Las TIC como herramientas eficaces en la educación para la implementación de la Jornada Unica by Martin Borre Barreto https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex Infografía sobre los aspectos fundamentales en la implementación de Jornada única mediante su articulación con las TIC en-us 2021-07-18 16:20:04 UTC 2024-10-14 11:47:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png Disminución de la brecha de inequidad en el sistema educativo colombiano martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653780495 2021-07-18 16:25:17 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653780495 Desarrollo de actividades educativas, lúdicas y complementarias enfocadas al mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653781591 2021-07-18 16:29:27 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653781591 Aumenta el tiempo a las actividades académicas martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653784389 2021-07-18 16:39:17 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653784389 Fortalece en los estudiantes las áreas obligatorias y fundamentales martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653787057 Al aumentar el tiempo de estudio de las áreas obligatorias y fundamentales, se evidencia una aumento significativo en el rendimiento académico de los estudiantes. Martinic. (2015)]]> 2021-07-18 16:49:06 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653787057 Mejora en infraestructura física y aumento de la planta docentes en las instituciones del país martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653791264 2021-07-18 17:04:42 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653791264 Favorece la mitigación de riesgos y vulnerabilidad a que se exponen los estudiantes al disponer de más tiempo libre por fuera del establecimiento martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653792946 2021-07-18 17:10:31 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653792946 Incentiva el desarrollo de las prácticas deportivas, artísticas y culturales, la sana recreación y protección del medio ambiente martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653793673 2021-07-18 17:13:19 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653793673 Muchas sesiones o clases seguidas contribuyen al cansancio y a la falta de atención e impide tiempos para la planeación del docente martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653796186 2021-07-18 17:23:17 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653796186 Falta una política de estado que permita el establecimiento y permanencia a través del tiempo, de los planes, programas y proyectos que faciliten la implementación de la J.U. martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653807142 2021-07-18 18:05:16 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653807142 Falta de compromiso y cooperación entre gobierno Nacional, Departamental y Municipal para el mejoramiento de la infraestructura educativa martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653808106 2021-07-18 18:09:31 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653808106 Planta docente incompleta para la atención extra, necesaria para la Jornada Única martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653810417 2021-07-18 18:18:19 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653810417 No se cuenta con una política educativa equitativa, diversa e inclusiva en los diferentes contextos en Colombia a través de las TIC martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653817972 2021-07-18 18:45:33 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653817972 No es jornada complementaria, extendida o voluntaria martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653818500
  • No es una Jornada complementaria, porque no es una estrategia para complementar lo que se hace en la jornada obligatoria. Las jornadas escolares complementarias son programas que complementan los desarrollos curriculares de los establecimientos educativos. 
  • No es una Jornada Extendida, porque no está pensada para actividades extra curriculares de refuerzo para algunos estudiantes que ocurre en algunos días de la semana. 
  • No es voluntaria, pues una vez los establecimientos educativos presten el servicio educativo en Jornada Única, los estudiantes no pueden optar por no asistir y deben desarrollar las actividades curriculares propuestas. 
    • Ministerio de Educación Nacional (2018)
    ]]>     2021-07-18 18:47:59 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653818500     No es una estrategia de uso del tiempo libre martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653819738 A pesar de que entre sus objetivos se encuentra el mitigar los riesgos que corren los estudiantes al disponer de mas tiempo libre,  las actividades desarrolladas en la Jornada Única deben estar enfocadas al desarrollo de la formación y aprendizajes de los estudiantes, por lo cual deben estar integradas al currículo con estrategias pedagógicas y ser parte del plan de estudios. Ministerio de Educación Nacional (2018)]]> 2021-07-18 18:51:36 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653819738 CEPAL (2012) martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653823172 El acceso a las TIC permite que niños, niñas y adolescentes que viven en sectores alejados, tienen alguna discapacidad o pertenecen a una población especial, accedan a la educación formal, permitiendo el desarrollo de iniciativas de educación a distancia que otorgan flexibilidad de horarios y ritmos de estudios.]]> 2021-07-18 19:02:49 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653823172 El contexto colombiano martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653823781 La educación inclusiva en Colombia constituye un proceso en construcción porque requiere, por un lado, de una inexistente legislación y políticas educativas claras y coherentes, y por otro, de un cambio de prácticas y de actitudes de quienes están directamente involucrados en ella (gobierno, familias, instituciones, directivos, docentes, profesionales) para poder modificar experiencias educativas concretas. ]]> 2021-07-18 19:04:53 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653823781 Que objetivo se persigue tras su implementación martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653847919 La educación inclusiva persigue la aceptación y valoración de las diferencias en la escuela para cada uno de los estudiantes; en la escuela inclusiva los estudiantes se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades, dentro de este marco se plantea la necesidad de repensar nuestra práctica docente, proponiendo nuevos desafíos que permitan generar, entre otros aspectos, estrategias pedagógicas alternativas para la construcción de respuestas a las necesidades educativas en las personas con barreras para el aprendizaje y su participación en distintos contextos, construyendo una cultura educativa en la cual todos se sientan partícipes.]]> 2021-07-18 20:44:24 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653847919 Impacto de las TIC en la educación inclusiva martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653849350 2021-07-18 20:49:50 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653849350 Covid 19 - una brecha mas en educación martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653850571 Es una verdad a gritos que la pandemia del Covid - 19 terminó por desnudar lo lejos que esta el sistema educativo colombiano de ser inclusivo, una vez mas se pudo observar la brecha existente entre la educación el la zona urbana, donde la mayoría de los estudiantes pudieron acceder a claves virtuales y la zona rural, donde se tuvo que aplicar otros modelos educativos mas rudimentarios por medio de guías y módulos de aprendizaje; incluso se presentaron barreras de acceso a la educación en las modalidades virtuales de las zonas urbanas por carencia de equipos y conexión a internet.]]> 2021-07-18 20:55:29 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653850571 Modelos híbridos martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653854584 Pese a todo, se han desarrollado espontáneamente modelos híbridos de educación, los cuales pueden llegar a disminuir estas brechas en la educación, permitiendo el acceso a esta, a personas alejadas, con alguna discapacidad sensorial o alguna discapacidad, modelos que se robustecen y compactan aun mas, si se articulan con el uso de las TIC]]> 2021-07-18 21:11:58 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653854584 Ofrecer una respuesta ajustada a las necesidades de los estudiantes y a la educación del siglo XXI martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653856196 Los estudiantes del siglo XXI son nativos digitales, los cuales encuentran en estas herramientas mayor nivel de motivación, ahora bien, la integración de las TIC en el aula requiere un docente formado en el uso técnico de las tecnologías, pero sobre todo, en el empleo pedagógico de las mismas. Se debe tener en cuenta para esto el diseño de la formación docente, destacando la importancia del conocimiento metodológico-pedagógico de las TIC para su inclusión en los procesos de enseñanza-aprendizaje, siempre en busca de mejorar las prácticas educativas.]]> 2021-07-18 21:18:29 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653856196 Pasar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653857369 El docente debe reconocer que ya la información está en red, el docente solo debe guiar y acompañar al alumno en su proceso de aprendizaje, asumir y valorar las posibilidades didácticas de las TIC en la educación, incorporar la cultura de las tecnologías dentro de la escuela ]]> 2021-07-18 21:23:12 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653857369 Cambio de rol en el aula de clases martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653858096 El docente debe asumir un cambio del rol y propender el mismo cambio en el alumno durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, debe tener en cuenta que la tecnología por sí sola no guía, por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca.]]> 2021-07-18 21:26:11 UTC https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653858096 Referencia Bibliográficas martinborre1150 https://padlet.com/martinborre1150/xhwiwekjx0o20oex/wish/1653996706 Altablero. 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