分手

靠運動洩恨（減少零食攝取）

投胎

休學

就讀音樂學系

有修讀教育學程

有感情糾紛

有化妝習慣

有打工需求

即將畢業

滿臉青春痘（皮膚病）

男友個性

花費狀況

時間管理（分配問題）

為什麼需要修到38學分

除了油炸食物有無其他喜愛食物

詢問醫師關於青春痘成因與改善方式

找尋分手的方式

尋找情緒抒發的方式

如何更好的進行時間管理

2.情緒管控

3.壓力調適

其他人如何解決青春痘

會有指導老師

需要觀課與試教

課程內容

學校的設備

與老師商量時間

參考別人戰勝青春痘的經驗

學習預防青春痘的方法

學習針對長青春痘的保養化妝方法

熟悉班上學生狀況

熟悉進入學校的流程

以前的曾經實習過的同學

？？？？

要上什麼單元

老師的脾性、標準

設備如何

找出老師的課表

事實：情緒不穩、飲食習慣、生活習慣。

學習論題：時間分配、健康飲食、情緒管理。

行動計劃：掛專業皮膚科門診、生涯規劃、與輔導老師晤談。

熟悉教學內容

觀摩試教

教學範圍

了解授課班級的學生以及上課情形

經驗不夠

有很多老師指導

有同領域可以討論

課程內容

學生人數及他們的學習情況

座位安排

老師過往的教學模式

詢問學長姐經驗

熟悉自己所教之科目

要去做老師與同學的觀課

要去試教

各班的上課狀況

教學內容

可以使用的設備有哪些

確認老師確認目前學習範圍

在實習過程中參考學生的直接反饋，做改善

2.指導老師上課方式

3.熟悉教學內容

4.進入學校實習流程

5.把握機會多觀課、與老師討論教案、教學現場需注意之事

2.需觀課試教

3.地點：福營國中

4.已修完教程之師培生

5.至少要兩次的試教

6.至少需要觀十堂課

2.老師教學內容

3.學校設備

4.老師的教學模式＆與學生互動方式

5.班級人數

6.學生的學習動機、目標、評量方式與興趣

2.確認老師教學年級

3.確認課程內容、上課時間

4.根據教學內容制定教案

5.與老師商議時間

6.與帶班老師了解學生狀況、學生人數

7.透過觀課的情形，微調教案內容

8.了解學生已上過之課程

9.準備與指導老師討論的問題、與老師確認學校設備

10.參考老師過往的教材

1.複習已知相關知能及經驗

2.心態調整

3.準備教材

4.認識學校

5.教學演練

6.多多觀課

事實：

1.已修畢教程的師資生

2.即將進入教學現場（福營國中）

3.體育類科

4.已有六次的觀課機會

5.確定有兩次的試教

6.已有完善的教學器材

學習論題：

1.學生有多少人

2.上課時間

3.上課場地分配

4.特色課程

5.是否有特教生

6.教學風格

7.先備知識

行動計畫：

1.詢問校方

2.場勘

3.開會