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      <title>LA EDUCACIÓN EN EL PERÍODO REVOLUCIONARIO  by Glenda Garcia</title>
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      <description>Historia de la educación en Guatemala </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-22 20:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>          Grupo No. 4</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Maynor Tol &nbsp; 201861097<br>Glenda Coz &nbsp; 201860881<br>Erick Tipáz&nbsp; &nbsp; 201860638<br>Jeaneth Vino&nbsp; 201860924<br>Helia Tzoc&nbsp; &nbsp; &nbsp; 200550328</mark></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-22 21:05:01 UTC</pubDate>
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         <title>Glenda Coz</title>
         <author>glendycecilia94</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación en el periodo revolucionario es entonces, donde también la libertad a todos y todas para que puedan acceder a distintos centros educativos y también se promovió todos los niveles educativos, puestos y centros educativos en areas urbanas, rurales y que el proceso de enseñanza fue dado por profesionales capacitados para ejercer la función.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>Marlene Tum Ren </title>
         <author>marlenetumr</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;en En mi opinión este movimiento que se dio en estos años fue porque las personas ya no soportaban la represión que desde años atrás se venía dando por los gobiernos militares y la explotación a los pobres con jornadas de trabajo tan extensas y poco sueldo.&nbsp; desde entonces la época revolucionario&nbsp; fue rompiendo algunas brechas sobre la educación,&nbsp; desde entonces la educación&nbsp; es mas libre&nbsp; respecto a la religiones.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Juana Emiliana Pérez, 201710983</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La formación de docentes surge como atributó del estado y data de la Revolución liberal de 1871.<br>Surgen las creaciones de&nbsp; varias&nbsp; escuelas &nbsp; normales, urbanas y rurales en los últimos años 20 años.<br>Escuelas de Educación Física: creada el 22 abril de 1936, formados profesores de nivel primario y medio, para estimular la educación física y los deportes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:37:46 UTC</pubDate>
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         <title>Everardo Morales </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En la revolución de 1944 surgieron varias marchas contra el gobierno los maestros trataban de acabar con la educación dirigida, didáctica rígida y tradicional; la cual continúa. El gobierno reacciona contra las marchas de docentes y demás pueblo y termina con la muerta de la maestra María Chinchilla Recinos de esa fecha se celebra el día del maestro el 25 de junio&nbsp; a memoria de la muerte y lucha de los docentes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>ixcotoyacperez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Milma Ixcotoyac, carné: 201860640</em></strong><em>.</em></div><div><em>En 1945,&nbsp; se fundó la Facultad de Humanidades, con su departamento de pedagogía.</em></div>]]></description>
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         <title>Ana Julieta Matzar Carne 201507506</title>
         <author>matzarjulieta4</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La educación en el periodo revolucionario</strong> en <strong>Guatemala</strong>. ...  Se garantiza <strong>la educación</strong> laica en las escuelas oficiales.  Se declara de utilidad social la campaña de alfabetización nacional.  La gratuidad de <strong>la enseñanza</strong> oficial común, agrícola, industrial, artística y normal</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:38:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Helen Samantha Pú Morales&nbsp;<br>Carné:201861132<br>La creación de la universidad de San Carlos a una fase histórica, ya que con su fundación se fomento el desarrollo del conocimiento de una educación superior y con ello, la superación de la sociedad guatemalteca.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:42:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El 6 de junio de 1944 se sostuvo la primera reunión con el presidente provisional acompañado de una comisión de estudiantes universitarios La ANM planteó la petición de aumentos salariales de la necesidad de reinstalar a los empleados que fueron destituidos por Ubico y la efectividad de las garantías constitucionales con Respecto a la petición de aumentos salariales  Ponce les prometió estudiar la problemática y lesofreció un aumento no especificado La AEU expresó la necesidad de la autonomíauniversitaria y pidió despolitizar a las autoridades de la misma Linda Noriega</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:45:20 UTC</pubDate>
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         <title>La Educación En El Periodo Revolucionario. (Samuel Salvador - No. Carné: 201740023).</title>
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         <description><![CDATA[<div>La liberta de expresión a mi parecer siempre a sido el gran acierto para poder expresarse independientemente sea cual sea el medio. (Claramente todo esto a favor de la educación como expresión y como un arte), de hecho creo que gracias a todo ello se creo el humor guatemalteco y eso dio inicio a la sátira que hoy en día utiliza la USAC como un medio de expresión</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Eluvina Marinés de León Galindo<br>La educación durante la revolución se da la alfabetización de de toda la nación en todos los niveles siendo estas gratuitas y sin discriminación</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:46:19 UTC</pubDate>
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         <title>La educación en el periodo revolucionario en Guatemala se garantiza la educación laica en las escuelas oficiales  se declara de utilidad social en la campaña de alfabetización nacional.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/glendycecilia94/xhcqhje1yb8il3m/wish/1626611417</link>
         <description><![CDATA[<div>María del Carmen Espinoza </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:46:38 UTC</pubDate>
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         <title>La educación en el periodo Revolucionario </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La revolución del 44 pretendía acabar con la educación dirigida, didáctica rígida y tradicional; la cual continúa. El fracaso de la reforma educativa es tal, que muchos no tienen idea de lo que se celebra el 20 de octubre. Y entre los que sí saben, existe discrepancia al respecto de qué fue lo que sucedió y que se pretendía. No falta quien diga que el presidente Jorge Ubico fue derrocado en la revolución, ignorando por completo la figura de Federico Ponce Vaidez<br>aría Antonia Rocío Ortega Noriega.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>Lilian Avila </title>
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         <description><![CDATA[<div>La ducación se le asigna la función cardinal de conservar la cultura universal, promover el mejoramiento o tecnico e incrementar el patrimonio espiritual de la nación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:48:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En el periodo de la Revolución,&nbsp; es cuando también se crearon las escuelas Tipo Fedearcion.&nbsp;<br><br>Eliseo Patzan&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/glendycecilia94/xhcqhje1yb8il3m/wish/1626612451</link>
         <description><![CDATA[<div>En consecuencia de la Revolución del 20 de octubre de 1944 llega a la presidencia de la República de Guatemala un gran Pedagogo el doctor en filosofía y&nbsp; Ciencias de la Educación Juan José Arévalo Bermejo quien lleva al Ministerio de Educación grandes pedagogos y maestros de educación para comprender una maravillosa obra educativa.<br>Migdalia Morales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:49:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/glendycecilia94/xhcqhje1yb8il3m/wish/1626613102</link>
         <description><![CDATA[<div>La Revoluciòn de Octubre se dieron cambios sustanciales en la manera de gobernanza con la llegada de un pedagogo a la presidencia con el Dr. Juan José Arevalo Bermejo con la implementaciòn de Escuelas Tipo Federaciòn y la Reforma Agraria y también se le quitò grandes propiedades a la United Fruit Company. ( Armando Medrano Bulux) 201740006</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:50:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Arsenia Marisol Jiménez Herrera 200278537<br>La revolución trajo muchos beneficios a las trabajadoras con el servicio pre y post parto y el períofo de lactsncia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>Carlos Enrique González Zapeta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1944-1946 mediante la cual se creo el Banco de Guatemala como heredero del antiguo banco Central de Guatemala.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Dayana Aceytuno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La educación media fue suministrada en los colegios conventuales y colegios mayores. Fue una educación muy limitada porque en la época colonial predomino el fanatismo religioso, predominio de la escolástica lo cual dio como resultado una educación con limitación científica.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:51:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ulises Ranfery Del Valle Lorenzo 201852423<br>En el período revolucionario se implementó la participación política de las mujeres através del voto.</div>]]></description>
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         <title>Miriam Mutaz </title>
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         <description><![CDATA[<div>la educación debe abarcar simult"neamente la de(ensa de la salud corporal, la formación cívica y moral, la instrucción y la iniciación en actividades de orden práctico.</div><div>Se garantiza la educación laica en las escuelas oficiales durante esa época&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:52:47 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>La Revolución de Guatemala de 1944, conocida también como Revolución de Octubre o como el 20 de octubre, fue un movimiento cívico-militar ocurrido en Guatemala el 20 de octubre de 1944,&nbsp; Ana Leticia Tax Zapeta</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:55:01 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Elizabeth Pérez Ixcoy, 201861111</title>
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         <description><![CDATA[<div>Se les dio beneficios a los docentes mejorandoles el salario y fueron contratados más maestros ya que en esa época se graduaron nuevos docentes las cuales fueron incluidos para educar y combatir el anlafabetizmo, pero también fue cubrido su salud a través del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:55:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Catarina Marylí Lancerio Espinoza 201412790 el nuevo presidente mando abrir las escuelas&nbsp; por decreto gubernativa en febrero de 1898 nombrado encargado con lo que se ganó el título de benemérito de la patria y protector de educación&nbsp; nacional y de la juventud, heredera de la escolástica esta continuo hasta entrado el siglo XIX centrandoce en mecánicos Mariano Galvez introdujo cambio importante&nbsp; como la promoción de una legislación que fovoreciera la modernización en materia educativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 21:57:40 UTC</pubDate>
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         <author>lnascalel12</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lucía Nas Calel, Carné: 201860859<br><br></div><h1>Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución en 1954</h1><div>La Revolución de Octubre de 1944, marco el final de un período dictatorial y el inicio de un período democrático, para Guatemala, en la primera mitad del siglo XX. La petición de renuncia de Jorge Ubico, no significa que ya haya terminado el período dictatorial, ya que en su lugar deja a Federico Ponce Vaides, quien gobierna 108 días, hasta el 20 de octubre de 1944, fecha en que se produce el levantamiento de la población capitalina, se unen obreros, maestros, jóvenes militares, pequeños comerciantes, quienes derrocan al sistema dictatorial, logrando la Renuncia de el sucesor de Jorge Ubico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-26 22:04:22 UTC</pubDate>
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