Son una herramienta para fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas o inculcar valores, entre otros.

Una vez conseguido el soporte, llegó el momento de perfeccionar la difusión del contenido. Si bien, durante un largo período de tiempo, la copia manual fue el principal medio de reproducción editorial, la imprenta de Gutenberg cambió las reglas para siempre. Inventada en 1450, su desarrollo supuso un impacto cultural generalizado. 

Cincuenta años después se inventó la pizarra como medio para compartir el conocimiento con todo el alumnado al mismo tiempo. Aunque su uso ha evolucionado a través de los distintos materiales empleados, su aparición fue determinante en la evolución de las tecnologías para la educación, ya que cambió para siempre la organización del aula. 

Posteriormente, el entorno web ha abierto nuevos caminos para la evolución de las tecnologías educativas. Las herramientas digitales favorecen el aprendizaje colaborativo, basado en la interacción entre el alumnado y los profesionales de la educación. 

El uso de pizarras digitales, ordenadores y dispositivos móviles es ya una realidad en el entorno educativo.

Robert Gagne: Señala que la tecnología educativa es el uso de medios y métodos que están diseñados en función de los principios del aprendizaje para llevar a cabo un proceso de enseñanza eficiente.

Seels y Richey: Definen la tecnología educativa como "el estudio y la práctica del diseño de procesos de instrucción y la aplicación de recursos para facilitar el aprendizaje".

A través de algoritmos inteligentes y analisis de datos, la tecnología educativa puede proporcionar contenidos, evaluaciones y comentarios personalizados, garantizando que los alumnos reciban instrucción y apoyo a medida.

Las plataformas de aprendizaje gamificadas, la realidad virtual y las aplicaciones de realidad aumentada crean experiencias inmersivas que hacen que el aprendizaje sea más agradable y memorable.