• Las clases con el profesor Mario Iván fueron las que más me gustaron, fue en donde más aprendí y donde más me vi exigido, sin embargo, dicha exigencia fue la que me permitió aprender más que en otras clases.

• La clase de Análisis de inversiones, pues me gustó mucho trabajar en las plataformas Bloomberg y aprender de todas las capacidades que estas tienen, al igual que el equipo y las personas con las que estuve, pues en su gran mayoría eran personas con las que no había trabajado antes y me gustó compartir y aprender de ellos y ellas.

• La revista que se tuvo que entregar en el bloque de financial culture; si bien el bloque me dejó muchas cosas a deseo, me sentí satisfecho de la revista que hice y de lo que aprendí mediante al realización de esta.

Cosas que no me gustaron:

• La PÉSIMA organización que hubo con los maestros en el tercer periodo, correspondiente a la clase de Series de Tiempo; nos quedaron debiendo 7 horas de clase, nunca le resolvieron al profesor el problema de empalme en sus horarios y hubo nula colaboración tanto Mariel como del profesor para resolverlo. El profesor nos dejó plantados en 3 ocasiones y realmente no siento haber aprendido casi nada.

  
  

Con el profesor Mario Iván en el bloque de cultura financiera aprendí todos los factores que influyen en el sector macroeconómico y su importancia para el equilibrio económico. La actividad con el socio formador me ayudó a profundizar los conocimientos de las finanzas básicas y plasmarlos en un libro para que más personas puedan entender mejor las finanzas. Esto me formó mucho como persona.

Siguiendo con la profesora Bárbara Ruth, me enseñó a cómo hacer un portafolio de inversión eficiente y realista para clientes. Gracias a su forma de enseñar pude aprender rápido y sin complicaciones. Me gustó mucho que me exigiera cada día a mejorar, ya que al final del bloque llegué a un punto que al inicio nunca me imaginé llegar.

Aunque el último periodo no fue el mejor, porque los profes fueron pésimos y todo estuvo mal en cuestión de horarios aprendí que aunque las circunstancias sean difíciles, nosotros tenemos el poder de cambiar las cosas a nuestro favor y así sobreponernos a la situación.

no me gusto:

• La clase de series de tiempo. tuvieron una pésima organización y el profesor tenia empalmadas 2 clases por lo que nunca nos dio la clase completa, y los contenidos fueron muy breves.

• la mala organización de los primeros dos bloque en los que los profesores tenían problemas de comunicación y faltaban a la clase.

1. Las prácticas en el laboratorio de química: Las sesiones en el laboratorio de química fueron las que más disfruté. Me encantó poder realizar experimentos prácticos y aplicar la teoría aprendida en clase. Además, la profesora Laura siempre estuvo disponible para resolver dudas y su entusiasmo hacía las clases muy dinámicas.

2. El proyecto de programación: La clase de Programación en Python me pareció muy interesante, especialmente el proyecto final en el que tuvimos que desarrollar una aplicación completa. Trabajé con compañeros nuevos y fue una gran oportunidad para aprender diferentes enfoques y métodos de programación. La colaboración en equipo y la creatividad que se fomentó durante el desarrollo del proyecto fueron aspectos que realmente valoré.

3. El taller de escritura creativa: El taller de escritura creativa fue una experiencia muy enriquecedora. A pesar de que no tenía mucha experiencia previa en este campo, las sesiones me ayudaron a explorar mi creatividad y a mejorar mis habilidades de escritura. Las retroalimentaciones del profesor y de mis compañeros fueron muy constructivas y me ayudaron a crecer como escritor.

Cosas que no me gustaron:

1. La falta de coordinación en la clase de Historia del Arte: Hubo una gran desorganización en la clase de Historia del Arte. El profesor tuvo problemas para seguir el cronograma y muchas veces las clases eran canceladas sin previo aviso. Esto afectó considerablemente el ritmo de aprendizaje y la comprensión de los temas. Además, las evaluaciones no estaban alineadas con lo que se había cubierto en clase, lo que generó mucha confusión y frustración.

2. Las clases virtuales de matemáticas: Las clases de matemáticas en formato virtual fueron bastante desafiantes. Hubo frecuentes problemas técnicos y la plataforma que utilizamos no era muy interactiva. Esto dificultaba la comunicación y la participación activa en las clases. Además, sentí que el profesor no estaba bien preparado para enseñar en línea, lo que resultó en una experiencia de aprendizaje poco efectiva.

3. El curso de educación física: El curso de educación física no cumplió con mis expectativas. Las actividades eran repetitivas y poco motivadoras. Además, la instrucción no estaba bien estructurada, y muchas veces no había claridad sobre los objetivos de las sesiones. Esto hizo que la clase se sintiera monótona y poco inspiradora.