<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nuestro Primer Padlet de Didáctica  by tania totel</title>
      <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-13 23:21:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-15 19:40:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Red del capítulo 3 de Alicia Camilloni sobre la Enseñanza</title>
         <author>tania_totel</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/360549203</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/375233956/a8946c166db9469e254f547fc4c21230/ENSE_ANZA.jpg" />
         <pubDate>2019-05-15 20:46:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/360549203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Red del capitulo de Corrientes didácticas contemporáneas. De Alicia Camilloni , Maria Cristina Davini, Edith Liwin, Gloria Edelstein, entre otras.</title>
         <author>tania_totel</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/360553386</link>
         <description><![CDATA[<div><br>   </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372290910/939e8806112ed8b11b99f8b7472d9aee/didatica_cmap.jpg" />
         <pubDate>2019-05-15 21:05:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/360553386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>  Concepto de Enseñanza                        </title>
         <author>tf27243</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361541697</link>
         <description><![CDATA[<div>Enseñanza es transmitir ideas, experiencias, habilidades, deben ser transmitidas y adquiridas.<br>La enseñanza buscar formar al Hombre en  Sociedad </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372290910/8d2b424be16dfb26346516435a810cc7/back_to_school_2629361__340.jpg" />
         <pubDate>2019-05-19 20:58:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361541697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La enseñanza según Jerome Brunner</title>
         <author>antonellaolbrich1999</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361557402</link>
         <description><![CDATA[<div>Establece que el aprendizaje se da por descubrimiento. Este enfoque que propone, se dirige a favorecer las capacidades y habilidades para la expresión verbal y escrita, la imaginación, la representación mental, la solución de problemas y la flexibilidad mental.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/GcoG0uxk59k" />
         <pubDate>2019-05-19 23:29:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361557402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La enseñanza como fabricación</title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361559723</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La historia de la educación esta plagada por el mito de la fabricación de un ser humano nuevo. El doctor Frankestein y su montruo son ejemplos de esos ensueños educativos.<br>Todo educador, sin duda, es siempre en alguna medida un Pigmalión , que quiere dar vida a lo que fabrica </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372290743/5ee3087c6195be52e82c0f4736f5942a/226218_frank.jpg" />
         <pubDate>2019-05-19 23:45:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361559723</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562232</link>
         <description><![CDATA[<div>«Hemos “hecho” un niño y queremos “hacer de él un hombre libre”… ¡como si eso fuese fácil! Porque, si se le “hace”, no será libre, o al menos no lo será de veras; y si es libre, escapará inevitablemente a la voluntad y a las veleidades de fabricación de su educador» (<em>Frankenstein educador</em>, <strong>Philippe Meirieu</strong>, Ed. Laertes, Barcelona, 2008, p. 17).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-20 00:01:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La enseñanza según Paulo Freire.</title>
         <author>antonellaolbrich1999</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562398</link>
         <description><![CDATA[<div>Sostiene que la enseñanza es un proceso paulatino y que se debe dar utilizando herramientas que favorezcan el sentido significativo de los contenidos a transmitir.<br><strong><em>“Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción”</em></strong><em>, </em>esta es la idea esencial que nos propone Paulo Freire, en oposición a la memorización mecánica y a un papel distante entre el profesor y sus alumnos.<br>La concepción de Freire acerca de la enseñanza es conocida como "La educación liberadora", ya que propone ir más alla e incluso en sentido contrario al modelo educativo tradicional. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/374651971/62173919152530317a880102db9de898/image_search_1558310755486.jpg" />
         <pubDate>2019-05-20 00:02:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562398</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562562</link>
         <description><![CDATA[<div>En "Frankenstein educador", Philippe Meirieu afirma que "fabricar un hombre y abandonarlo es correr, efectivamente, el riesgo de hacer de él un "monstruo". <strong><mark>el hombre se hace hombre por la educación:  </mark></strong>Victor zurce parte de cadaveres , los ensambla, los recompone en un nuevo ser al que da vida pero se desentiende de su educación. Frankenstein , comete el delito imperdonable, según Merieu, de confundir "fabricación con educación": cree que puede poner un ser en el mundo sin acompañarlo en el mundo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-20 00:03:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361562562</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361564191</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de la enseñanza como fabricación nos referimos a que el docente en el proceso de enseñanza,  busca fabricar un tipo de sujeto que se ajuste al contexto social. las metodologías aplicadas en el aula están orientadas a que el alumno sea como lo desea el docente. La educación debe  permitirle al niño construirse a sí mismo como "sujeto en el mundo"  heredero de una historia, capaz de comprender el presente y de inventar el futuro. Se trata de  pasar de la lógica de un objeto en construcción a la de un sujeto que se construye sustentado y acompañado por un adulto responsable </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-20 00:14:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361564191</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nataliaflorencialopez1</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361564237</link>
         <description><![CDATA[<div>Enseñanza según Montessori </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/374651452/717d7a10374126ed61a0f33275f595a7/maria_montessori_23_728.jpg" />
         <pubDate>2019-05-20 00:14:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361564237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La didáctica general y la didáctica específica.</title>
         <author>antonellaolbrich1999</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361566072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/XU1fIwpACkA" />
         <pubDate>2019-05-20 00:26:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361566072</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361566550</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372290743/044bfc1516f13744509a5fdaea6e9240/educacin_vs_fabricacin_5_728.jpg" />
         <pubDate>2019-05-20 00:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361566550</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PINOCHO</title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361568044</link>
         <description><![CDATA[<div>En el cuento tradicional de pinocho, podemos ver claramente la enseñanza como un proceso de fabricación , donde Gepeto modela, fabrica y enseña para que pinocho sea  un buen muñeco y mejor persona.   Se extraen varias conclusiones: que a veces se olvida los intereses del educando y por otra parte que el educador como no puede o no sabe ponerse en el lugar de la otra persona y guia su educación siguiendo sus propios intereses.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/372290743/9e83372e348476f6541d51b567daec26/Imagen7.jpg" />
         <pubDate>2019-05-20 00:38:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361568044</guid>
      </item>
      <item>
         <title> El docente cumple el rol de mediador entre el conocimiento de la cultura y el niño. No hay que confundir educación con fabricación, sino que hay que permitir que el niño se construya a sí mismo como sujeto dentro del mundo que le rodea.</title>
         <author>ro_genetics</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361569957</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-20 00:52:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361569957</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>antonellaolbrich1999</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361574027</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/374651971/195258e8ca2b241a27b405abe9db6ef4/image_search_1558315408834.jpg" />
         <pubDate>2019-05-20 01:22:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/361574027</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nube de palabras de las fortalezas.</title>
         <author>tania_totel</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373288804</link>
         <description><![CDATA[<div>Las fortalezas obtenidas en las simulaciones de clases .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/375233956/56d4e895b43c284a588e675b6c7eb834/Word_Art__1_.png" />
         <pubDate>2019-08-05 15:30:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373288804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nube de palabras de las debilidades.</title>
         <author>tania_totel</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373289301</link>
         <description><![CDATA[<div>Las debilidades obtenidas de las simulaciones de clases.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/375233956/8c912f241a6d49f7aee8639af0541560/Word_Art__2_.png" />
         <pubDate>2019-08-05 15:34:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373289301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Componentes del Currículum en términos de Daniel Feldman</title>
         <author>tania_totel</author>
         <link>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373300543</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/375233956/b95505b4fe23d40b9e656dda40a4bdad/Componentes_del_Curr_culum.docx" />
         <pubDate>2019-08-05 17:02:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tania_totel/xfreljvfxpuk/wish/373300543</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
