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      <title>Projeto Direitos Humanos + by </title>
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      <description>Eu tenho direitos, tu tens direitos, ele/ela tem direitos...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-02 14:21:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
         <link>https://padlet.com/sis_sardinha/xh8h5sclimiivvoc/wish/2613009507</link>
         <description><![CDATA[<div>- Promover a compreensão dos direitos humanos;<br><br>- Reconhecer o papel da escola na promoção dos direitos humanos;<br><br>- Propor aos alunos desafios centrados no tema dos direitos humanos;<br><br>- Abordar formas e processos de avaliação;<br><br>- Promover a divulgação e a partilha de boas práticas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:24:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depois da visualização, a turma será distribuída em seis grupos de trabalho, com quatro elementos cada, de 4.º ano, que irão escolher de entre 5 atividades, para comemorar o dia Internacional dos Direitos Humanos (10 de dezembro), trabalhando sempre de forma colaborativa (em grupo) .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:24:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Criar um passaporte dos Direitos Humanos;<br><br>Com este passaporte o aluno irá realizar uma viagem por alguns dos seus Direitos.&nbsp;<br>A viagem tem 4&nbsp;paragens=Direitos Humanos,&nbsp; durante o percurso até ao seu destino final. Em cada paragem os alunos irão aprender mais sobre os seus Direitos e no final de todas as paragens, os alunos respondem a 4 questões associadas às paragens que fizeram.<br>Por cada questão correta, os alunos recebem um visto para os Direitos que acabam de explorar, que será colocado no seu passaporte.<br><br>-Com esta atividade pretende-se que os alunos fiquem mais bem preparados para se defenderem quando sentem que os seus Direitos não estão a ser respeitados. Podendo também, ajudar os seus colegas, sempre que necessário.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:25:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Elaborar um cartaz, com o título, "Os Direitos Humanos começam por Nós".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:26:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Observação direta do desempenho dos alunos;<br><br>- Realização de um Quiz;<br><br>- Auto e heteroavaliação dos desempenhos individuais;<br><br>- Avaliação dos produtos finais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:26:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Realizar um questionário sobre o que são os Direitos Humanos;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:28:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Criar símbolos da Paz entre Seres Humanos (origamis, bonecos, corações).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:32:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visualização e Exploração Oral de um pequeno vídeo explicativo do que são os Direitos Humanos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:45:03 UTC</pubDate>
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         <title>Quiz de Avaliação</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-02 14:50:26 UTC</pubDate>
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         <title>Visionamento de vídeos</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Visionamento de um pequeno vídeo, de dentro de um leque de vídeos disponibilizados pela professora (vídeos abaixo).<br>- Escrever uma pequena reflexão em grupo, ilustrando-a.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 11:48:58 UTC</pubDate>
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         <title>ARTIN LUTHER KING</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <pubDate>2023-06-03 11:50:20 UTC</pubDate>
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         <title>MAHATMA GANDHI</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 11:52:58 UTC</pubDate>
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         <title>MALALA YOUSAFZAI</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <pubDate>2023-06-03 11:53:55 UTC</pubDate>
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         <title>NELSON MANDELA</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <pubDate>2023-06-03 11:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>Uma partilha com a família</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div>Depois de visionarem o vídeo em família, elaboram uma frase sobre o mesmo e escrevem a mesma na faixa indicada, na sala de aula, para o efeito.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 12:03:51 UTC</pubDate>
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         <title>Cordas...</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 12:04:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagens essenciais de Português</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ORALIDADE:</strong><br>- Compreensão:<br>&nbsp; &nbsp; - Selecionar informação relevante em função dos objetivos de escuta e registá-la por meio de técnicas diversas. <br>&nbsp; &nbsp; - Distinguir entre factos e opiniões, informação implícita e explícita, essencial e acessório. <br>- Expressão:<br>&nbsp; &nbsp; - Pedir e tomar a palavra e respeitar o tempo de palavra dos outros. <br>&nbsp; &nbsp; - Planear, produzir e avaliar discursos orais breves, com vocabulário variado e frases complexas, individualmente ou em grupo. <br>&nbsp; &nbsp; - Participar com empenho em atividades de expressão oral orientada, respeitando regras e papéis específicos. <br>&nbsp; &nbsp; - Realizar exposições breves, a partir de planificação. <br>&nbsp; &nbsp; - Usar a palavra para exprimir opiniões e partilhar ideias de forma audível, com boa articulação, entoação e ritmo adequados. <br><br><strong>LEITURA </strong><br>- Ler textos com características narrativas e descritivas de maior complexidade, associados a finalidades várias e em suportes variados. <br>- Fazer uma leitura fluente e segura, que evidencie a compreensão do sentido dos textos. <br>- Mobilizar experiências e saberes no processo de construção de sentidos do texto. <br>- Explicitar ideias-chave do texto. <br>- Identificar o tema e o assunto do texto ou de partes do texto. <br>- Exprimir uma opinião crítica acerca de aspetos do texto (do conteúdo e/ou da forma). <br><br><strong>ESCRITA</strong>&nbsp;<br>- Escrever relatos (com situação inicial, peripécias e conclusão), com descrição.<br>- Utilizar processos de planificação, textualização e revisão, realizados de modo individual e/ou em grupo.&nbsp;<br>- Usar frases complexas para exprimir sequências e relações de consequência e finalidade.<br>- Superar problemas associados ao processo de escrita por meio da revisão com vista ao aperfeiçoamento de texto.&nbsp;<br>- Redigir textos com utilização correta das formas de representação escrita.&nbsp;<br>- Escrever textos, organizados em parágrafos, coesos, coerentes e adequados às convenções de representação gráfica. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 12:22:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aprendizagens essenciais de Estudo do Meio</title>
         <author>sis_sardinha</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>SOCIEDADE:</strong><br>- Reconhecer a importância da Declaração Universal dos Direitos Humanos, na manutenção de uma sociedade mais justa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 12:34:27 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Aprendizagens essenciais de Cidadania e Desenvolvimento</title>
         <author>sis_sardinha</author>
         <link>https://padlet.com/sis_sardinha/xh8h5sclimiivvoc/wish/2613508714</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Direitos Humanos</li><li>Igualdade de Género</li><li>Interculturalidade&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-03 12:38:12 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade de família</title>
         <author>sis_sardinha</author>
         <link>https://padlet.com/sis_sardinha/xh8h5sclimiivvoc/wish/2619304944</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos os alunos terão que realizar uma pequena atividade com a sua família, de forma a envolver as mesmas na temática trabalhada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-09 12:33:39 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação</title>
         <author>sis_sardinha</author>
         <link>https://padlet.com/sis_sardinha/xh8h5sclimiivvoc/wish/2619306889</link>
         <description><![CDATA[<div>Todos os alunos respondem a um Quizz em sala de aula, de forma a consolidar toda a temática explorada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-09 12:36:33 UTC</pubDate>
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