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      <title>D.I - Design Instrucional by Enzo Rodrigues</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-31 22:46:33 UTC</pubDate>
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         <title>Definição </title>
         <author>viniciusenzo1998</author>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong>Design Instrucional</strong>, ou DI, é “o processo sistemático e reflexivo de traduzir princípios de cognição e aprendizagem para o planejamento de materiais didáticos, atividades, fontes de informação e processos de avaliação” (Smith e Ragan, 1999)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 22:49:25 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos e exemplos </title>
         <author>viniciusenzo1998</author>
         <link>https://padlet.com/viniciusenzo1998/xcl3ifumac7jthmu/wish/2463775997</link>
         <description><![CDATA[<div>D.I, pode ser entendido como a prática de criar experiências instrucionais que tornam a aquisição de conhecimento e habilidade mais eficiente, eficaz e atraente.<br><br>Material complementar sobre os modelos:<sup><br>https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4406691/mod_resource/content/1/design%20instrucional%20aplicado.pdf</sup></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 23:02:34 UTC</pubDate>
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         <title>Referências </title>
         <author>viniciusenzo1998</author>
         <link>https://padlet.com/viniciusenzo1998/xcl3ifumac7jthmu/wish/2463779428</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.amazon.com/Instructional-Design-Patricia-L-Smith/dp/0471393533">Smith, P.L., &amp; Ragan, T.J. (1999). Instructional design. (2nd ed.). Toronto: John Wiley &amp; Sons.</a><br><br>FILATRO, A. Design instrucional contextualizado: educação e tecnologia. 3 ed. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2010. ISBN 978-85-7359-932-9.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 23:06:29 UTC</pubDate>
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         <title>Competências </title>
         <author>viniciusenzo1998</author>
         <link>https://padlet.com/viniciusenzo1998/xcl3ifumac7jthmu/wish/2463788652</link>
         <description><![CDATA[<div>Como competências do Designer instrucional, podemos citar:deve conseguir se comunicar perfeitamente com todos os envolvidos no processo desde o gerente de projetos até o alunodeve estar atualizado com os novos recursos de tecnologia que podem ser utilizados no projeto garantindo assim a inovaçãodeve conhecer fundamentos de design aliados à aprendizagemconhecer as teorias de aprendizagem a fim de propor modelos de curso cabíveis com os objetivos desteser criativoter conhecimentos e habilidades no gerenciamento de projetossaber aplicar os princípios de avaliação online. (FILATRO, 2010)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 23:21:48 UTC</pubDate>
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         <title>O profissional</title>
         <author>viniciusenzo1998</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>https://carcasa.com.br/divi/quem-e-o-designer-instrucional-e-o-que-faz/</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 23:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Análise</title>
         <author>luferreira25julho</author>
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         <description><![CDATA[<div>Design Instrucional é um campo de atuação abrangente, onde os profissionais devem ter uma visão ampla de inclusão, acessibilidade, público alvo e mercado de trabalho.<br><sup>Luzivane Brito Ferreira<br></sup><br>D.I possui uma abrangência muito grande mas seus modelos e competências visam principalmente a comunicação para o aprendizado, seja essa comunicação por meio de metodologias, estratégias ou expressões visuais, garantindo para que o público-alvo&nbsp; seja melhor atingido. <br><sup>Enzo Vinicius de Souza Rodrigues</sup><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-01 00:01:07 UTC</pubDate>
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