As marcas que os homens deixam na superfície da Terra através de mapas e imagens. Tento interpretar estes rastros para auxiliar na construção de outras formas de relação com nosso planeta.

Sou formada em:
Geografia, mestre em Engenharia e doutora em Geociências.

Fora da UFF:
Eu sou fiscal da natureza... rsrsrsrs

Descobri o curso de Ciência Ambiental quando já fazia Geografia na UFF, porque antes disso nem sabia como era. Apesar da descoberta "tardia", me identifiquei bastante com a proposta de unir o conhecimento científico tradicional, como Ecologia e Geologia, com áreas socioambientais.

Tenho expectativas de:

Expandir meu conhecimento sobre o meio ambiente, conhecer novas pessoas, ter novas experiências e futuramente, utilizar os conhecimentos adquiridos no curso para promover melhorias na relação homem-meio ambiente.

Fora da UFF sou:

-Uma pessoa curiosa que ama conhecer novos lugares e culturas, especialmente as paisagens e as comidas.

-"Pai" de muitos gatos(9 no momento, mas é um número em constante crescimento).

-Gosto de jogar videogame, ver séries( House of Cards e Narcos são minhas favoritas mas vejo todos os tipos) e ler, principalmente curiosidades em geral na internet, artigos e livros de política, romances russos, entre outros.

Sou Engenheiro Agrimensor com Mestrado em Ciências Geodésicas e Tecnologias da Geoinformação.

Sou professor de:

Técnicas de Posicionamento e Navegação

Fora da UFF:

Trabalho no IBGE na Coordenação de Geodésia e Cartografia.

Além de paizão de um cara muito maneiro, o Tomás, de 8 anos, e esposo da Alessandra, sou Montanhista e Permacultor, amo viajar e conhecer lugares novos e me meto em mais algumas coisinhas... montanhista, escalador, músico, cervejeiro, bike, kayak oceânico, luteria e marcenaria, fotografo amador e capoeirista. Adoro lidar com a terra e cultivar. Ultimamente tenho investido muito tempo com formas de agricultura alternativa como a permacultura, agroecologia, agricultura sintrópica, agricultura biodinâmica, agrofroresta e agricultura urbana.

2)     Mobilização de metais em sedimentos a partir de operações de dragagem: as dragagens são operações altamente prejudiciais ao meio ambiente, pois promovem a mobilização de metais e outros contaminantes a partir do sedimento para a coluna d’água. Os metais na coluna d’água ficam disponíveis à absorção pelos organismos, o que leva ao aumento de suas concentrações, e eventualmente gerando a contaminação de comunidades de pescadores. O projeto pretende entender o fracionamento geoquímico dos metais no sedimento e simular processos de oxigenação do sedimento (similares aos das dragagens) e avaliar seu impacto na química destes contaminantes.

3)     Biorremediação da eutroficação utilizando cultivos de macroalgas: A laguna de Piratininga tinha uma rica vegetação de macroalgas natural que era capaz de retirar nutrientes da água, mitigando de maneira significativa os processos de eutroficação. Contudo, no início dos anos 2000, foi construído um túnel trazendo água do mar para a laguna. O aumento da salinidade dizimou as algas que eram adaptadas águas mais doces, o que promoveu o desenvolvimento muito intenso de microalgas, gerando mortandades de peixes. Em um experimento em sistema fechado dentro da própria laguna pretendemos testar a aplicação de plantios da macroalga Ulva lactuca, alface do mar, muito comum na costa do Rio de Janeiro, para promover a retirada de nutrientes e diminuir as florações de microalgas, melhorando assim a qualidade.

4)     Drone para avaliação da qualidade da água: É conhecido que as imagens de satélite, quando tratadas matematicamente são capazes de fornecer mapas de falsas cores que identificam contaminantes nas águas superficiais. O problema desta técnica é que os satélites equipados com câmeras capazes de realizar este tipo de análise passam com frequência relativamente baixa, as imagens não podem ser utilizadas quando há nuvens e a definição nem sempre é adequada à espacialização necessária. A presente proposta objetiva desenvolver um sistema operado em drone para imagear ambientes aquáticos e permitir a definição da qualidade da água, praticamente em tempo real.

5)     Sistema biológico de tratamento de esgotos domésticos: As tecnologias disponíveis hoje em dia para tratamento de esgotos não permitem uma grande eficiência, pois a qualidade do esgoto bruto oscila muito, levando os sistemas biológicos que fazem o tratamento à interrupção, momentânea ou definitiva. Nesta situação o tratamento perde sua eficiência e o esgoto entra no ambiente de forma quase bruta. Neste estudo, propomos o desenvolvimento de um tratamento biológico, utilizando bactérias indígenas, inoculadas em substrato específico, com controle físico-químico automatizado. Dependendo das condições, o sistema pode ser planejado para tratar até 100 % do esgoto, sendo resistente às oscilações na qualidade do material bruto.

Quando conheci o curso, a palavra "interdisciplinaridade" me chamou a atenção e achei essa proposta muito distinta das outras graduações. Eu sempre gostei muito da área ambiental, mas nunca achei que iria estudar isso, porém depois que eu conheci a CAmb percebi que era a minha cara, por causa desse jeito único que o curso tem.

Tenho expectativas de:

- Aprender novas coisas e ter novas experiências, para tentar sair da minha zona de conforto
- Me encontrar academicamente e achar uma área que eu goste

Fora da UFF sou:

- Gosto muito de observar paisagens e a natureza.
- Adoro gatos, especialmente, os meus três bebês: Penumbra Maria, Misa Amane e Pequeno.
- Gosto de fazer trilha a pé ou de bicicleta.
- Vejo muitas séries e filmes de diferentes nacionalidades e gêneros.
- Leio alguns livros de romance, principalmente.
- A maior parte das músicas que eu ouço são músicas que eu ouvi em filmes/séries ou que meus amigos me indicam. Fora a isso, sou péssima em descobrir novas músicas.

- Pai do Bartho (meu doguinho).

- Gosto de viajar, ouvir música de todos os estilos (de Britney Spears à Chico César).
- Também gosto muito de jogar League of Legends, apesar de ser péssimo, e fazer trilhas.

Livros
-Herdeiras do mar, não terminei mas eu estou gostando
-20 mil léguas submarinas, o meu livro preferido da minha infância
-Gostaria que você estivesse aqui, a história se passa no Rio de janeiro da década de 1980 

- Aspirante a escritor 

- Um trilheiro em construção 

Série: The100

Música: só posso dizer - Nando Reis 

Livro: Roube como um artista 

Quero muito poder ajudar com uma solução para o conflito entre o homem e o planeta. 

Poder contribuir com um mundo sustentável e preservar o meio ambiente. Quero um mundo saudável kkkkkk. 

-Sou um pouco tímida( estou trabalhando nisso kkkkk), mas amo fazer novas amizades. 

-Amo sair(essa pandemia está me matando), ir a praia, cachoeira, cinema, andar de bicicleta, assistir filmes, séries, ouvir músicas e amo assistir futebol. 

- sou mamãe do Jubileu(meu gatinho, ele é lindo rsrs.) 

-amo totalmente ler livros, principalmente romance kkkkkk. 

Um estranho no ninho. 

Até o último homem.

Séries:
- Breaking Bad. 

Got. 

Anne with an E. 

Friends(e outras aí kkkkk). 

Música:
-Blinding Lights(The weeknd). 

Livros:
Armadilhas da mente( Augusto Cury) e 
Harry Potter(não tem como não colocar ele kkkk) 

• sou canhota 

• tenho fascínio e curiosidade por tudo que fala sobre tempo 
• adoro tomar café da manhã, não sei pq, sempre amei desde criança, é quase terapêutico fazer essa refeição com calma, se me apressam eu fico muito brava
• sou canceriana 
• amo meu sobrenome 

• nunca fraturei nenhum osso e era meu sonho da infância ficar engessada (kkkkkkk)

• ja tive muitos pets com nomes aleatórios, dentre eles Irineu, Elvis, Cecília, Ivete e Neymar (?) 

Desde o fundamental eu tinha em mente que iria fazer biologia e em seguida me especializar na área marinha ou ambiental. Em 2019 já estava decidida que seria a ambiental, por me sentir mais próxima da natureza após um curso de auxiliar ambiental no qual me proporcionou um novo olhar para as questões socioambientais. Como já conhecia essa graduação através do professor, optei por mudar os planos pois estava muito encantada com as questões social abordadas pelo curso e as matérias.