Nome Científico: Jasminum grandiflorum

Género: Jasmim

Família: Oleace

Flora: Flora mundial

Ordem: Lamiales

Características morfológicas:

•🌲Arbusto trepador com ramos longos e flexíveis.

•🌿Folhas compostas, imparipinadas, de cor verde-escura.

•🌸Flores pequenas, brancas

Ecologia:

• Prefere climas quentes e secos, mas tolera regiões subtropicais.

• Polinizada por insetos atraídos pelo perfume intenso.

Origem:

• Nativo do sul da Ásia, incluindo o Himalaia e regiões da Península Arábica.

Distribuição:

• Cultivado em muitas partes do mundo, especialmente no Mediterrâneo e regiões tropicais

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: O jardim-de-Espanha realiza fotossíntese, fornece energia para herbívoros e outros consumidores

• Predação: Poucos animais consomem diretamente a planta, mas insetos podem se alimentar de suas folhas e flores

• Mutualismo: Estabelece uma relação de mutualismo com polinizadores, como aves e insetos, que ajudam na transferência de pólen

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: Nativa da África do Sul, é considerada exótica em outras regiões, mas não é invasora

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como produtora primária, realiza fotossíntese, fornecendo energia para consumidores secundários e terciários

•Estatuto de Conservação: Não está ameaçada, sendo uma planta amplamente cultivada e ornamental

Utilizações:

• aromatizante

  • decoração

  • óleos essenciais

    
    

A biodiversidade inclui todas as formas de vida possíveis (seres vivos, habitats, ecossistemas e biomas), e pode ser também todos os níveis de organização e funcionamento do mundo vivo.

Espécie:

As espécies são grupos de populações naturais que têm a possibilidade de se cruzar entre si e que se encontram separadas reprodutivamente de outros grupos semelhantes.

Habitat:

Ambiente natural onde uma população encontra condições favoráveis à vida (alimento, abrigo, proteção e reprodução).

Ecossistema:

Conjunto de populações de diferentes espécies que ocupam uma determinada área.

População:

Conjunto de indivíduos de uma espécie, que ocupa um determinado habitat.

Comunidade:

Conjunto de populações de diferentes espécies que ocupam uma determinada área.

Vias de extinção:

As espécies em vias de extinção são aquelas cujo número de indivíduos é muito reduzido, com iminente perigo de desaparecerem se não forem protegidas.

Espécie invasora:

As espécies invasoras são aquelas que quando introduzidas em outros territórios conseguem adaptar-se, estabelecer-se, reproduzir-se e espalhar-se até colonizar o ambiente, formar novas populações e causar impactos na biodiversidade.

Espécie autóctone:

As espécies autóctones são espécies que se encontram melhor adaptadas às condições edafo-climáticas do território, sendo mais resistentes a pragas, doenças e a períodos longos de estio e chuvas intensas.

Espécie exótica:

Uma espécie diz-se exótica, quando é transportada para um local onde não chegaria pelos seus próprios meios.

Planta perene:

Plantas perenes são aquelas que possuem um ciclo de vida considerado longo, as suas folhas não caem e apresentam-se com muita beleza e vigor.

Consumidores:

São organismos que se alimentam de outros seres vivos para obter energia. Podem ser herbívoros (se alimentam de plantas), carnívoros (se alimentam de outros animais) ou onívoros (se alimentam de plantas e animais).

Decompositores: São organismos que se alimentam de matéria orgânica morta, decompondo-a e reciclando nutrientes para o meio ambiente. Exemplos incluem bactérias e fungos.

Produtores:

São organismos capazes de produzir seu próprio alimento por meio da fotossíntese ou quimiossíntese. As plantas, algas e algumas bactérias são exemplos de produtores.

Teia alimentar:

Representa a interação entre diferentes cadeias alimentares dentro de um ecossistema, mostrando como a energia e os nutrientes circulam entre produtores, consumidores e decompositores.

Célula procariótica:

É um tipo de célula simples, sem núcleo organizado e sem organelas membranosas. Seu material genético está disperso no citoplasma. Exemplos de organismos procariontes são as bactérias.

Célula eucariótica:

É um tipo de célula mais complexa, que possui um núcleo organizado, onde está o material genético, além de várias organelas membranosas como mitocôndrias e retículo endoplasmático. Encontrada em animais, plantas, fungos e protozoários.

Nome científico: Hibiscus fragilis

Família: Malvaceae

Flora: Flora mundial

Ordem: Malaves

Características morfológicas:

• 🌲Arbusto ou pequena árvore, perene,

• 🌿Folhas alternadas, ovais e brilhantes,

• 🌺Flores grandes, vistosas, com cinco pétalas, podem ser vermelhas, rosas, amarelas ou brancas

Ecologia:

• Cresce em climas tropicais e subtropicais

• Atraente para polinizadores como abelhas, borboletas e pássaros

Origem:

•Nativo da Ásia Oriental

Distribuição:

•Cultivado amplamente em regiões tropicais e subtropicais em todo o mundo
Utilizações:

• Decorações em jardins e paisagismo,

• Usado em chás para pressão arterial

• Shampoos e máscaras de cabelo

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: O hibisco realiza fotossíntese e serve como alimento para diversos consumidores herbívoros

• Predação: As flores e folhas do hibisco podem ser consumidas por insetos, como lagartas e pulgões, além de alguns mamíferos

• Mutualismo: Estabelece relações de mutualismo com polinizadores, como abelhas, borboletas e outros insetos que transferem pólen entre as flores

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: O hibisco é nativo das regiões tropicais e subtropicais, mas diversas variedades foram introduzidas em outras áreas, sendo exóticas em muitos locais

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como produtor primário, o hibisco realiza fotossíntese, e seus frutos e flores são consumidos por herbívoros🌺💧

• Estatuto de Conservação: Não está ameaçado e é amplamente cultivado como planta ornamental e medicinal

Nome científico: Rhaphiolepis bibas

Ordem: Rosales

Género: Raphiolepis

Família: Rosaceae

Flora: Flora mundial

Fruto: Nêspera

Características Morfológicas:

• 🌲Árvore perene de pequeno a médio porte,

• 🌿Folhas grande rugosas, de cor verde-escura,

• 🌸Flores pequenas e brancas,

• Frutos arredondados ou ovais, de casca fina, cor amarela ou laranja, polpa suculenta e sabor doce ou ácido (Nêspera).

Ecologia:

• Adaptada a climas subtropicais e temperados,

• Frutifica no inverno,

•Polinizada por abelhas e outros insetos

Origem:

• Nativa do sudeste da China

Distribuição:

•Cultivada amplamente em regiões mediterrâneas, subtropicais e temperadas em todo o mundo.

Utilizações:

• Frutos consumidos frescos, em compotas ou em sumos,

• Folhas usadas na medicina tradicional como infusão para problemas respiratórios e digestivos,

•Ornamental em jardins pela sua beleza

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: A nespereira é uma planta fotossintética que serve de alimento para diversos consumidores

• Predação: Os frutos são consumidos por aves, mamíferos e insetos

• Mutualismo: A planta pode estabelecer relações com fungos e polinizadores, como abelhas e outros insetos

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: É nativa da China, sendo considerada exótica em muitas regiões do mundo, embora não seja invasora em grande escala

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como produtor primário, realiza fotossíntese e fornece nutrientes para herbívoros, especialmente no período de frutificação

•Estatuto de Conservação: Não está ameaçada, embora seu cultivo seja restrito a algumas regiões

Nome científico: Citrus limon

Gênero: Citrus

Família: Rutaceae

Fruto: Limão

Flora: Flora Mundial

Características morfológicas-

• 🌲Árvore de pequeno a médio porte, geralmente de 3 a 6 metros de altura,

• 🌿Folhas simples, alternas, coriáceas, verde-escuras e com aroma característico devido às glândulas oleosas,

•🌸As flores de limão são pequenas, com pétalas brancas internamente e lilases ou rosadas externamente, extremamente perfumadas,

• Fruto oval, de casca amarela ou verde, rica em óleos essenciais, com polpa ácida (limão).

Ecologia:

• Prefere climas subtropicais e tropicais,

• Sensível a geadas, mas pode ser cultivado em regiões mais frias com proteção,

• Necessita de boa exposição solar.

Origem:

• Origem exata é incerta, mas acredita-se que seja nativo da Ásia, particularmente da região nordeste da Índia e sudeste da China.

Distribuição:

• Cultivado em regiões tropicais, subtropicais e mediterrâneas em todo o mundo,

• Os principais produtores incluem Índia, México, Itália, Brasil e Estados Unidos.

Utilizações:

•Sumo, casca (raspas), e polpa usados em alimentos e bebidas,

•Rico em vitamina C e antioxidantes, usado contra gripes

•Óleos essenciais presentes na casca são usados em perfumes, cremes e produtos de limpeza

•Cultivado em pomares, jardins e até em vasos como decoração

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: O limoeiro realiza fotossíntese e é a base para consumidores herbívoros

• Predação: Seus frutos podem ser consumidos por pássaros e alguns mamíferos, e as folhas podem ser alvo de insetos

• Mutualismo: Estabelece relações simbióticas com fungos micorrízicos, ajudando na absorção de nutrientes essenciais como o fósforo

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: O limoeiro é exótico, sendo originário do sudeste asiático 

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como planta fotossintética, é um produtor primário, cujas folhas e frutos alimentam consumidores herbívoros

•Estatuto de Conservação: O limoeiro não está ameaçado, sendo uma cultura amplamente cultivada e comercializada

Nome científico: Aeonium balsamiferum

Género: Aeonium

Família: Crassulaceae

Flora- Flora Mundial

🌲🌿🌸

• Ordem: Saxifragales

• Ecologia: Adaptadas a ambientes áridos, as suculentas armazenam água nas suas folhas, caules ou raízes, permitindo-lhes sobreviver em condições de seca

• Origem: Encontram-se em diversas regiões do mundo, incluindo África, América do Sul e América do Norte

• Distribuição: São amplamente distribuídas globalmente, especialmente em áreas desérticas e semiáridas

• Utilizações: Além do uso ornamental, algumas suculentas, como o Aloe vera, são utilizadas em produtos medicinais e cosméticos

•Características Morfológicas:

• Folhas: A principal característica morfológica das suculentas é a capacidade de armazenar água. Suas folhas são espessas, carnudas e geralmente espinhosas ou cerosas, o que ajuda a minimizar a perda de água. As folhas podem variar muito em formato, de arredondadas a longas e finas, dependendo da espécie

• Caule: Algumas suculentas, como o cacto, têm caules também espessos e carnudos. O caule pode desempenhar a função de armazenar água em algumas espécies.

• Raízes: As raízes das suculentas são geralmente superficiais, pois elas precisam de um sistema radicular eficiente para captar rapidamente a água da chuva

• Flores: As flores de suculentas geralmente possuem cores vibrantes e atraem polinizadores. Elas podem ter uma grande variedade de formas e tamanhos, dependendo da família e espécie

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: As suculentas, como as plantas em geral, realizam fotossíntese, convertendo energia solar em energia química e servindo como base para a alimentação de herbívoros e outros consumidores

• Predação: Podem ser consumidas por herbívoros, embora muitas possuam mecanismos de defesa, como espinhos ou compostos tóxicos

• Cooperação/Simbiose/Mutualismo: Algumas suculentas estabelecem relações mutualísticas com  fungos que auxiliam na absorção de nutrientes

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: Dependendo da espécie e da região, podem ser autóctones ou exóticas. Algumas espécies tornaram-se invasoras fora das suas áreas nativas

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como produtores primários, as suculentas realizam fotossíntese, fornecendo energia para herbívoros e outros consumidores

• Estatuto de Conservação: O estatuto varia conforme a espécie; algumas estão ameaçadas devido à perda de habitat e à colheita excessiva

Nome científico: Aucaria heterophylla

Género: Aucaria

Família: Aucariaceae

Flora: Flora Mundial

• Ordem:  Pinales

• Ecologia: Nativo da Ilha Norfolk, no Pacífico Sul, este pinheiro prospera em climas subtropicais e temperados. Prefere solos bem drenados e locais com boa exposição solar

🌲🌳

• Origem: Nativo da  Austrália

• Distribuição: Embora nativo de uma área restrita, o Pinheiro de Norfolk foi amplamente introduzido em várias partes do mundo, incluindo a Europa, América do Norte e outras regiões com climas adequados

• Utilizações: Além do uso ornamental, a madeira do Pinheiro de Norfolk é utilizada em carpintaria, embora não seja de alta qualidade

Características Morfológicas:

• Altura: O Pinheiro de Norfolk pode atingir de 20 a 60 metros de altura, mas é mais comum em torno de 30 a 40 metros quando cultivado fora de seu habitat natural

• Folhas: Possui folhas duras e em forma de escamas, dispostas em espiral ao longo dos ramos. Elas são de cor verde escuro e muito resistentes

• Tronco: O tronco é reto e cilíndrico, com casca grossa e rugosa de cor cinza-clara a castanho

• Ramos: Os ramos têm uma estrutura simétrica, em forma de camadas ou “andares”, o que contribui para sua aparência ornamental. Os ramos são dispostos de forma horizontal e saem diretamente do tronco.

• Raízes: As raízes do Pinheiro de Norfolk são superficiais, o que significa que ele prefere solos bem drenados para evitar o acúmulo de água ao redor das raízes

Relações Tróficas:

• Produtor Primário: O Pinheiro de Norfolk, como uma planta fotossintética, realiza fotossíntese, convertendo a luz solar em energia química. Esta energia sustenta organismos herbívoros e outros níveis tróficos

• Desintegração: Quando morre ou suas folhas caem, as partes do Pinheiro de Norfolk servem como fonte de nutrientes para decompositores, como fungos e bactérias

• Predação: As sementes podem ser consumidas por aves e pequenos mamíferos.

• Cooperação/Simbiose/Mutualismo: Não há registos significativos de relações simbióticas ou mutualísticas específicas para esta espécie.

• Espécie Autóctone ou Exótica/Invasora: É autóctone na Ilha Norfolk e considerada exótica nas regiões onde foi introduzida. Não é geralmente considerada invasora.

• Posição nas Cadeias Tróficas: Como produtor primário, o Pinheiro de Norfolk realiza fotossíntese, convertendo energia solar em matéria orgânica que serve de base para outros níveis tróficos

• Estatuto de Conservação: Atualmente, não está listado como ameaçado, mas a sua distribuição natural limitada torna-o suscetível a ameaças ambientais

🌲🌿🌸

Nome científico: Dracaena fragrans

Género: Dracaena

Família: Asparagaceae

Flora: Flora Mundial

Características morfológicas:

• 🌲Pequena árvore, em condições ideais pode atingir de 2 a 6 metros de altura,

• 🌿Folhas alongadas, arqueadas, verdes com faixas amarelas e brilhantes,

• Tronco direito, de textura lisa, frequentemente segmentado, com fissuras laterais que formam novas folhas.

Ecologia:

•Prefere climas tropicais e subtropicais, mas adapta-se bem a ambientes internos em regiões mais frias,

•Gosta de luz difusa ou meia-sombra pois não tolera exposição direta ao sol por períodos prolongados,

•Requer regas moderadas e solos bem drenados pois não tolera encharcamentos.

Origem:

• Nativa das florestas tropicais da África, particularmente da região equatorial.

Distribuição:

• Amplamente cultivada em todo o mundo como planta ornamental, tanto em interiores quanto exteriores.

Utilizações:

• É muito utilizada como planta decorativa em interiores, escritórios e jardins devido à sua baixa exigência de cuidados,

•Tem a capacidade de filtrar poluentes do ar.

1. a) nível trófico 1º

   b)nível trófico 5º

   c)nível trófico 2º

2. Fotossíntese

3. Produtores➔ Consumidores primários ➔Consumidores secundários...

1º nível trófico➔ 2º nível trófico➔3º nível trófico...

Página 14

1. (A)-V (B)-V (C)-F (D)-F

2. 1º-Plantas, 2º-Insetos, 3º-Lagarto, 4º-Texugo, 5º-Águia.

3. A águia terá menor população, pois está no topo da cadeia alimentar e recebe menos energia devido A  baixa eficiência na transferência entre ní­veis tróficos.

Página 15

1. A-3; B-4; C-1; D-2; E-5

2. Duas características comuns aos mamíferos são: presença de pelos e glândulas mamárias.

3. A biodiversidade no Parque Natural de Sintra-Cascais é elevada devido à variedade de habitats, como florestas, montanhas e zonas costeiras, que oferecem abrigo e alimento a diversas espécies. A sua localização, entre o litoral e a serra, permite a coexistência de espécies adaptadas a diferentes condições. Além disso, a proteção da área favorece a preservação dessas populações.

Página 16

1. A Ria de Aveiro é um ecossistema, que está localizado numa laguna, que tem habitats diversificados e acomodam fauna e flora ricas e ainda a ligação da laguna ao mar aumenta a biodiversidade já que quando está foi interrompida teve uma diminuição da biodiversidade , por estas razões é um local de grande biodiversidade.

2. A Ria de Aveiro é uma zona de reprodução e alimentação para muitas espécies, tanto de aves migratórias quanto de peixes marinhos, sendo fundamental para a manutenção da biodiversidade local é também uma região de fonte de sustento para as populações humanas, através da pesca e do turismo, atividades que dependem diretamente da saúde do ecossistema, por estas razoes este local deve de ser conservado.

3. A ação humana pode ter consequências tanto positivas quanto negativas para o ecossistema da Ria de Aveiro. Por um lado, a intervenção para restabelecer artificialmente a ligação ao mar, em 1808, contribuiu para a preservação dos habitats e a manutenção da biodiversidade. Por outro lado, ações humanas como a deposição de areias (assoreamento) podem intensificar o risco de cheias e causar impactos negativos nos ecossistemas naturais da região.

Porque está Toupeira-de-água em perigo?

• Perda e degradação de habitat: A construção de barragens altera os cursos de água, afetando os habitats naturais da toupeira-de-água.

• Poluição da água: O uso excessivo de químicos e a poluição das águas comprometem a qualidade do ambiente aquático essencial para a sobrevivência da espécie.

• Espécies invasoras: A introdução de espécies como o lagostim e o visão americano pode competir por recursos alimentares e predar a toupeira-de-água.

• Perseguição dos humanos: A toupeira é considerada uma praga pelos agricultores devido ao seus hábitos subterrâneos.

Medidas de Conservação: O que está a ser feito?

• Monitorização e pesquisa: A implementação de planos de monitorização, para avaliar a distribuição e o estado das populações, identificando possíveis ameaças.

• Proteção e recuperação de habitats: Reabilitação de ecossistemas aquáticos e ripários, incluindo a remoção de barreiras fí­sicas e a melhoria da qualidade da água.

• Controlo de espécies invasoras: Gestão e erradicação de espécies exóticas que competem ou predam a toupeira-de-água.

• Sensibilização e educação ambiental: Programas educativos para aumentar a consciencialização pública sobre a importância da conservação da toupeira-de-água e dos seus habitats.

Como podemos ajudar?

• Respeitando os habitats naturais e ajudar na conservação da água limpa

• Divulgar informações sobre a importância de preservar a toupeira-de-água

A implementação eficaz destas medidas é crucial para a preservação da toupeira-de-água em Portugal, garantindo a manutenção da biodiversidade e a saúde dos ecossistemas aquáticos.

https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Toupeira-da-%C3%A1gua?utm_source 

https://noctula.pt/porque-e-que-a-toupeira-de-agua-esta-a-desaparecer/?utm_source

https://wilder.pt/?s=toupeira+de+%C3%A1gua

https://www.icnf.pt/api/file/doc/073e36b91ebc7418

https://aventurate.pt/toupeira.html

https://www.iberdrola.com/sustentabilidade/especies-invasoras 

https://ecotelhado.com/blog/plantas-perenes-e-anuais/

https://www.bbc.com/portuguese/vert-earth-38655422?utm_source

https://www.cm-oaz.pt/ambiente.351/floresta.431/floresta_autoctone.974.html

https://www.bbc.com/portuguese/vert-earth-38655422?utm_source

Lara:

• Curso: Ciências e tecnologias

• Turma: 10ºC; nº10

• A Lara para o seu futuro académico, pretende alcançar as famosas notas altas, para poder ter uma ampla escolha quando for para universidade, já profissionalmente ela ainda não sabe muito bem o que fazer, porém uma coisa é certa, quer ser feliz 😋🎀

Íris:

• Curso: Línguas e humanidades

• Turma: 10ºG; nº13

• A Íris a nível acadêmico pretende se dedicar o máximo possível para alcançar notas altas para garantir uma ampla variedade de escolhas no seu percurso académico, embora não tenha nada definido exatamente a nível profissional, ambiciona que o seu futuro emprego lhe proporcione liberdade financeira e felicidade💋🧸

Realizamos este trabalho com o objetivo de…

📒✔️✍O objetivo deste portefólio foi aprofundar o nosso conhecimento sobre a biodiversidade, permitindo-nos explorar e compreender melhor conceitos fundamentais como espécies, habitats, ecossistemas, populações e comunidades. Através da criação de glossários, fichas de identificação de espécies e exercícios práticos, tivemos a oportunidade de aprender novos termos, ampliar os nossos conhecimentos científicos e refletir sobre a importância da preservação da biodiversidade. Este trabalho foi proposto pela professora com o propósito de nos sensibilizar para a relevância da biodiversidade.

plantas são "como animais muito lentos": conseguem ver, ouvir, cheirar e até têm comportamentos.

^{Jack Schultz}

Capacidade Sensorial das Plantas

• O artigo explora a ideia de que as plantas têm habilidades sensoriais que vão além do que imaginávamos. Elas podem detetar luz, som e até reações químicas no ambiente.

• Isso mostra que as plantas têm uma forma de “perceção”, mas é importante distinguir essa capacidade da perceção consciente, que é exclusiva dos animais.

Reação ao Som e Outras Estímulos

• As plantas podem responder a vibrações sonoras, ajustando suas respostas, como ativar defesas contra predadores.

• Esse tipo de adaptação não é a mesma coisa que “ouvir” como os seres humanos ou animais, mas sim uma resposta a estímulos que as ajudam a sobreviver.

Comunicação entre Plantas

• O artigo destaca que as plantas podem comunicar-se umas com as outras por sinais químicos, isso é fascinante, pois sugere que as plantas podem agir de forma coordenada, aumentando sua sobrevivência coletiva, algo muito distante da noção de “sentimentos” ou “consciência”.

Implicações para a Ciência

• Estas descobertas ampliam nossa compreensão sobre como as plantas interagem com seu ambiente e outras espécies, no entanto, é necessário ter cuidado para não antropomorfizar as plantas, ou seja, atribuir-lhes características humanas, como sentir ou ter consciência.

Em suma, este artigo da BBC News destaca avanços interessantes sobre a “sensibilidade” das plantas, mas é importante não cair na tentação de equiparar essas reações a sentimentos ou perceções conscientes, como os dos animais. As plantas são incríveis por sua complexidade e estratégias de sobrevivência, mas suas capacidades sensoriais devem ser vistas de forma distinta.

• Este trabalho permitiu-nos aprender de forma prática e dinâmica sobre a biodiversidade presente nos jardins da escola. Através da identificação das espécies, utilizando aplicações e pesquisas, compreendemos melhor as suas características, as relações ecológicas que estabelecem, sua importância nos ecossistemas, e muito mais! Foi interessante descobrir se as espécies eram autóctones ou invasoras e perceber o impacto que podem ter no ambiente. Além disso, esta atividade ajudou-nos a desenvolver competências de pesquisa, trabalho em grupo e utilização de ferramentas digitais, tornando a experiência muito enriquecedora e relevante para a nossa aprendizagem.

A prática de conservação das espécies é um dever de todos nós!

^{Lara e Íris}

1-As diferenças encontradas entre as observações macroscópica e microscópica da letra F são a diferença de tamanho e o facto de que a letra F ficou invertida.

2-Quando a preparação colocada na platina é deslocada para a esquerda do observador a imagem desloca-se para o lado direito.

3-Quando a preparação é colocada na platina e afastada do observador, a imagem desloca-se para baixo.

4-A relação existente entre o poder ampliador das objetivas e área da superfície observada, é facto do poder ampliador das objetivas permite ver melhor a área da superfície observada.

5- O parafuso micrométrico na observação dos dois cabelos sobrepostos é importante, pois permite focar a área da superfície observada.

Grupo III - O que já sei sobre o MOC

1- (A)

2- (C)

3- (D)

4- (B)

5- B-C-A-D-E

1. Na célula animal, ficaram evidenciados o núcleo, membrana e citoplasma, já na célula vegetal foi possível observar parede celular, citoplasma, membrana e núcleo.

2. Os corantes são seletivos, pois com o corante azul podemos identificar na célula vegetal a parede celular e a membrana plasmática, na célula animal observamos a membrana celular, o núcleo e o citoplasma. Com o soluto de lugol conseguimos identificar o núcleo na célula vegetal.

3. Estes dois tipos de células eucarióticas são distintas, pois na animal existe a presença de centríolos e lisossomas, nas vegetais existe a presença de parede celular, cloroplasto e vacúolo central.

4. No microscópio podemos não conseguimos identificar ________.

5. Suporte, proteção e forma da célula.

6. Através da utilização do microscópio ótico (MOC).

1.1. É a entrada de alimento no organismo.

1.2.É o conjunto de processos físicos e químicos que transformam os alimentos em micromoléculas.

1.3.Captação de micromoléculas pelas células.

2. Nós consideramos mais simples os sistemas digestivos das esponjas, das anémonas e das planárias.

4.1.Tubo digestivo incompleto; digestão intracelular e extracelular; digestão intracorporal.

4.2.Tubo digestivo incompleto; digestão intracelular e extracelular; digestão intracorporal.

4.3.Tubo digestivo completo; digestão extracelular; digestão intracorporal.

4.4.Tubo digestivo completo; digestão extracelular; digestão intracorporal.

5. O sistema completo é mais vantajoso que o incompleto, pois realiza a digestão por etapas, tem regiões especializadas para cada etapa do processo digestivo, possui maior eficácia no processamento dos alimentos e na absorção, há uma ingestão de maior quantidade de alimento e há uma maior disponibilidade de energia.

6. As microvilosidades e as vilosidades dos intestinos apresentam uma vantagem, que é a maior absorção dos nutrientes.

O vídeo da RTP em que se apresenta a Ria Formosa destaca a importância desse ecossistema singular do Algarve, Portugal. A Ria Formosa é uma reserva natural desde 1987, abrangendo cerca de 18.400 hectares ao longo de 60 km de costa algarvia, entre Ancão e Manta Rota. Este sistema lagunar é composto por ilhas-barreira, sapais, bancos de areia, dunas, lagoas de água doce e salgada, rios, florestas e terras agrícolas, proporcionando uma incrível diversidade de habitats para muitas espécies de flora e fauna. O vídeo enfatiza a abundância da avifauna na Ria Formosa, que é um ponto de passagem para milhares de aves migratórias em suas migrações de primavera e outono. Uma das espécies mais marcantes é a galinha-sultana, símbolo do Parque Natural.

Além da biodiversidade, o vídeo aborda atividades econômicas que normalmente são feitas na Ria Formosa, como pesca, extração de sal, aquicultura e cultivo de bivalves (amêijoas, ostras, berbigão, etc.).Todas essas atividades desempenham um papel importante na economia regional e na simbiose expressão-natureza na região.

Comentário Global: O vídeo apresenta-nos uma visão geral da Ria Formosa, destacando sua relevância ecológica, econômica e cultural. Ao longo de belas fotografias e descrições detalhadas, leva-nos a sentir a necessidade de preservar este valioso patrimônio natural, que não só abriga uma rica biodiversidade, mas também comunidades que dependem dela há décadas.

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Cadeia Alimentar das Salinas

Fitoplâncton ➦ Flamingo ➦Águia Pesqueira

Cadeia Alimentar das Lagoas de Água Doce

Plantas aquáticas ➦ Caimão ➦ Raposa

Cadeia Alimentar das Águas da Ria

Plâncton ➦ Cavalos marinhos ➦ Robalos ➦Gaivotas