Competencias del Terapeuta Ocupacional en educación by Brithany Flores https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b Labores más relevantes del Terapeuta Ocupacional en el ámbito educativo en-us 2024-05-01 16:19:12 UTC 2024-05-02 20:00:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58d.png Introducción brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976869574 La labor fundamental del Terapia Ocupacional en el ámbito educativo es maximizar las habilidades de los estudiantes con discapacidad, conseguir la máxima independencia y éxito en la participación en el proceso educativo a partir del uso de actividades terapéuticas, adaptación del entorno del alumno y entrenamiento y asesoramiento a los profesionales y familiares.


]]> 2024-05-01 18:05:50 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976869574 Las labores más relevantes que realiza el Terapeuta ocupacional en el ámbito educativo brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976904176 2024-05-01 18:44:53 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976904176 1 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976911832 Planificar y elaborar programas que permitan promover la autonomía personal, enfocándose en el aprendizaje, mantenimiento, compensación y/o sustitución de las capacidades y/o habilidades del alumnado para alcanzar el máximo desempeño y participación en las actividades de la vida diaria (AVD).

]]> 2024-05-01 18:54:43 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976911832 2 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976911967 Valorar, prescribir, diseñar, adaptar, entrenar, asesorar y orientar en el uso de los productos de apoyo, así como, realizar las gestiones necesarias para la adquisición, conservación y/o control de estos productos en función de las necesidades requeridas por el alumnado, demandas del entorno y actividad a realizar.

]]> 2024-05-01 18:54:55 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976911967 3 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912132 Evaluar la accesibilidad en el contexto escolar (aulas, comedor, patio, transporte, accesos...) y fomentar la creación de entornos adaptados para garantizar la participación de acuerdo con los criterios de accesibilidad y de diseño universal.

]]> 2024-05-01 18:55:11 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912132 4 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912201 Evaluar a través de herramientas estandarizadas el desarrollo de destrezas motoras, sensoriales, cognitivas y sociales, aportando al equipo docente información y estrategias, favoreciendo el desempeño ocupacional y aprendizaje del alumnado.

]]> 2024-05-01 18:55:15 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912201 5 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912251 Crear programas de información para el profesorado acerca de la importancia sensoriomotriz como base para el desarrollo del aprendizaje.

]]> 2024-05-01 18:55:20 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976912251 6 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976933573 Participar en la implantación de programas de educación universal que garanticen la convivencia equitativa e inclusión social del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

]]> 2024-05-01 19:24:36 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976933573 7 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976934007 Prevenir las disfunciones en el alumnado que limiten su desempeño ocupacional mediante valoración, intervención, seguimiento y coordinación con el profesorado y la familia.

]]> 2024-05-01 19:25:12 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976934007 8 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976934308 Crear estrategias individualizadas para mejorar los patrones de desempeño (hábitos, rutinas, roles y rituales) con el fin de favorecer la ocupación, la salud y la participación del alumnado.

]]> 2024-05-01 19:25:36 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976934308 9 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976936264 Asesorar, entrenar y supervisar en el manejo de los cuidados básicos: vestido, alimentación, higiene, arreglo personal, uso del baño.

]]> 2024-05-01 19:28:19 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976936264 10 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976936609 Entrenar en el uso de productos de apoyo, tanto de alimentación, aseo personal, vestido, silla de ruedas.

]]> 2024-05-01 19:28:45 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976936609 Programas de Terapia Ocupacional en escuelas brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976947706 Deben abarcar estos tres elementos: actividad-persona-entorno, por lo que se establecieron tres grandes programas

1.Programas de actividades y destrezas de desempeño ocupacional

2.Programa de accesibilidad del entorno

3.Programa de asesoramiento

]]> 2024-05-01 19:45:36 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976947706 Programas de actividades y destrezas de desempeño ocupacional brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976953354 Programa de culdado personal:

* Vestido

* Alimentación

* Baño

* Higiene


Programa de percepción y cognición:

* Memoria

* Habilidades constructivas

* Atención

* Habilidades visuales/auditivas


Programa de habilidades motoras finas

* Preescritura

* Escritura

* Utilizar tijeras

* Destreza manipulativa


Programa de habilidades motoras gruesas:

* Coordinacion oculo-manual

* Equilibrio

* Conceptos espaciales

* Coordinación adecuada de los dbs lados del cuerpo


Programa de habilidades sociales:

* Autoestima

* Comunicación

* Interacción

]]> 2024-05-01 19:54:00 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976953354 Programa de accesibilidad del entorno brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976954368 * Modificación/adaptación del entorno

* Seleccion de mobiliario accesible y productos de apoyo

]]> 2024-05-01 19:55:48 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976954368 Programa de asesoramiento brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976954616 * Asesoramiento a padres

* Asesoramiento a otros profesionales del equipo

]]> 2024-05-01 19:56:06 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976954616 Componentes de ejecución del Terapeuta Ocupacional en escolar brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976960981 2024-05-01 20:06:01 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976960981 1 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976961454 Componentes sensoriales:

Conciencia sensorial, procesamiento sensorial, procesamiento perceptivo.

]]> 2024-05-01 20:06:45 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976961454 2 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976962401 Componentes de procesamiento perceptivo:

Esterognosia, cinestesia, esquema corporal, discriminación derecha- izquierda, constancia de la forma, posición en el espacio, cierre visual, figura fondo, percepción de la profundidad, relaciones espaciales, orientación topográfica.

]]> 2024-05-01 20:08:20 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976962401 3 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976962812 Componentes neuromusculares:

Reflejos, grado de movilidad, tono muscular, fuerza, resistencia, control postural, alineación postural, integridad

de los tejidos blandos.

]]> 2024-05-01 20:09:01 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976962812 4 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976963400 Componentes motores:

Coordinación gruesa, cruce de la línea media, lateralidad, integración bilateral, control motriz, praxias, coordinación/ destreza motora fina, integración visomotriz, control oromotriz.

]]> 2024-05-01 20:09:57 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976963400 5 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976963934 Componentes cognitivos y de integración cognitiva:

Nivel de conciencia, orientación, reconocimiento, capacidad

de atención, iniciación de la actividad, terminación de la actividad, memoria, secuenciación, clasificación, formación

de conceptos, operaciones espaciales, resolución de problemas, aprendizaje, generalización.

]]> 2024-05-01 20:10:53 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976963934 6 brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976964585 Componentes psicológicos y psicosociales:

Valores, intereses, autoconcepto, ejecución del rol, conducta social, destrezas interpersonales, autoexpresión, organización del tiempo,autocontrol.

]]> 2024-05-01 20:11:58 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976964585 Conclusión brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976974681 El Terapeuta Ocupacional apoya en la realización de la evaluación psicopedagógica del alumno con necesidades especiales, asesoran en las adaptaciones curriculares y supervisan programas dirigidos a desarrollar, reaprender, mantener, compensar o sustituir las capacidades y/o habilidades, a un nivel de competencia que le permita al alumno lograr la máxima autonomía funcional.

]]> 2024-05-01 20:28:46 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976974681 Referencia bibliográfica brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976974890

  • Colegio Profesional de Terapeutas Ocupacionales del País Vasco (ETOLE) y Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Navarra (COTONA-NALTE). (2021, enero).FUNCIONES Y COMPETENCIAS DE LOS/LAS PROFESIONALES DE TERAPIA OCUPACIONAL EN EDUCACIÓN.https://coptocam.org/wp-content/uploads/2023/05/TO-en-educacion.pdf

    • ]]>     2024-05-01 20:29:04 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2976974890     Referencia bibliográfica brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977041902 2024-05-01 22:51:50 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977041902 Referencia bibligráfica brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977042509

  • Arellano Núñez Carmen García Olivares Iris Dimbwadyo Terrer Ma Rosa García Tavira, A. A. S.-V. V. A. M. R. (s/f). TERAPIA OCUPACIONAL EN EDUCACIÓN. Coftoclm.org. https://www.coftoclm.org/wp-content/uploads/2019/10/Guia-Terapia-Ocupacional-en-Educacion-COFTO-CLM-1.pdf

    • ]]>     2024-05-01 22:53:17 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977042509     brithanydarhyen1309 https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977045472 2024-05-01 22:59:45 UTC https://padlet.com/brithanydarhyen1309/xdt4lrc4h8mknh3b/wish/2977045472