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      <title>L&#39;ORO BLU... UNA RISORSA PREZIOSA! by </title>
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      <description>gruppo di lavoro Scuola Secondaria di primo grado</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-14 17:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;oro  blu.... una risorsa preziosissima!</title>
         <author>angy87romeo</author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;acqua è un diritto di base per tutti gli uomini: senza acqua, non c&#39;è futuro, non c&#39;è nemmeno democrazia&quot; (Nelson Mandela).</title>
         <author>angy87romeo</author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:31:07 UTC</pubDate>
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         <title>1. Argomento:</title>
         <author>angy87romeo</author>
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         <description><![CDATA[<div>-L'acqua, fonte di vita, minacciata dallo spreco e dall'inquinamento.<br>-Fattori antropici che creano inquinamento, effetto serra, cambiamenti climatici, desertificazione, grandi migrazioni.<br> -Uso improprio dell'acqua, emergenza idrica nel mondo e regole per evitare lo spreco a livello domestico. <br>-Sviluppo sostenibile e Agenda 2030 con particolare riferimento al goal n°6 "Acqua pulita e servizi igienico-sanitari".<br><strong>Disciplina</strong>: Tutte<br><strong>Prerequisiti</strong>: -Conoscere il ciclo dell'acqua.<br><strong>Classe</strong>: I scuola secondaria di primo grado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:39:24 UTC</pubDate>
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         <title>2.Obiettivi di apprendimento:</title>
         <author>angy87romeo</author>
         <link>https://padlet.com/angy87romeo/xhphjyobp3h3bbbx/wish/1088395587</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-	conoscere la percentuale di acqua potabile presente nel mondo;<br>-	conoscere tutte le caratteristiche dell’acqua, i suoi usi, i possibili sprechi…<br>-	conoscere il modo in cui la presenza e l’assenza di acqua influenza la vita animale, vegetale e umana;<br><br><br><strong>3. Competenze da sviluppare:</strong><br>-	cooperarare all’interno del gruppo;<br>-	stabilire le regole per risparmiare l’acqua;<br>-	pianificare e gestire una attività;<br>-	utilizzare le tecnologie;<br>-	produrre il materiale informativo;<br>-	favorire la crescita di una mentalità ecologica;<br>-	prendere coscienza dell’importanza della salvaguardia dell’ambiente<br><br><br>4. <strong>Competenze chiave:</strong><br>-	competenze scientifiche;<br>-	competenze sociali;<br>-	competenze nella madre lingua;<br>-	competenze digitali;<br>-	senso di iniziativa e di imprenditorialità<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:47:55 UTC</pubDate>
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         <title>5. Le sfide dell&#39;agenda 2030</title>
         <author>angy87romeo</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Il progetto didattico rientra in una azione di solidarietà internazionale e nello specifico si rifà all’obiettivo 6 dell’”Agenda 2030”:” Garantire a tutti la disponibilità e la gestione sostenibile dell’acqua e delle strutture igienico-sanitarie”.  Nello specifico gli obiettivi più importanti da raggiungere in questo ambito entro il 2030 sono: accesso equo ed universale all’acqua potabile per tutti; migliorare entro il 2030 la qualità dell'acqua eliminando le discariche, riducendo l'inquinamento e il rilascio di prodotti chimici e scorie pericolose, dimezzando la quantità di acque reflue non trattate e aumentando considerevolmente il riciclaggio e il reimpiego sicuro a livello globale ; proteggere e risanare entro il 2030 gli ecosistemi legati all'acqua, comprese le montagne, le foreste, le paludi, i fiumi, le falde acquifere e i laghi; supportare e rafforzare la partecipazione delle comunità locali nel miglioramento della gestione dell'acqua e degli impianti igienici<em>.</em></div><div><em><br> </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:57:09 UTC</pubDate>
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         <title>La musicalità dell&#39;acqua: un linguaggio primordiale e universale.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>In Croazia un organo marino che suona grazie alla naturalezza dello scorrere dell’acqua </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-24 18:41:53 UTC</pubDate>
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