МИП Демичева доска Padlet by Андрей Демичев https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy Сделано пытливым умом en-us 2021-09-25 11:56:55 UTC 2025-12-09 22:23:09 UTC hello@padlet.com ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С УЧЕТОМ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНЯТНОСТИ РЕЧИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА dronklon https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767249508 2021-09-25 12:00:42 UTC https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767249508 Внятность dronklon https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767250140
  • Понятие внятности многостороннее, составляющими его являются и фонематическая разборчивость произносимого материала, и соблюдение словесного, логического ударения, и ритмико-интонационное оформление высказывания. 
  •   Внятность устной речи составляет необходимое условие для того, чтобы устная речь глухого по своему фонетическому оформлению была доступна пониманию окружающих, что служит предпосылкой успешного выполнения ею коммуникативной функции.    
  •   Официальное определение «внятности» было дано на конференции американских сурдопедагогов, где было сказано, что внятной (достаточно внятной) может считаться такая речь, которая понимается без особого затруднения людьми, не знакомыми близко с особенностями говорящего. 
    • ]]>     2021-09-25 12:01:29 UTC https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767250140     Коррекционная работа dronklon https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767250989 Устная речь обучающихся с нарушением слуха, относящейся к достаточно внятной степени, то есть удовлетворяющей требованиям социального общения, которая будет понятна любому собеседнику, обладающему нормальным слухом, все же не свободна от недостатков, касающихся как произношения, так и ритмико-мелодической стороны речи. 
    Соответственно, при проектировании коррекционной работы внимание акцентируется на устранении недостатков звукопроизношения отдельных звуков, повышении качества ритмико-интонационной стороны речи
    ]]>     2021-09-25 12:02:38 UTC https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767250989     Проектирование коррекционой работы dronklon https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767254562 С учетом показателей внятности лиц с нарушениями слуха, направленной на повышение качества произносительной стороны речи должна осуществляться по следующим направлениям:
    •работа над всеми компонентами произносительной стороны устной речи;
    •усвоение теоретических сведений обо всех составляющих произносительной стороны устной речи; 
    •использование информационно-компьютерных технологий в процессе совершенствования всех компонентов устной речи;
    •использование метода проектов в процессе совершенствования устной речи учащихся с недостатками слуха; 
    •работа над произношением в ситуациях общения.
    ]]>     2021-09-25 12:07:00 UTC https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767254562     Литература по теме dronklon https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767255685 1. Кузьминова С.А. Педагогические условия повышения качества устной речи учащихся с нарушениями слуха // Детская и подростковая реабилитация. 2015. № 1 (24). С. 60-65.
    2. Жигорева М.В., Кузьминова С.А., Пантелеева Л.А. Инновационные диагностические программы изучения речевого развития лиц с ограниченными возможностями здоровья //Монография / Жигорева М.В., Кузьминова С.А., Пантелеева Л.А.. Москва, 2014. – 104 с.
    3. Кузьминова С.А. Основные положения организации специальной работы по совершенствованию устной речи лиц с нарушениями слуха // В сборнике: Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья материалы IV Международной научно-практической конференции /под редакцией И.В. Евтушенко, В.В. Ткачевой. Москва, 2014. С. 188-192.    ]]>     2021-09-25 12:08:29 UTC https://padlet.com/dronklon/xgh7y9lp9orjcwqy/wish/1767255685