https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb REVISIONES DE LAS TEORÍAS TRABAJADAS en-us 2018-09-27 22:10:57 UTC 2022-07-04 20:30:17 UTC hello@padlet.com marialuzsepulveda1 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236517090
Teoría del estímulo-respuesta, se opone a la conciencia y la introspección. 
 La ciencia debe estudiar aquello que se ve. 
El aprendizaje es el tema fundamental. 
El sujeto cuando nace es una tabula raza, y toda conducta es una respuesta a estímulos. 
La conducta es condicionada producto del aprendizaje. Deja de lado todo lo que no es objeto ni cuantificable.
Método: Observación. 


]]> 2022-07-04 14:14:12 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236517090 marialuzsepulveda1 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236534773 Estudia la percepción. El todo es más que la duma de todas las partes. 
Investiga la influencia de lo subjetivo y objetivo en la percepción. Considera al sujeto que percibe como al objeto que es percibido. 
Devela que los elementos de la realidad no están separados, sino reunidos en totalidades significativas. 

]]> 2022-07-04 14:39:22 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236534773 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236561501 Estudia las funciones psiquicas superiores del ser humano. 
Vigotsky, indica que para comprender la psiquis y la conciencia se debe analizar la vida de la persona y las condiciones reales de su existencia.
En el aprendizaje (ZDP) designa las acciones del individuo que al inicio el puede realizar exitosamente solo en interralacion con otras personas, en la comunicacion con estas y con su ayuda, pero luego puede cumplir totalmente autonoma y voluntaria.]]> 2022-07-04 15:24:23 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236561501 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236600555 El aprendizaje según Piaget era una construcción propia del sujeto, producto de la interacción entre lo cognitivo y el objeto de aprendizaje. 
Para este autor, el desarrollo era un proceso continuo que ocurre en estapas o estadios. El los dividía de la siguiente manera: 
- sensorio motriz 
- operaciones concretas (pre operatorias y concretas en si)
- operaciones formales. 

La inteligencia según Jean Piaget: es algo inherente al ser humano, todos la poseemos. Depende de 4 factores: 
* maduración 
* experiencia 
* transmisión social
* equilibracion (asimilacion - acomodación). ]]> 2022-07-04 16:43:51 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236600555 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236676853 Un ejemplo de ello es cuando, nosotros como futuros docentes de la escuela secundaria, proponemos un ambiente donde se de la condición de aprendizaje. Esto conllevara a diferentes herramientas que utilizaremos para que la persona del otro lado responda a ese estimulo.   ]]> 2022-07-04 20:05:48 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236676853 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236680055 Un ejemplo del mismo, es cuando a un niño a una cierta edad tiene que abstraerse de objetos para así formar su percepción de ello. Entonces cuando crezca ya tendrá su razonamiento de como es el objeto sin tenerlo en sus manos.  ]]> 2022-07-04 20:14:22 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236680055 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236682385 Por ejemplo cuando un bebe necesita de otro individuo para aprender a como caminar.]]> 2022-07-04 20:20:10 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236682385 https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236685549 Ejemplo: hay una aparición de un problema o una dificultad frente a un estudiante al resolver un ejercicio de matemáticas. Luego de repensar y aprender como se realiza, lo volverá a llevar a cabo cuando lo crea necesario. Es aquí donde se produce el insight, que produce una ruptura del pensamiento para abstraerse de uno nuevo conocimiento. ]]> 2022-07-04 20:30:01 UTC https://padlet.com/laualberto/xfap4622s5jb/wish/2236685549