<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>História da educação - Idade Média by Camila Motta Paiva</title>
      <link>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-26 21:47:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-26 23:36:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>A Idade Média foi uma “Idade das Trevas” para a Educação?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314503733</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa&nbsp; ideologia de obscuridade das trevas é resultado de todos os acontecimentos negativos ocorridos no período da Idade Média como por exemplo as guerras, as invasões bárbaras, as crises da agricultura a imposição da Igreja, a inquisição em relação aos hereges, a centralização da economia restrita aos feudos, as desigualdades sociais, etc…. O tempo da idade média foi marcado pela fome, pobreza, miséria, doenças entre várias outras coisas mas o ponto negativo principal foi a sociedade estamental na qual não havia mobilização social portanto quem nascia pobre, morria pobre. Assim, a sorte estava lançada conforme a família que se nascia. Não havia oportunidade de o pobre mudar de classe, era pobre pq nasceu pobre, pq era a vontade de Deus.Portando a Idade Média e visto como um período atrasado, sufocado por uma visão conservadora do mundo, que teria impedido o desenvolvimento das capacidades humanas</div><div><br></div><div>Considerada a idade das trevas por a educação estar limitada apenas aos interesses cristãos, voltados para os conteúdos em que a igreja achava que seria proveitoso para ela, assim foi uma época que houve muita distinção de classe, só tinha acesso quem era mais privilegiado e considerado digno de receber aquela educação, marcando um período de miséria, fome e doenças que não eram levadas em consideração pelas autoridades daquela época.</div><div><br></div><div>As universidades promoveram mudanças na vida cultural da Idade Média. Surgidas no século XIII, elas se tornaram locais de estudos e discussão livre de ideias. Os mosteiros começaram a perder sua força cultural, que, desde o início do período medieval, era intensa. A moeda circulando com mais intensidade pela Europa por causa da volta às atividades comerciais passou a financiar a produção artística e intelectual</div><div><br></div><div>Sala 1&nbsp;</div><div>Christian Lucas - 202008530709</div><div>Karla Lidya Alves 201808217713</div><div>jucieli ferreira - 201908522569</div><div>Bárbara Melo -201909073792</div><div>Mariana Calisto -201908527285</div><div>Lorena Cristina Lima - 202008472679</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-8pBTVfPTVHc/Uxh2VfN4Z_I/AAAAAAAAAUI/09B0IOMgEIo/s1600/Idade-Media.jpg" />
         <pubDate>2022-09-26 23:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314503733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sala 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314508529</link>
         <description><![CDATA[<div>A idade média foi uma época dominada pela religião e no âmbito da educação não foi diferente, impedindo o desenvolvimento da razão e da liberdade de expressão.&nbsp; A educação não era algo para todos e sim somente para os mais privilegiados e mais nobres da época. Tem até uma frase que diz “A Idade Média como um período atrasado, sufocado por uma visão conservadora do mundo, que teria impedido o desenvolvimento das capacidades humanas.”<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Giovanna de Sousa Santos 201809009731<br>&nbsp;<br>&nbsp;Esther Cristina da Silva&nbsp;<br>&nbsp;201802302573<br>&nbsp;<br>&nbsp;Leticia Colucci 201808382455<br>&nbsp;<br>&nbsp;Thamires Borges 201908387025<br>&nbsp;<br>&nbsp;Celma Xavier 201909004359</div><div><br></div><div>Hedileia Saldanha 202103730388<br><br></div><div><br></div><div>Nayra Amanda 201808280581<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1428884993/ac834234c92e669f0c32a258cf2dcca6/7253FC86_26DE_4F71_9A74_DB817201394F.jpeg" />
         <pubDate>2022-09-26 23:36:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314508529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sala 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314508606</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi a partir da Idade Média que foram fundadas as primeiras escolas institucionais, a primeira vez que a educação se deu fora dos lares particulares e também a primeira vez que a educação foi de alguma forma generalizada. Os alunos de hoje consideram o conhecimento adquirido e alguns até acham que é chato e desnecessário aprender tantos anos na escola. Ao falar sobre a situação escolar na Idade Média, o professor pode mostrar aos alunos que há 1000 anos se pensava que era um grande privilégio ir à escola e aprender o máximo possível. Eles podem descobrir as origens da escolarização e o desenvolvimento das instituições educacionais.<br><br>Nas escolas episcopais (escolas primárias para todas as classes da sociedade), ensinava-se leitura básica, escrita e contagem com fichas, juntamente com algumas noções de latim. Nas faculdades, os jovens aprendiam latim, poesia, ciências, oratória e direito. A educação dos Cavaleiros, estabelecida após as cruzadas, foi inspirada pelos muçulmanos e persas. Consistia em educação física, canto, música e boas maneiras. O conceito de honra era particularmente significativo.<br><br>Muito disso ainda utilizamos hoje em dia, principalmente quando pensamos no aluno como cidadão do futuro, logo, deve ser educado segundo os valotes da sociedade. Não pode ser considerado uma Idade das Trevas pois muito de sua influência repercute nas instituições de ensino. Apesar de a educação não ter sido para todos, com a invenção da prensa móvel - que hoje conhecemos como Impressora - a educação pode ser perpetuada através da produção em massa de textos e livros, cujas obras foram lidas e estudadas anos depois. Não há como negar seu impacto até os dias atuais.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-09-26 23:36:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/camilapaiva3/xg34qkp7lyg2sjve/wish/2314508606</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
