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      <title>Habilidades Socioemocionais  by ALINE FERNANDA CORDEIRO</title>
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      <description>O que Habilidades Socioemocionais </description>
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      <pubDate>2022-06-02 19:56:26 UTC</pubDate>
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         <author>alinefernandacordeiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Muitos são os questionamentos envolvidos na tarefa de (re)inserir as habilidades socioemocionais como intencionalidade nos currículos escolares. Embora não seja inédita nem tampouco nova (lembremo-nos de Platão, quatrocentos anos antes de Cristo!), a ideia de construir uma escola voltada ao desenvolvimento integral do ser humano ainda pode ser considerado algo bastante revolucionário nos dias de hoje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 20:02:10 UTC</pubDate>
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         <author>alinefernandacordeiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Em primeiro lugar, é preciso mudar a visão sobre o papel do professor – ao invés de um “dador de aulas”, um mediador, alguém que com suas ações configura situações de aprendizagem significativas, qu e colocam os alunos como sujeitos ativos, coautores na construção dos conhecimentos. Os critérios de mediação, propostos por Reuven Feuerstein e transpostos para sala de aula por Marcos Meier e Sandra Garcia (2007), oferecem ao professor algumas diretrizes bastante instrumentais para refletir sobre as características que fazem de um ensinante um mediador de qualidade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 20:03:24 UTC</pubDate>
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         <author>alinefernandacordeiro</author>
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         <pubDate>2022-06-02 20:07:32 UTC</pubDate>
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