Grupp B: Kunskapsuppföljning under pass by Lotten https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir en-us 2019-09-23 15:20:41 UTC 2019-09-24 09:07:28 UTC hello@padlet.com Fråga 1 (Hej) https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684144 Vad jag gör idag för att följa upp elevernas kunskapsutveckling: 
Ställer frågor i helklass, samlar in svaren från smågruppsdiskussioner, självrättande kviss på Elits, går runt.]]> 2019-09-24 08:56:15 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684144 Metod 1 - Exit ticket/intro ticket ( 2 olika varianter) https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684168 Variant 1 - frågor med kortsvar (t.ex. för att stämma av faktakunskaper)

Variant 2 - frågor med ett/fel svar vid t.ex. beräkning av typuppgifter i Ellära/elektronik/energiteknik/matematik

Metod 2 - Reflektionsfrågor (oftast i grupp om 2) - i slutet av lektionen - när jag vill veta att de uppfattat och fått med sig de viktigaste lärdomarna

]]> 2019-09-24 08:56:19 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684168 Fråga 1 https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684202 Vad jag gör för att stämma av elevernas kunskaper under passen: jag går runt och kollar av individuellt, hjälper, svarar på frågor. Ibland kör vi kahoot, ibland kunskapsmatrisen. Intentionen är att vi ska köra Socrative framöver.]]> 2019-09-24 08:56:24 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684202 Fråga 1 https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684206 Exit ticket
Tummen upp
Diskussioner
Samlar eleverna
Går runt till varje elev och kollar att hen har förstått
Skickar ut en fråga till dem att fundera på

]]> 2019-09-24 08:56:24 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684206 Fråga 1: fredrik_lindell https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684212 Uppsamling i slutet

Gemensamma genomgångar om flera frågar samma sak

Reflektioner i loggbok - om detta passar till det vi jobbat med]]> 2019-09-24 08:56:25 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684212 My secrets: https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684226 Vad gör jag idag för att följa upp elevernas kunskapsutveckling under lektionstid?
---
Exittickets; mentimeter- omröstningar, quizlets, sätta upp yellow notes på vita tavlan med någonting man lärt sig under lektionen innan man lämnar lektionssalen.
Introticket; vad gjorde vi förra veckan? Weekly vocabulary.

]]> 2019-09-24 08:56:27 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684226 Vad gör i dag för att följa kunskapsutveckling under pass: https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684319
Kahoot
Loggböcker
Gruppsamtal
Går runt och pratar med elever
Exit tickets (I pappresform)
"Tumme upp, snett eller ner"
mentimeter
Gruppfeedback genom feedbackprotokoll
Quizlets

3-frågor
- Begrepp i dag
- Formler m.m. som tillhör dem
- Vad betyder detta

]]> 2019-09-24 08:56:40 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684319 Fråga 1 https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684429 Går runt och pratar med eleverna
Kahoot
Test
Kunskapsmatrisen
Ser till så att eleverna säger till när de inte förstår

]]> 2019-09-24 08:56:58 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684429 https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684661 Gå runt och pratar med alla alt. tittar på deras skärmar för att se att alla ett på rätt spår.

Pratar i grupp:
diskuterar med olika grupper och ser att alla pratar om rätt ämne

Uppsamling i slutet av passet


]]> 2019-09-24 08:57:30 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388684661 You won’t believe the things I do... https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388685651 Jag återkopplar regelbundet under passet med retoriska frågor som ”Vad frågade jag nyss efter?” (på spanska) eller ”Vad sa jag att ni ska göra?”. Då får eleverna med egna ord formulera sin tolkning av uppgiften/informationen.]]> 2019-09-24 09:00:04 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388685651 Fråga 1 https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388686140 1. Vara aktiv bland dem, under deras process för att både kunna se hur det går och hjälpa vid behov.

2. Klassdiskussion vid slutet av lektionen, men även efter rasten för att se om arbetet flyter på som det ska. 

3. Om jag märker att flera elever delar samma missförstånd kring ett moment, kan jag känna att det är värt att stanna arbetet och gå igenom detta med klassen. 

4. Loggböcler, mentimeter & Kahoot!. 

5. Lätta frågor som "Har allt gått bra idag?", eller "Fungerar detta arbetssätt" vid slutet känner jag ger mycket feedback. ]]> 2019-09-24 09:01:18 UTC https://padlet.com/lotten_jyrell/xeaalukdxlir/wish/388686140