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      <title>Límites by Julia Auxiliadora Aguilar Guerrero</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-21 03:08:44 UTC</pubDate>
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         <title>LÍMITE EN MATEMÁTICA</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>En matemática, un límite es una magnitud a la que se acercan progresivamente los términos de una secuencia infinita de magnitudes. Por lo tanto, expresa la tendencia de una función o de una sucesión mientras sus parámetros se aproximan a un cierto valor.</em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:17:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>LÍMITE DE UN FUNCIÓN</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Se utiliza en el cálculo diferencial matemático y refiere a la cercanía entre un valor y un punto. </em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:21:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Cuando se calcula el límite de una función puede hacerse en tres casos:</em></div><ul><li><em>Aplicando la definición de límite.</em></li><li><em>Aplicando límite por evaluación.</em></li><li><em>Aplicando límite indeterminados.</em></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>MATEMÁTICA Y EL USO DE LA HERRAMIENTA EDUCATIVA PADLET</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:25:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <pubDate>2020-10-21 03:28:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Colegio Salesiano San Juan Bosco - Granada</em></strong><em><br></em><strong><em>Asignatura: </em></strong><em>Matemática<br></em><strong><em>Elaborado por: </em></strong><em>Julia Aux. Aguilar Guerrero<br></em><strong><em>Número de lista: </em></strong><em>#1<br></em><strong><em>Año:</em></strong><em> 11mo "A"</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:29:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual, lógico, razonamiento ordenado y ayuda a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. Ahora bien, desarrollar la asignatura de matemática en la plataforma educativa Padlet, despierta en los jóvenes la sed por aprender nuevas competencias tecnologías, además, sirve de gran ayuda para organizar de mejor forma los trabajos, ser más creativos y entregar excelentes tareas. Así también, Padlet resulta una muy buena herramienta, pues es gratuita, accesible, fomenta el trabajo en equipo, fomenta la colaboración, creatividad y comunicación. Finalmente, pienso que la plataforma Padlet es vital en cualquier ámbito, ya sea, educativo o laboral. Padlet, hizo posible que mi trabajo en la asignatura de matemática, fuese más bonito y atractivo por todos los formatos en él contiene :)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 03:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO 1</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 22:53:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Lim  (3x+1)<br>x=2</blockquote><div><br><strong><em><mark>Pasos:</mark></em></strong><strong><br></strong><strong><em>1. Sustituimos el valor de "x" en el ejercicio:</em></strong><br>Lim  (3x+1)= 3(2)+1<br>x=2<br><br><strong><em>2. Realizamos primero la multiplicación, luego sumamos los términos correspondientes:</em></strong><br>Lim  (3x+1)= 3(2)+1= 6+1<br>x=2<br><br></div><pre>Lim (3x+1)= 7
x=2</pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 22:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO 2</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:03:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
         <link>https://padlet.com/juliaaguilar3/xdc7kcnhbtbg5ie8/wish/854463764</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Lim   2x<sup>2</sup><br>x= 3</blockquote><div><br><strong><em><mark>Pasos</mark></em></strong><em><br></em><strong><em>1. Sustituimos el valor de "x" en el ejercicio:</em></strong><em><br></em>Lim   2x<sup>2</sup>= 2(3)<sup>2</sup><br>x= 3<br><em><br></em><strong><em>2. Realizamos la potencia:</em></strong><em><br></em>Lim   2x<sup>2</sup>= 2(3)<sup>2</sup>= 2(9)<br>x= 3<em><br><br></em><strong><em>3. Finalmente multiplicamos:</em></strong><em><br></em>Lim   2x<sup>2</sup>= 2(3)<sup>2</sup>= 2(9)= 18<br>x= 3<em><br></em><br></div><pre>Lim  2x<sup>2</sup>= 18
x= 3</pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:03:43 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO 3</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:09:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
         <link>https://padlet.com/juliaaguilar3/xdc7kcnhbtbg5ie8/wish/854471833</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Lim   (2x<sup>2 </sup>- 5x + 3)<br>x=5</blockquote><div><br><strong><em><mark>Pasos</mark></em></strong><strong><em><br>1. Sustituimos el valor de "x" en el ejercicio:</em></strong><br>Lim   (2x<sup>2 </sup>- 5x + 3)=<br>x=5 <br>           2(5)<sup>2 </sup>- 5(5) + 3<br><br><strong><em>2. Realizamos la potencia y la multiplicación:</em></strong><br>Lim   (2x<sup>2 </sup>- 5x + 3)=<br>x=5 <br>           2(5)<sup>2 </sup>- 5(5) + 3<br>        = 2(25) - 25 + 3<br><br><strong><em>3. Multiplicamos, finalmente realizamos las sumas y restas:</em></strong><br>Lim   (2x<sup>2 </sup>- 5x + 3)=<br>x=5 <br>           2(5)<sup>2 </sup>- 5(5) + 3<br>        = 2(25) - 25 + 3<br>        = 50 - 25 + 3<br>        = 28<br><br></div><pre>Lim (2x<sup>2</sup>-5x+3)= 28
x=5</pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:09:47 UTC</pubDate>
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         <title>EJERCICIO 4</title>
         <author>juliaaguilar3</author>
         <link>https://padlet.com/juliaaguilar3/xdc7kcnhbtbg5ie8/wish/854480352</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:15:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>juliaaguilar3</author>
         <link>https://padlet.com/juliaaguilar3/xdc7kcnhbtbg5ie8/wish/854483197</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Lim  <em>x=1</em><br>x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2</blockquote><div><br><strong><em><mark>Pasos</mark></em></strong><br><strong><em>1. Aplicamos, tanto en el numerador como en el denominador, el trinomio de la forma x</em></strong><strong><em><sup>2</sup></em></strong><strong><em>+bx+c:</em></strong><br>Lim  x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2<br>x=1<br>         (x+2)(x-1) / (x-2)(x-1)<br><br><strong><em>2. Una vez terminado, simplificamos la expresión hasta donde se pueda:</em></strong><br>Lim  x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2<br>x=1<br>         (x+2)(x-1) / (x-2)(x-1)<br>         (x+2) / (x-2)<br><br><strong><em>3. Sustituimos el valor de "x" en la expresión:</em></strong><br>Lim  x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2<br>x=1<br>         (x+2)(x-1) / (x-2)(x-1)<br>         (x+2) / (x-2)<br>         (1)+2 / (1)-2<br>         3 / -1<br><br><strong><em>4. Finalmente, dividimos:</em></strong><br>Lim  x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2<br>x=1<br>         (x+2)(x-1) / (x-2)(x-1)<br>         (x+2) / (x-2)<br>         (1)+2 / (1)-2<br>         3 / -1<br>         -3<br><br></div><pre>Lim x<sup>2</sup>+x-2 / x<sup>2</sup>-3x+2
x=1

Lim= -3</pre>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 23:17:51 UTC</pubDate>
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