https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i Construyendo un padlet en-us 2020-07-26 19:45:47 UTC 2026-01-24 00:31:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662771579 El estudiante, el profesor y la escuela, se encuentran enmarcados en un entorno social, cultural y familiar  

]]> 2020-07-26 19:50:18 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662771579 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662795864 El profesor es el agente de la educacional, tiene la responsabilidad de sostener el acto educativo, es decir el aprendizaje y la educacional de la persona. Para ello deberá provocar el interés y organizar actividades capaces de desarrollar las habilidades y actitudes del estudiante.]]> 2020-07-26 21:17:20 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662795864 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662800210 El estudiante es el sujeto a educar, la educación es una acción de comunicación ente humanos y tiene como fin la personalización y socialización del hombre.
El estudiante no es un objeto en construcción sino un sujeto que se construye.]]> 2020-07-26 21:31:21 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662800210 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662804668 El profesor es el mediador entre el estudiante y los contenidos(metodología). el profesor tiene una misión esencial que es, motivar, orientar y educar al estudiante, mas que instruirlo. El profesor debe ser ante todo mediador en el aprendizaje, guía, facilitador, orientador y modelo de los estudiantes]]> 2020-07-26 21:41:46 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662804668 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662806738 El maestro  es el encargado de crear en el aula un ambiente que le invite a investigar, aprender , a construir el aprendizaje, y no solo seguir lo que el profesor hace o dice.
El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno.]]> 2020-07-26 21:47:36 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662806738 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662818690 Todo buen docente debe contar con unos requisitos para poder ejercer bien su profesión y ser capaz de enseñar y transmitir correctamente conocimientos a sus alumnos. Aprender a enseñar requiere, además de una buena formación y preparación, una capacidad pedagógica.]]> 2020-07-26 22:24:55 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662818690 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662819933 Método: es el camino orientado para llegar a una meta. Es la manera correcta de relacionar estudiante, profesor y contenidos
Método de aprendizaje: es le camino que sigue el estudiante para desarrollar habilidades mas o menos generales, aprendiendo contenidos.]]> 2020-07-26 22:29:18 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662819933 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662823220 Método de enseñanza: son acciones realizadas por el profesor y están orientadas al aprendizaje de contenidos por parte del estudiante
Método de Aprendizaje: son aplicados por los estudiantes y se orientan al desarrollo de capacidades , destrezas, valores  y actitudes ]]> 2020-07-26 22:37:30 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662823220 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662829053 Es un conjunto de pasos ordenados y secuenciados que conducen a un fin o propósito.
Estos pueden ser:
Disciplinares: específicos de un área de conocimiento
Inter-disciplinares: se aplican a diferentes disciplinas.
Algorítmicas: conjunto de pasos fijos y ordenados que lleva a una solución segura de n problema
Heurísticos: conjunto de acciones  no secuenciales cuya ejecución no garantiza la consecución
Técnicas: conjunto de pasos fijos y ordenados, su correcta ejecución lleva a una solución segura de problemas
Estrategias: permite tomar decisiones en condiciones especificas. ]]> 2020-07-26 22:54:15 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662829053 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662836813 Es el conjunto de criterios y decisiones que organizan de forma global la acción didáctica del aula.
Ejemplo de Metodologías:
Clase Magistral: comunica conocimientos y estimula procesos formativos de los estudiantes. responde a criterios de orden didáctico, adaptación y organización.
Trabajo personal- individual:  permite avanzar a cada alumno al ritmo deseado , propicia la investigación, desarrolla actividades cognitivas y afectivas , es libre y creativo en su aprendizaje
Aprendizaje colaborativo- trabajo en grupo : exige una organización y cooperación entre iguales, los estudiantes viven su aprendizaje, aporta con lo que cada uno ha encontrado en el trabajo personal.]]> 2020-07-26 23:16:22 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662836813 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662843825 Las técnicas y estrategias son conscientes e intencionales, dirigidas a un objeto relacionado con el aprendizaje.
Ejemplos:
-Estudio dirigido 
-Estudio corporativo
-Seminario-taller
-Método experimental 
-Discusión
-Proyectos 
-Demostración
-Práctica dirigida 
-Visitas técnicas 
-Dramatizaciones 
-Lluvia de ideas 
-Estudio de casos ]]> 2020-07-26 23:34:23 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662843825 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662857741 Motivación: identificar las necesidades del estudiante, la motivación es durante todo el proceso de aprendizaje, se logra mediante la empatía del profesor refiriéndose a una anécdota acorde a temas tratado]]> 2020-07-27 00:05:35 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/662857741 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664682532 1. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (ACCIÓN GRUPAL DEL PROFESOR)
se trata que el alumno conozca que se quiere conseguir con la actividad del aprendizaje. debe responderse a las siguientes preguntas
¿PARA QUE LO VOY HACER ? - ¿QUE VOY HACER ? - ¿CÓMO LO VOY HACER ?
 2. TRABAJO PERSONAL INDIVIDUAL
El profesor controla el trabajo individual de las actividades que llevan procesos mentales y atiende a los estudiantes proporcionándoles la ayuda necesaria
3. TRABAJO EN GRUPO PEQUEÑO
Los grupos lo hace el profesor , colocando e cada grupo un estudiante adelantado, uno atrasado y dos en situacione media]]> 2020-07-29 03:31:06 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664682532 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664690506 1.REFLEXIÓN METACOGNICIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
Realizar una auto evaluación. planteando las siguientes preguntas
¿Qué he aprendido?
¿Qué sé ahora que no sabía antes?
¿Qué puedo hacer ahora con lo que he aprendido, que antes no podía hacer?
¿ Qué estrategia y proceso he seguido en el aprendizaje?
¿Como se han superado las dificultades?]]> 2020-07-29 03:42:22 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664690506 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664696589 1. FUNCIONALIDAD DEL APRENDIZAJE
para que funcione el aprendizaje se debe realizar la siguientes preguntas
¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en la vida práctica?
¿Que puedo hacer hoy con lo aprendido, que no podía hacer antes?
Se debe proyectar proyecciones a futuro, para diseñar, crear y mejorar los proyectos ]]> 2020-07-29 03:51:00 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664696589 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664702955 Es la reflexión personal sobre el conjunto de procesos mentales que se utiliza cuando se lleva a cabo una tarea. 
Se utilizan para lograr una mejor comprensión de lectura, expresión oral y escritura expresiva.


]]> 2020-07-29 03:59:30 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664702955 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664710721 1.FUNCIONES COGNITIVAS EN FASE DE ENTRADA 
-Percepción clara y precisa
-Comportamiento sistemático
-Instrumentos verbales no adecuados 
-Orientación espacial 
- Orientación temporal
-Constancia y permanencia del objeto 
-Precisión y exactitud en el recojo de información
-Considerar dos o más fuentes de información a la vez ]]> 2020-07-29 04:09:42 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664710721 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664720395 -Percibir y definir el problema
-Diferenciar datos relevantes e irrelevantes 
-Comparar de modo espontáneo 
-Amplitud del campo mental
-Percepción global de la realidad
 -Uso de razonamiento lógico
-Interiorizar el propio comportamiento 
-Pensamiento hipotético
-Trazar estrategias para verificar hipótesis
-Conducta sumativa (marco para la resolución de problemas) 
-Planificación de la conducta 
-Categorización
- Establecer relaciones virtuales ]]> 2020-07-29 04:23:11 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664720395 lisbethsalazar1998 https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664722911  -Comunicación descentralizada -Proyección de relaciones virtuales
-Comunicación de respuestas sin bloqueo
-Respuestas certeras y justificadas (sin ensayo-error)
-Vocabulario adecuado en la comunicación
-Precisión y exactitud al responder
-Transporte visual adecuado
-Conducta controlada (no impulsiva) ]]> 2020-07-29 04:26:41 UTC https://padlet.com/lisbethsalazar1998/xgusz76w3gy3s53i/wish/664722911