي سادس ٣

رابع 2

مدرسة صفيه

صف خامس . ١

الصف / خامس ٣

خامس ٣

تبصر به عيون وتنبض به قلوب حب الوطن إحساس يملي حشايه وانا بدونه في الأمم غير محسوب موجود في دمي وكامل عضايه يا وطنا في سما المجد راية واسمك عليها باحرف العز مكتوب

إشمخ وحنا لك امان وحمايه

الطالبه. اسماء عوض الهمامي

الطالبه رنيم محسن الكربي

خامس

رابع/١

في ساحة المدرسة، كان سامر يحب اللعب بالكرة مع زملائه. لكن أحيانًا كان يصرخ على الآخرين إذا أخطأوا، خصوصًا على خالد الهادئ والخجول.

في يوم من الأيام، أخذ سامر كرة خالد من دون أن يستأذن، وقال له بسخرية:

“أنت ما تعرف تلعب أصلاً!”

سكت خالد وانسحب جانبًا، بينما بعض الأطفال ضحكوا، وآخرون شعروا بالانزعاج لكنهم خافوا أن يتكلموا.

لاحظت المعلمة ليلى ما حدث، فاقتربت بهدوء وقالت:

“مين فيكم يقدر يزرع زهرة؟”

استغرب الأطفال، فقالت:

“الكلمة الطيبة مثل زرع زهرة… والكلمة الجارحة مثل رمي حجر عليها.”

نظر سامر إلى خالد، ورأى دمعة صغيرة في عينه. شعر بالندم وتذكر أن خالد أعاره قلمه الأسبوع الماضي من دون أن يطلب شيئًا بالمقابل.

اقترب سامر منه وقال بخجل:

“آسف… ممكن نلعب سوا؟”

ابتسم خالد بلطف وهز رأسه موافقًا.

في الفسحة التالية، لعب الجميع معًا، وساعد خالد سامر على تسجيل هدف. ضحكوا من قلبهم، وقال سامر لأصدقائه:

“الرفق أحلى من القوة… وخالد لاعب ممتاز!”

ومن ذلك اليوم، صار الأولاد يصدّون أي محاولة للسخرية أو التنمر، وكأنهم يزرعون زهورًا بدل الحجارة