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      <title>Como está acontecendo o processo de elaboração, acompanhamento e execução dos PECs em sua escola? by MARIA ROSILANE DA COSTA</title>
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      <description>Portfólio Grupal</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-26 01:50:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-04-26 19:17:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>EEMTI MARIA ALICE RAMOS GOMES </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde a jornada pedagógica viemos estudando o modelo de PEC, definindo objetos de conhecimentos, baseados nas avaliações diagnósticas de cada componente curricular e realizando a priorização curricular, respeitando a realidade vivenciada em 2020, as lacunas e objetos do conhecimento que não foram estudados. Podemos dizer que nosso PEC está em constante construção: momentos formativos nos planejamentos e correção de rotas de forma individual no meet. O coordenadores acompanham as aulas de acordo com os PECs produzidos e a cada acompanhamento fazemos retomadas, avaliações e reflexões.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 19:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>E I T ROSA SUZANA DA ROCHA</title>
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         <description><![CDATA[<div>Na Escola E I T Rosa Suzana da Rocha tivemos momentos virtuais e presencial para orientações sobre o PEC  e Conteúdos Prioritários,  de cada disciplina, e ainda estou fazendo o acompanhamento mensal /semanal aos professores que apresentam maiores dificuldades.Nosso PEC É MENSAL.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 19:03:16 UTC</pubDate>
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         <title>EEM Luzia Araújo Barros </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O processo de construção se deu (e ainda se dar) já que a cada semana analisamos.&nbsp;<br>Desde a semana pedagógica ,trabalhamos sobre o continum curricular e seguimos os passos :.&nbsp;<br>Avaliação diagnóstica aos alunos contemplando os objetos da matriz de conhecimento ,pensando em quais objetos os alunos deveriam chegar na série .A partir dos resultados, analisamos, planejamos e escolhemos quais objetos já iniciar. Feito isso, organizamos estes objetos comuns á área , já que nossa escola trabalha por área de conhecimento.E assim, a cada semana consultamos o material produzido , fazemos de forma coletiva , vemos o que precisa melhorar . Não sei se estamos fazendo de forma certa, já que é novidade. Mas estamos no processo.&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 19:04:05 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>EEMTI VICENTE DE PAULO DA COSTA&nbsp;<br>Primeiramente,&nbsp; durante a jornada pedagógica,&nbsp; fizemos uma análise da sugestão de PEC disponibilizada pela Seduc. Posteriormente,&nbsp; fizemos algumas adaptações para a realidade da nossa escola,&nbsp; acrescentando uma coluna para conteúdo pré-requisito e uma para os objetivos. Realizamos,&nbsp; durante os planejamentos, o estudo das matrizes e os professores foram construindo seus PECs em planilha no Google drive para execução.&nbsp; Constantemente,&nbsp; paramos para realizar as adaptações, mas ainda está em processo de construção.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-26 19:09:15 UTC</pubDate>
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