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      <title>Preguntas del conocimiento by alejandro perez acosta</title>
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      <description>10°</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-17 19:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Preguntas del Conocimiento: Valentina Torres, Francisco Javier Barón, Isabella Ramirez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755050719</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Lo que se diferencia las afirmaciones del conocimiento a otro tipo de afirmaciones, es que principalmente las afirmaciones del conocimiento le proveen al sujeto de conocimiento información comprobada dentro de determinadas áreas. <br>Ej: Hay 21 estudiantes en 1002<br>Ej: El sistema solar esta compuesto de 8 planetas<br>Ej: <br>2. Las preguntas de conocimiento ejercen ciertas características que las diferencia de las demás. Las preguntas de conocimiento nos aportan una perspectiva general, verídica sobre una o varias áreas del conocimiento. Estas preguntas nos aportan un amplio campo de conocimiento en forma de pregunta abierta. <br>Ej: ¿De que manera el océano aporta a lo países limítrofes de este? <br>¿Hasta que punto los niños se ven afectados por el re prendimiento fisco que hacen los papas para corregirlos?<br>¿Que papel desempeña el hombre en nuestra sociedad?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Santiago Marroquín, Mariana Montoya, Sebastián Orjuela, Juan Felipe Méndez</title>
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         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755057412</link>
         <description><![CDATA[<div>1.La afirmaciones del conocimiento se diferencian de las demás porque tienen un conocimiento comprobado y verídico ante una sociedad<br><mark>Ejemplos de afirmaciones de conocimiento:</mark><br>a.) Hay 206 huesos en el cuerpo de una persona adulta<br>b.) Hay 32 departamentos en Colombia<br>c.)Hay 194 países en el mundo<br> 2.las preguntas de conocimiento tiene un proceso diferente a otro tipo de preguntas ya que las preguntas de conocimientos tienen que abarcar un  ámbito general donde expresen formas, areas del conocimiento,  actores del conocimiento, etc. Asimismo tiene unos requerimientos o unas condiciones como por ejemplo: tiene que ser una pregunta abierta y que sea acerca del conocimiento.<br><mark>Ejemplos de preguntas del conocimiento:<br></mark>a.) ¿ Cómo el lenguaje coloquial puede afectar la manera en que nos comunicamos?<br>b.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Sánchez, Santiago Talero, Valentina Cruz, Juliana Montoya</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755061111</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La principal característica de las afirmaciones del conocimiento a diferencia de las normales es que en estas se debe abordar una situación de la vida real que esté comprobada. <br><br>2. En primer lugar las preguntas del conocimiento deben ser abiertas, también deben incluir áreas del conocimiento, por último  se caracterizan por ser generales y   poder abarcar diversos temas.<br><br>3. Ejemplos:<br>Afirmaciones del conocimiento<br>a. Las matemáticas son exactas<br>b. <br>c.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:19:26 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Paz Pineda, David Leal, Santiago Perez, Laura Rojas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755067076</link>
         <description><![CDATA[<div>1)las afirmaciones  de el conocimiento se diferencian porque estas  afirmaciones  tienen aprobación científica y se ha llevado un procedimiento a cabo para comprobarlo .ej:<br><br>2)las preguntas de el conocimiento tienen estas bases:el mundo, formas de conocimiento, áreas de el conocimiento y actores de el conocimiento, con esto se puede ver que este tipo de preguntas son muy desarrolladas y es una pregunta de desarrollo son preguntas que tienen una afirmación porque si no pasan por este proceso, no seria una pregunta de el conocimiento. Ejemplo: La ropa afecta a la cultura? esta es una pregunta de el conocimiento pero si preguntan De verdad tenemos que usar el uniforme? esta pregunta seria en forma de reproche. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mariana Morera Daza, Laura Silva, Emily sofia Vergara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Las afirmaciones del conocimiento son diferentes a otro tipo de afirmaciones ya que son verídicas y comprobables.<br>2. podemos diferenciar las preguntas del conocimiento con otro tipo de preguntas ya que estas implican las distintas áreas del conocimiento y tienen unas características que se deben cumplir al momento de formular una pregunta de este tipo, las características son: debe ser una pregunta abierta, debe ser una pregunta del conocimiento y debe ser una preguntar de forma general <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:26:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1002 por favor terminar la actividad los que no lo han finalizado. </title>
         <author>alejandroperezacosta03</author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755167994</link>
         <description><![CDATA[<div>Atentamente <br>Alejandro Pérez</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:40:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755175303</link>
         <description><![CDATA[1002 por favor terminar la actividad los que no lo han finalizado.
1002 por favor terminar la actividad los que no lo han finalizado. 
Atentamente 
Alejandro Pérez
Maria Paz Pineda, David Leal, Santiago Perez, Laura Rojas 
1)las afirmaciones  de el conocimiento se diferencian porque estas  afirmaciones  tienen aprobación científica y se ha llevado un procedimiento a cabo para comprobarlo .ej:

2)las preguntas de el conocimiento tienen estas bases:el mundo, formas de conocimiento, áreas de el conocimiento y actores de el conocimiento, con esto se puede ver que este tipo de preguntas son muy desarrolladas y es una pregunta de desarrollo son preguntas que tienen una afirmación porque si no pasan por este proceso, no seria una pregunta de el conocimiento. Ejemplo: La ropa afecta a la cultura? esta es una pregunta de el conocimiento pero si preguntan De verdad tenemos que usar el uniforme? esta pregunta seria en forma de reproche. 

Jorge Sánchez, Santiago Talero, Valentina Cruz, Juliana Montoya
Jorge Sánchez, Santiago Talero, Valentina Cruz, Juliana Montoya
1. La principal característica de las afirmaciones del conocimiento a diferencia de las normales es que en estas se debe abordar una situación de la vida real que esté comprobada. 

2. En primer lugar las preguntas del conocimiento deben ser abiertas, también deben incluir áreas del conocimiento, por último  se caracterizan por ser generales y   poder abarcar diversos temas.

3. Ejemplos:
Afirmaciones del conocimiento
a. Las matemáticas son exactas
b. 
c.]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 13:42:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Angela Montealegre, Santiago Robayo, Juan David Vargas, Juan Pablo Marín. 1003</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/755683363</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Lo que diferencia entre las afirmaciones del conocimiento y las afirmaciones son, que las afirmaciones del conocimiento no pueden ser refutadas y tienen un procedimiento a cabo aprobado. <br>2. En las preguntas del conocimiento tienen un proceso a que seguir las cuales son: Los actores de conocimiento, el mundo, las formas de conocimiento, las areas y las formas de ello. <br>Ejemplo: ¿Como podemos diferenciar entre el mito y la realidad en la historia? <br><br>En lo que basa la pregunta del conocimiento es, acerca del conocimiento, las preguntas abiertas y el general.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:24:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1003-Vanessa Parra, Daniel Sánchez, Víctor Guzmán, Manuela Álvarez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Las afirmaciones del conocimiento se diferencian de cualquier otro tipo de afirmación ya  que éstas se caracterizan por ser declaraciones que aseguran y confirman la veracidad de un conocimiento específico apoyándose de sustentos.  Por ejemplo: Al decir, el corazón está compuesto por cuatro cavidades, dos aurículas y dos ventrículos; el método científico es la base de todas las ciencias naturales y la comida brinda las suficientes proteínas para que un individuo se </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:24:58 UTC</pubDate>
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         <title>Santiago Montes Pardo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>1003 Ana Maria Duran, Ariadna Coronel, Edwin Gutierrez y Emilio Novoa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Lo que diferencia las afirmaciones del conocimiento  de  otras afirmaciones es que las del conocimiento están comprobadas y aseguran que el conocimiento o la declaración valida  y las otras no tienen los argumentos suficientes para probar que sea cierta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sylvana Contreras Restrepo,</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:28:29 UTC</pubDate>
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         <title>1003 Elier Ibarra, Sofia Sarmiento, Juliana Lozano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Las afirmaciones del conocimiento se diferencian ya que estas no se pueden refutar, ya se ha llevado a cabo un “esquema” para que sean totalmente verídicas.<br>Ej: No hay vida sin una célula preexistente.<br>2. Las preguntas del conocimiento se diferencian de las demás ya que tienen tienen unos requerimientos (tiene que ser una pregunta abierta y que sea acerca del conocimiento). Además, tiene 5 bases: el mundo, áreas del conocimiento, actores del conocimiento y formas de conocimiento. El fin de este tipo de preguntas es darnos una perspectiva general verídica de una o varias áreas del conocimiento en forma de pregunta abierta.<br>Ej: </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-17 15:30:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1001 Juan David Gómez, Nicolás Castro, Juan Pablo Alonso, Iván Velásquez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Las afirmaciones del conocimiento se diferencian ya que estas contienen conocimiento comprobado y siempre son verídicas, a diferencia de las afirmaciones corrientes, estas pueden ser falsas o pueden tener baja veracidad.<br>Ej: <br>- Las matemáticas están presentes en todo sitio.<br>- Hay 4 estaciones.<br>2. Las preguntas del conocimiento se diferencian de el resto de preguntas ya que son generales y buscan producir conocimiento. Tienen múltiples respuestas dependiendo del punto de vista de la persona.<br>Ej:<br>- ¿Quién creó el bombillo?<br>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 13:25:17 UTC</pubDate>
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         <title>Emanuel Felipe , Esteban Garcia, Santiago isaza y Juan Jose Rodriguez Pino 1001.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/alejandroperezacosta03/Bookmarks/wish/758609508</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Las afirmaciones del conocimiento se diferencian de las afirmaciones comunes o normales ya que estas son afirmaciones se pueden comprobar mediante que también son verdad. La gran diferencia, son como las afirmaciones normales porque estas pueden ser verdad o no.<br>2. Las preguntas del conocimiento tienen la capacidad de interrogar por medio de preguntas que se responden por el si o el no y se caracterizan por ser preguntas abiertas.<br>Ejemplos:<br>1. <br>El asesinato de John Kennedy hace 50 años.<br>2. <br>La correlación entre fumar y el cáncer de pulmón.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 13:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>1001 David Alejandro Abril, Valeria Ordoñez, Daniel Bernal, Sara Natalia Jiménez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Las afirmaciones del conocimiento deben ser especificas para cada ciencia natural o social, estas no pueden ser rechazadas ya que deben ser verídicas. <br>Ejemplos: 1. La suma de los ángulos internos de un triangulo, da 180 grados. <br>2. El electrón tiene carga negativa. <br>3. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-18 13:29:31 UTC</pubDate>
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