통계청 통계개발원이 24일 공개한 '2018년 아동종합실태조사' 결과에 따르면 우리 아동·청소년들의 행복도 평균은 6.6점으로 우리나라를 제외한 OECD 및 유럽국가 27개국의 평균 점수인 7.6점보다 1점 가량 낮았다. 이는 단지 숫자에 불과하지 않다.

특히 해당 조사 응답자 33.8%는 “죽고 싶다는 생각을 가끔 하거나 자주 한다”고 답해 심각한 스트레스를 받고 있는 것으로 확인됐다. 이들의 주 스트레스 요인으로는 1위가 학업문제(37.2%)였고, 가족갈등·미래에 대한 불안 등이 꼽혔다.

이처럼 청소년은 항상 학업,가족갈등,미래에 대한 불안등 여러 복합2적인 요인으로 인해 스트레스와 함께 생활하고 있는 지경까지 이르렀다. 또 '학교에 가는 것이 즐겁다'는 비율도 초등학생은 85.2%였으나, 중학생은 77.2%, 고등학생은 69.3%로 학교급이 올라 갈수록 감소했다. 유민상 한국청소년정책연구원 부연구위원은 "우리나라 아동·청소년들은 높은 학업성취 정도를 보여 주고 있지만, 이로 인한 학업 스트레스와 중압감이 높으며, 이로 인해 학교에 가는 즐거움이 떨어지는 것으로 볼 수 있다"고 분석했다.  특히, 우리나라 아동·청소년들은 OECD 국제학업성취도평가(PISA)에서 우리나라 아동·청소년들의 읽기, 수학 능력은  최상위권에 오르는 등 세계적으로 가장 똑똑한 두뇌를 가진 것으로 평가받고 있지만, 그들이 느끼는 행복감의 수준은 거의 모든 조사에서 하위권을 기록했다. 이 실태조사로 알 수 있듯이 청소년들은 복합적인 이유로 인해 스트레스에 시달리고 있다. 설문응답자중 3분의 1의 응딥자가 자살을 생각한 적는 경우가 있다는 것은 굉장히 심각한 문제이다. 스트레스를 받는 자체가 문제가 되지 않는다. 해소하지 못하고 스트레스를 방치하며 학년이 올라갈 수록 스트레스가 증가한다는 것이 문제가 된다. 그 스트레스는 일상에도 영향을 미치게 되고 학교를 가는 것을 혐오하는 등 청소년의 일상생활 하나하나를 앗아가는 것이 스트레스가 된다. 이는 굉장히 심각한 문제이며 청소년이 아니더라도 경각심을 가져야될 필요가 있다.