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      <title>AA2. Modelos de escuela by Marina Bermell Massana</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-19 20:33:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-10-20 16:37:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Función del profesorado</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Saber qué técnicas, nociones, referencias introducir en el momento favorable<br>- Preguntar y/o investigar sobre los intereses de los alumnos<br>- Motivar hacia el objeto de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:49:23 UTC</pubDate>
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         <title>Qué se espera del alumno?</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Intereses y necesidades<br>- Comprensión de la realidad<br>- Visión global de los problemas<br>- Potenciar la participación<br>- Desarrollo de la creatividad<br>- Grupo sujeto activo aprendizaje<br>- Recursos para solucionar problemas<br>- Aprender a aprender</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del aula</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Ambiente de confianza y seguridad para generar apoyo y confianza en el niño<br>- Libros Suzuki<br>- Instrumento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:54:00 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del aula</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828469232</link>
         <description><![CDATA[<div>- Material proporcionado por el alumno, sus familias, los maestros: libros, notícias, recursos TIC.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:54:19 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del aula</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828471446</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ambiente preparado: entorno y material preparados para satisfacer necesidades del niño<br>- Proporcionado a las dimensiones y fuerzas del niño<br>- Limitado<br>- Sencillo, con lo suficiente y necesario<br>- Lavable<br>- Material diseñado por Montessori<br>- El material ayuda al niño a entender lo que aprende</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del aula</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828471906</link>
         <description><![CDATA[<div>- Espacios, mobiliario, colores y sonidos que ofrezcan impresiones saludables.<br>- Juguetes hechos con materiales de calidad, sencillos, con materiales de la naturaleza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:55:46 UTC</pubDate>
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         <title>Organización del aula</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828472231</link>
         <description><![CDATA[<div>- Material proporcionado por el alumno/a y sus familias, a raíz del tema elegido para el proyecto.<br>- Aulas llenas de cosas propias</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>Función del profesorado</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828475308</link>
         <description><![CDATA[<div>- Creer en la potencialidad del alumno; tener expectativas altas<br>- Plan para asegurar éxito en el aprendizaje<br>- Convencer a los padres para la colaboración en el aprendizaje<br>- Alabar y no criticar<br>- Enseñar a pequeños pasos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:57:41 UTC</pubDate>
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         <title>Función del profesorado</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828475744</link>
         <description><![CDATA[<div>- La maestra es una guía<br>- Observadora de los intereses y necesidades individuales de cada niño<br>- Conocer las necesidades intelectuales, físicas y psicológicas según el desarrollo de cada niño<br>- Conocer el uso y objetivos de cada material<br>- Mantener ambiente limpio y ordenado<br>- Atender y escuchar, respetar el trabajo y los errores<br>- Despertar independencia e imaginación en el niño<br>- Generar autodisciplina, bondad y cortesía</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:57:55 UTC</pubDate>
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         <title>Función del profesorado</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Responsable de los acontecimientos de la escuela<br>- Encargado de la gestión junto con las familias<br>- Buscar y encontrar formas para el desarrollo de la calidad educativa<br>- Responsable de la enseñanza<br>- Atención individual</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Función del profesorado</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828476317</link>
         <description><![CDATA[<div>- Favorecer momentos para pensar, escuchar a los niños y niñas y sus propuestas, respetando los tiempos para que expresen sus ideas e investigaciones.<br>- Promover interrelación escuela-familia<br>- Realizar una organización del aula para poder englobar las inquietudes e intereses de los niños y niñas.<br>- Tener una visión más cercana de la programación<br>- Planteamiento funcional de los aprendizajes<br>- Definir y dirigir los intereses y preocupaciones hacia un aprendizaje<br>- Organizar las investigaciones que se van realizando<br>- Valorar las observaciones diarias y sistemáticas, para decidir por dónde seguir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se espera del alumno?</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Aprender unos de otros<br>- Cada niño va a su ritmo<br>- Cooperación<br>- Aprender a encontrar la alegría de hacer música</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:58:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se espera del alumno?</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828477695</link>
         <description><![CDATA[<div>- Realizar algo que resulte interesante por sí mismo, significativo.<br>- Descubrir el contenido, organizarlo, elegir y construir<br>- Protagonista de su propio aprendizaje: investiga solo, con sus compañeros, con su familia, con su maestro/a.<br>- Aporta material, ideas, sus descubrimientos, potenciando su autonomía y teniendo más estrategias para resolver conflictos y tomar decisiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se espera del alumno?</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828477911</link>
         <description><![CDATA[<div>- Sentirse seguro y ser activo<br>- Poder desarrollar capacidades<br>- Establecer relación de confianza con el profesor<br>- Aprender a través del juego<br>- Libre aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se espera del alumno?</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1828478126</link>
         <description><![CDATA[<div>- Libertad para que el niño se pueda revelar<br>- Estructura y orden<br>- Énfasis en la naturaleza y la realidad<br>- Belleza y atmósfera para una respuesta positiva y espontánea hacia la vida<br>- Uso de materiales Montessori<br>- Desarrollo de la vida en comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-19 20:59:16 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Waldorf</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1830256698</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo se puede apreciar de qué manera se desarrolla el método Waldorf,&nbsp;proporcionando al alumno las diferentes herramientas para las tareas del día a día y para el desarrollo de su aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/vufjaYfhlqk" />
         <pubDate>2021-10-20 13:04:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Montessori</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este vídeo podemos ver cómo transcurre un día en un centro Montessori, pudiendo observar el uso de un material específico, con un orden y una limpieza y donde el papel de la maestra es el de guiar en todo el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=P8Bvymudiyg" />
         <pubDate>2021-10-20 13:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Suzuki</title>
         <author>mbermell</author>
         <link>https://padlet.com/mbermell/xiqkdpdjcnat2il/wish/1830363304</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo podemos ver pequeños ejemplos de la metodología Suzuki en las clases de instrumento donde el papel de las familias es muy importante y la realización de las clases en grupo ayuda al niño a poder aprender en grupo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ydi5RCY9hTg" />
         <pubDate>2021-10-20 13:34:58 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Centros de interés</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este vídeo podemos visualizar en qué consiste el método creado por Decroly basado en la observación, la asociación y la expresión. Nos explica en qué consiste el método, el aprendizaje significativo y sus características.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nddaKUVpuJ4" />
         <pubDate>2021-10-20 14:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Proyectos</title>
         <author>mbermell</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este vídeo podemos ver un ejemplo de trabajo por proyectos, observando todas sus fases.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=3F0BJHbAjl4" />
         <pubDate>2021-10-20 14:04:03 UTC</pubDate>
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