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      <title>Actividad 1 Organización by VICTOR GARCIA</title>
      <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-01 09:19:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-01 11:48:31 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. ¿Cuál es la Ley educativa vigente actual? ¿Hay varias vigentes en este momento?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241175285</link>
         <description><![CDATA[<p>La LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, de modificación de la LOE, Ley Orgánica de Educación), derogó parcialmente a la LOMCE (Ley Orgánica 8/2013) y es la única ley vigente actualmente. Con ella se persigue un enfoque mas inclusivo y flexible.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 09:39:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.	¿Podrían enviarnos una imagen lo más completa posible de la estructura de la LOMCE (desde Educación Infantil hasta el acceso al mundo laboral) y marcar en ella los cambios de la LOMLOE?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241203884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 10:37:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3.	¿Existen los “itinerarios” de ESO con la LOMLOE?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241207585</link>
         <description><![CDATA[<p>Sí, desde 3ª de ESO, los estudiantes pueden elegir entre itinerarios académicos o aplicados pero se les concede mayor flexibilidad, se busca ofrecer una mayor personalización en la elección de las asignaturas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 10:45:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4.	¿Existen según la LOMLOE evaluaciones obligatorias de final de cada etapa? Y si existiera algo... ¿Cuáles son sus características? ¿Hay evaluaciones diagnósticas y cuándo se realizarían si las hubiera?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241211291</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque con la LOMLOE se eliminan las revalidas a final de cada etapa sí se realizan evaluaciones diagnósticas, estas se realizan en 4º de primaria y en segundo de la ESO, con el fin de conocer el rendimiento y que competencia se han adquirido en cada nivel. Esto se utiliza para mejoras continuas en los proceso educativos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 10:50:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5.	¿Qué es la Diversificación curricular, a quién va dirigida y cuándo se cursa?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241213245</link>
         <description><![CDATA[<p>En la Diversificación se adapta la enseñanza a las necesidades del alumnado, va dirigida a estudiantes que presentan dificultades para seguir el currículo ordinario y se cursa en los últimos cursos de la ESO.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 10:54:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6.	¿Cómo se organiza la ESO y el Bachillerato con la LOMLOE? Es decir… ¿cuántos cursos tiene? ¿se construye por ciclos?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241217587</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>ESO:</strong> Estructurada en 4 cursos, se eliminan los ciclos de la LOMCE y se dota de mayor flexibilidad para adaptarse a las necesidades del alumnado.</p><p><strong>Bachillerato: </strong>Con una duración de 2 cursos, se eliminan los ciclos y se puede elegir entre diferentes modalidades.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:01:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7.	¿Cuáles son las modalidades de Bachillerato, cuántas hay y cuál es su nombre con la LOMLOE?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241221089</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Bachillerato de Ciencias y Tecnología</p></li><li><p>Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales</p></li><li><p>Bachillerato de artes</p></li><li><p>Bachillerato general (una </p></li><li><p>combinación de los 3 anteriores)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:08:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8.	¿Por qué muchos opinan que los ciclos formativos de grado básico empeoran el concepto social de quienes opten por la Formación Profesional?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241229535</link>
         <description><![CDATA[<p>Porque se asocia con una formación para estudiantes con bajo rendimiento académico, pero con ella se busca un formación técnica de calidad enfocada en el mercado laboral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:23:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>9.	¿Es verdad que con la LOMLOE ya no se repite curso?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241232096</link>
         <description><![CDATA[<p>Sí se repite curso, pero la ley establece que este debe ser un recurso excepcional. Con la LOMLOE se busca prevenir repetir curso mediante una atención mas personalizada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:27:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>10.	¿Qué es el Diseño Universal de Aprendizaje y qué relación tiene con la LOMLOE?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241235406</link>
         <description><![CDATA[<p>La LOMLOE mediante la promoción de la inclusión y la atención puesta en la diversidad de los estudiantes, ha incorporado este enfoque con el que se busca la creación de entornos de aprendizaje mas accesibles, adaptándose a las necesidades de cada estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:34:21 UTC</pubDate>
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         <title>11.	¿Cuál es el calendario de implantación de la LOMLOE? ¿Existen fases?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241237454</link>
         <description><![CDATA[<p>Se ha implantado progresivamente desde su promulgación en 2020. Esta se realiza por etapas, comenzando por la educación infantil y primaria, y en los años siguientes se extiende a la ESO, Bachillerato y Formación Profesional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>12.	¿En qué consideras que la LOMLOE es coherente con el Movimiento Pedagógico llamado “Escuela Nueva”?</title>
         <author>victorgaser</author>
         <link>https://padlet.com/victorgaser/xcnotqmp4t71ogfi/wish/3241243388</link>
         <description><![CDATA[<p>Encontramos coherencia en el objetivo de la LOMLOE de dotar a la educación de un formato y de herramientas que permitan un enfoque mas inclusivo y flexible, donde el aprendizaje se adapte a las necesidades de  los estudiantes eliminando las rigideces en los sistemas de avaluación de la escuela tradicional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 11:48:29 UTC</pubDate>
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