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      <title>&quot;Currículo y atención a la diversidad” by JATIVA BARRERA SHANIRA LISETH</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-13 00:53:59 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACIÓN INCLUSIVA</title>
         <author>sljativab</author>
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         <description><![CDATA[<div>-La escuela inclusiva se basa en la visión del niño capaz.<br>-En la escuela inclusiva no existen requisitos de acceso ni mecanismos de selección para la entrada de sus alumnos.<br>-Persigue la mejora de la calidad de vida de los niños y sus familias.<br>-Establece una relación positiva de colaboración con las familias.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:03:19 UTC</pubDate>
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         <title>CURRICULO INCLUSIVO</title>
         <author>sljativab</author>
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         <description><![CDATA[<div>El currículo de la Escuela Inclusiva parte &nbsp; del supuesto de que los objetivos de aprendizaje son flexibles.&nbsp;<br>Se planifica y diseña una metodología activa y participativa, en la que se potencia y favorece el protagonismo de los alumnos, al tiempo que se promueve la interdependencia positiva entre los alumnos de la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>DIVERSIDAD ESCOLAR</title>
         <author>sljativab</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diversidad educativa es un reflejo de nuestra sociedad. Los niños tienen que aprender que todos somos diferentes y respetar esas individualidades. Por eso, se habla tanto de inclusión educativa: un niño que respeta la diversidad será un adulto educado y alejado del racismo y la xenofobia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de diversidades</title>
         <author>sljativab</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>- DIVERSIDAD CULTURAL</em><br>Cada persona pertenece a una cultura específica, con sus propias costumbres y hábitos de vida.<br><em>-DIVERSIDAD DE GÉNERO<br></em>Cada individuo tiene su género, lo que ha motivado grandes desigualdades a lo largo de la historia. <br><em>-DIVERSIDAD DE CAPACIDADES<br></em>No todos tenemos las mismas capacidades intelectuales ni físicas.<br><em>-DIVERSIDAD SOCIOECONÓMICA<br></em>Los niños de estratos sociales más desfavorecidos suelen estar en situación de desventaja para lograr el éxito académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:15:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sljativab</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Los maestros se convierten en un recurso y apoyo que guía a los alumnos en su proceso de aprendizaje.<br>-Tiene como objetivo formar a personas con sentido democrático.<br>-En la escuela inclusiva se parte del respeto al alumno, planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje desde sus motivaciones.<br>-Los aprendizajes tienen un carácter comprensivo, crítico y multidisciplinar.<br>-Evalúa el progreso de los alumnos de forma global, teniendo en cuenta sus capacidades de forma individualizada.<br>-Tiene sitio para TODOS los alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:18:42 UTC</pubDate>
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