<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>La inclusión educativa by MARIA GUADALUPE JUAREZ ESTRADA</title>
      <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-29 00:50:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-15 10:37:33 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Fundamentos jurídicos de la inclusión</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390938952</link>
         <description><![CDATA[<div>Constitución Política de los Estados Unidos<br>Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/895a334439f9c50b8511c96d80f0eafa/images.jpg" />
         <pubDate>2019-09-29 00:51:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390938952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamentos legales de la inclusión</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390940074</link>
         <description><![CDATA[<div>Declaración Universal de los Derechos Humanos <br>Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/00e87317b445804b38d3eaa8e0ae08e4/jjj.png" />
         <pubDate>2019-09-29 01:06:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390940074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390941502</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendizajes clave para la educación integral Educación Primaria. Estrategia de equidad e inclusión en la educación básica</strong>.<br><strong>Aporte a la Inclusión<br></strong>La educación inclusiva sustenta y favorece equidad, la igualdad y la interdependencia, lo que asegura una mejor calidad de vida para todos, sin discriminación de ningún tipo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/aa4fe2f0e3789e8579d2e0e769de5aa0/inclusion.png" />
         <pubDate>2019-09-29 01:22:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390941502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390943613</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ley General de Educación</strong><br>Artículo 41. Atenderá a los educandos de manera adecuada a sus propias condiciones, estilos y ritmos de aprendizaje, en un contexto educativo incluyente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/01bfb75c12459c0dc0cf91987768fdff/Inclusion1.jpg" />
         <pubDate>2019-09-29 01:49:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390943613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390944338</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Artículo 3° Constitucional</strong><br>Toda persona tiene derecho a recibir educación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/aec20a6621152191a15291272aa0f2ff/images_24.jpeg" />
         <pubDate>2019-09-29 01:56:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390944338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390944539</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ley General de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes</strong><br><strong>Aporte a la Inclusión<br></strong>Las autoridades federales están obligadas a implementar medidas de inclusión y respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condición humana</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/413404272/3da0d66bbdc882d782e49e41a65546aa/ni_os.gif" />
         <pubDate>2019-09-29 01:58:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390944539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferencia entre educación inclusiva e integración educativa</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390945386</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Educación inclusiva</strong><br>Prioriza la transformación de los sistemas educativos para adaptar la oferta educativa a la diversidad del alumnado. En este sentido representa un proceso de personalización.<br><br><strong>Integración educativa</strong><br>Priorizó la Integración de los grupos excluidos a las escuelas comunes. Los estudiantes se tuvieron que adaptar a la oferta educativa disponible. En este sentido representó sólo un proceso de asimilación </div>]]></description>
         <enclosure url="http://1.bp.blogspot.com/-E4IWzCGEbyA/VIxQBhqvwDI/AAAAAAAAAtI/a5iikUJuof0/s1600/exclusion.jpg" />
         <pubDate>2019-09-29 02:09:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390945386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390947080</link>
         <description><![CDATA[<div>Inclusión</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=OEbISlnby9Y" />
         <pubDate>2019-09-29 02:30:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390947080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferencias entre educación inclusiva e integración educativa </title>
         <author>melissa_gonzalez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390949659</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Educación inclusiva </strong><br>Es un proceso que permite garantizar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los educandos .<br><br><strong>Integración educativa </strong><br>Se centra en los alumnos con necesidades especiales presenciales, para los que se habilitan determinados apoyos.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/actividad3-170218222823/95/integracin-e-inclusin-educativa-1-638.jpg?cb=1487456998" />
         <pubDate>2019-09-29 03:03:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390949659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo </title>
         <author>selenecastellanosaguirre06</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390952675</link>
         <description><![CDATA[<h1>Diferencia entre educación inclusiva e integración educativa</h1><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dsZ27icCgJ8" />
         <pubDate>2019-09-29 03:40:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390952675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956109</link>
         <description><![CDATA[<div>Diferencias entre educación inclusiva e integración educativa</div>]]></description>
         <enclosure url="http://siplandi.seducoahuila.gob.mx/SIPLANDI_NIVELES_2015/7ESPECIAL/LIBROS/MASEE2011.pdf" />
         <pubDate>2019-09-29 04:18:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolución de los términos segregación, exclusión, intervención, diversidad e inclusión </title>
         <author>melissa_gonzalez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956352</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Segregación </strong><br>Toda persona que no sea considerada "normales"pasan a ser sujetos de cuidado.<br><br><strong>Exclusión</strong><br>Existe la idea de que hay personas "normales" y otras que no lo son. En consecuencia, las personas con discapacidad, quedan por fuera de la sociedad.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-Qm-fEeofPDI/WBnQ-9SgS5I/AAAAAAAAqTE/m5SfkLhlrZwPWaScIFvRk7CZY1JyQ1coACLcB/s1600/nobel21%2Bsegmentacin-o-segregacin-de-cliente-25686957.jpg" />
         <pubDate>2019-09-29 04:21:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Documento</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956466</link>
         <description><![CDATA[<div>Fundamentos legales y jurídicos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tamaulipas.gob.mx/educacion/wp-content/uploads/sites/3/2017/07/aprendizajes_clave_para_la_educacion_integral.pdf" />
         <pubDate>2019-09-29 04:23:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390956466</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolución de los términos segregación, exclusión, intervención, diversidad e inclusión.</title>
         <author>melissa_gonzalez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390957672</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Integración </strong><br>Sostiene la idea de la "normalidad" pero se consideran que las personas que logren rehabilitarse serán consideradas parte de la sociedad.<br><br><strong>Inclusión </strong><br>Se piensa que la sociedad, todos son iguales, es decir, todas las oportunidades son iguales para todos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://efisiopediatric.info/wp-content/uploads/2015/10/7d3be6478e8266768f487eb8e17afdb2.jpg" />
         <pubDate>2019-09-29 04:37:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390957672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390957981</link>
         <description><![CDATA[<div>Ley General de Educación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/558c2c24-0b12-4676-ad90-8ab78086b184/ley_general_educacion.pdf" />
         <pubDate>2019-09-29 04:41:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390957981</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>melissa_gonzalez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958098</link>
         <description><![CDATA[<div> segregación, exclusión, intervención e inclusión.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ladmMr6hcls" />
         <pubDate>2019-09-29 04:42:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958176</link>
         <description><![CDATA[<div>Artículo 3° Constitucional</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.ordenjuridico.gob.mx/Constitucion/articulos/3.pdf" />
         <pubDate>2019-09-29 04:43:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958176</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fundamento teórico</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958229</link>
         <description><![CDATA[<div>Ley General de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/doc/Programas/Ninez_familia/Material/ley-guarderias-ninos.pdf" />
         <pubDate>2019-09-29 04:44:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias bibliográficas</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958362</link>
         <description><![CDATA[<div> Anexo Normas de Control Escolar. Tomado de : https://www.ree.sep.gob.mx/ work/models/controlescolar/R esource/307/17/images/Anex o_02052019.pdf <br>Artículo 3° Constitucional.<br>Ley General de Educación.<br>Ley General de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.<br>SEP. (2011). Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial. Masee, 2011. México <br>SEP.  (2018)  Aprendizajes clave para la educación integral. Educación Primaria. Estrategia de equidad e inclusión en la educación básica… México. (pp. 11-14)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-29 04:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/390958362</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/391019641</link>
         <description><![CDATA[<div>Segregacion, inclusión, integración y exclusión </div>]]></description>
         <enclosure url="https://integracionsocialzalima.blogspot.com/2014/02/diferencia-entre-exclusion-segregacion.html" />
         <pubDate>2019-09-29 15:00:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/391019641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Portada</title>
         <author>maria_juarez16</author>
         <link>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/391023732</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Escuela Normal Miguel F. Martínez<br>Centenaria y Benemérita</strong><br>Ciclo escolar 2019 - 2020<br><br><strong>Asignatura<br></strong>Atención educativa para la inclusión<br><br><strong>Integrantes</strong><br>Selene Sarahí Castellanos Aguirre #8<br>Melissa Guadalupe González Castillo #20<br>María Guadalupe Juárez Estrada #24</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-09-29 15:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maria_juarez16/xfk6kttym7jp/wish/391023732</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
