หลังทำ wordwall แต่ละเรื่อง ( 2 เรื่อง) ให้ แคปหน้าจอคะแนน วางไว้ใน Padlet

ความแตกต่างของนิเวศหลักหกในอดีต และปัจจุบัน

หมายเหตุ ให้พิมพ์ หรือจดบันทึก ในกระดาษหรืออิเลคทรอนิกส์ /save เป็น ภาพหรือpdf /ใส่รหัส และชื่อ เจ้าของผลงาน (ป้องกันงานหายจ้า)

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ส่งภายใน 24.00 น วันที่ 3 พ.ย.66

2️⃣ ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร : มี คือ ความแตกต่างในการใช้งานของคลองอดีตและปัจจุบัน

3️⃣ นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : นำไปปรับใช้ในการดูปริมาณน้ำฝน เพื่อจะออกจากบริเวณหลักหกให้ทันก่อนน้ำท่วม และเป็นความรู้ในการดูตำแหน่ง อ้างอิงจากคลองที่ได้เรียนรู้

1️⃣ นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด : รู้สึกได้ความรู้มากขึ้น จากการทำกิจกกรรมจับคู่ตำแหน่งชื่อกับพิกัดของสถานที่ต่างๆในตำบลหลักหก

2️⃣ ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร : มี เรื่องเกี่ยวกับคลองต่างๆในอดีตและปัจจุบันมีนิเวศเป็นอย่างไร ได้เข้าใจและเห็นภาพจากสไลด์การสอนของอาจารย์ ทำเข้าใจได้ง่าย

3️⃣ นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : ในเรื่องการเผยแพร่ความรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การเล่าสู่กันฟัง การโดนสอบถามจากคนที่ไม่รู้ และสามารถปรับใช้ในการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน เพราะกำลังศึกษาและอาศัยอยู่ในบริเวณตำบลหลักหก

- ในอดีต คลองต่างๆในรอบๆหลักหก เมื่อ 60ปีก่อน ต่างใช้น้ำจากเพื่อทำการเกษตรเป็นหลัก ทั้ง ทำนา สวนผัก สวนผลไม้

- บริเวณทุ่งหลวง ในช่วง ร.5 มีช้างอาศัยอยู๋เยอะ

- ในตอนนี้ คลองรังสิต ยังคงทำหน้าที่เป็นประตูน้ำ เพื่อป้องกันไม่ให้น้ำท่วม

- หลักหกเอง ไม่ต่างจาก ปทุม มีความอุดมสมบรูณ์ทางธรรมชาติ สัตว์หลากหลายสายพันธุ์ ในอดีต

- พืชพรรณที่ปลูก บริเวณ คลองเปรมฯ ในอดีต ช้าว / อ้อย / สวนผัก / ผลไม้ คุณภาพน้ำอยู่ระดับดีมาก

แต่ ในปัจจุบัน คลองเปรมฯ เปลี่ยนไปจากเดิมแล้ว ประชากรมีการปลูกที่อยู่อาศัยล้ำเข้ามา คุณภาพน้ำ อยู่ระดับแย่ เป็นแหล่งรองรับน้ำฝน/น้ำเสียจากชุมชน

- ฟังชัน คลองรังสิตฯ ในอดีต เพื่อการคมนาคมขนส่งคน สินค้าเกษตร และเป็นแหล่งน้ำเพื่อทำการเกษตร

ปัจจุบัน ทำหน้าที่เป็นแหล่งรับน้ำหลาก/น้ำฝน

2) มี คลองบางคลองในบริเวณหลักในอดีต ณ ปัจจุบัน ได้มีที่อาศัยเข้ามาแทนที่แล้ว

3) ตระหนักถึง เรื่อง น้ำท่วม ว่า มันเรื่องปกติเพราะบริเวณเขตหลักหกเป็นแอ่งน้ำ

ตอบ ได้รู้ว่าในเมื่อก่อนมีช้าง สมันและสัตว์ป่ามากได้รู้สึกถึงความอุดมสมบูรณ์ของตำบลหลักหกเพราะถ้ามีสัตว์เป็นจำนวนมากจะแสดงถึงความอุดมสมบูรณ์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี การใช้น้ำของคลองรังสิตและคลองต่างๆบริเวณรอบมหาวิทยาลัยรังสิตและที่มาของคลอง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ตอบ รู้เรื่องเส้นทางต่างๆในหลักหกเพิ่มมากขึ้นและเรื่องแหล่งน้ำเพื่อการอุปโภคบริโภค ใช้ในชีวิตประจำวันโดยใช้เส้นทางๆต่างๆที่จำเป็นต้องใช้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

รู้สึกได้ตื่นตาตื่นใจ เพราะได้ทราบว่านิเวศหลักหกนั้นมีความหลากหลายมากกว่าที่คิดไว้

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี ได้ทราบว่า คลองแต่ละสายที่อยู่บริเวณรอบหลักหกนั้น ทำหน้าที่อะไรและมี function อะไรบ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

มี นำความรู้ไปใช้เวลาฝนตกต้องดูระดับน้ำที่ประตูระบายน้ำจุฬาว่าถึงสีส้มหรือยัง ถ้าถึงแล้วให้รีบออกจากหลักหก

2)

: ความเปลี่ยนแปลงของนิเวศหลักหกในอดีต ตั้งแต่ก่อนการขุดคลอง รู้จักว่ามีปลากมากมายในจังหวีดปทุมธานี

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

: ได้รู้ว่าปลาสวายคือปลาดอลลี่ ความเปลี่ยนแปลงด้านการใช้งานคลองในอดีตจนถึงปัจจุบัน

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

: นำไปเป็นความรู้ในชีวิตประจำวัน นำไปเป็นทางหนีในช่วงนํ้าท่วม และนำวิธีการสอบถามไปปรับใช้เวลาต้องสอบถามคนอื่นหรือทำวิจัย

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ตอบ ได้รู้ว่านำน้ำตาลอ้อยมาสร้างตึกได้ ได้รู้จักสภาพเเวดล้อม ระบบนิเวศรอบๆคลองในสมัยก่อน รู้สึกว่าเมื่อความเจริญเข้ามาระบบนิเวศก็จะพังขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี ได้รู้จักคลองในบริเวณนี้ สัตว์ที่เคยอยู่บริเวณนี้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ตอบ ความรู้ว่าถ้าคลองน้ำมีระดับสูงขึ้น หลักหกก็เสี่ยงน้ำท่วม

2.) รู้ชื่อคลองในอดีตของตำบลหลักหก และสายคลองต่างๆของจังหวัดปทุมธานี

3.) ไปศึกษาเรื่องคลองทั้งในอดีตและปัจจุบันของตำบลหลักหก เพื่อที่จะได้รู้อย่างเข้าใจมากขึ้น

=ได้เรียนรู้กับกับนิเวศหลักหกในอดีตจนถึงปัจจุบัน รู้สึกชื่นชมคนสมัยก่อนในการคิดสร้างสิ่งต่างๆ

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

=ได้รู้จักคลองที่สำคัญในหลักหกใกล้มอรังสิต

ได้รู้ว่าปลาดุกและปลาชักเกอร์เป็นปลาที่ทำลายระบบนิเวศ และปลาชักเกอร์กินได้

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

=เส้นทางการเดินทางในตำบลหลักหกเป็นพื้นที่ราบลุ่มน้ำท่วมขัง จึงใช้เส้นทางในการเรียนรู้หลบหลีกน้ำท่วมและรถติด

2. มี ได้รู้ประวัติความเป็นมา รู้จักประตูกั้นน้ำ ได้รู้ว่าคลองไหนในอดีตช่วยอะไร และปัจจุบันช่วยอะไร

3. สังเกตดูปริมาณน้ำฝน เมื่อถึงเวลาประมาณไหนน้ำจะท่วม

• ได้รู้ระบบนิเวศต่างๆของหลักหกในอดีต ได้รู้จักคลองต่างๆที่สำคัญบริเวณหลักหก

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• มี ได้รู้ความสำคัญของคลองๆต่างที่ใช้ในอดีตจนถึงปัจจุบัน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• ในเรื่องการหลีกเลี่ยงเวลาฝนตกหนักที่ทำให้น้ำท่วมว่าดูปริมาณน้ำฝนอย่างไร

: ได้รู้ความเปลี่ยนแปลงของนิเวศหลักหกในอดีต ตั้งแต่ก่อนการขุดคลอง

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

: ได้รู้ว่าแต่ก่อนจังหวัดปทุมมีปลาดุกจำนวนมากแต่ตัวไม่ใหญ่ แล้วปลาดุกมีการกลายพันธุ์เพราะต่างประเทศเอาไปผสมพันธ์ และเป็นปัญต่อระบบนิเวศน์

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

: นำไปเป็นความรู้ในชีวิตประจำวัน นำไปเป็นทางหนีในช่วงนํ้าท่วม และนำวิธีการสอบถามไปปรับใช้เวลาต้องสอบถามคนอื่น

: ได้รู้เกี่ยวกับความเปลี่ยนแปลงการขุดคลอง ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

2) ความรู้ใหม่ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ถ้ามีคืออะไร

: ได้รู้เกี่ยวกับระบบนิเวศในน้ำว่าสกปรกมากขนาดไหน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

: ฟังแล้วรู้สึกว่าน้ำในคลองสกปรกมากจะช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมให้น้ำสะอาดมากขึ้น

: ได้รู้เกี่ยวกับประโยชน์คลองเปรมตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน

2) ความรู้ใหม่ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ถ้ามีคืออะไร

: คลองเปรมในอดีตเป็นแหล่งเกษตร และแหล่งคมนาคมสินค้า ปัจจุบันเป็นแหล่งรับน้ำเสียน้ำฝน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

: เรื่องการรักษาสภาพแวดล้อมความสะอาดในคลอง

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด ได้รู้จักคลองมาขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร ความสำคัณของคลอง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน รักษาระบบนิเวศไม่ทิ้งขยะคลอง

2. ได้แนวคิดดีดีจากการพูดถึงสมาซิตี้ในการเปลี่ยนแปลงเมืองให้น่าอยู่ขึ้นด้วยแนวคิดหลายหลายอย่าง

3. สามารถนำแนว สามารถนำแนวคิดสมาซิตี้ดังกล่าวที่แตกแยกย่อยข้อคิดหลายหลายอย่างเพื่อให้เป็นเมืองที่ทันสมัยและน่าอยู่ และยังสามารถไปใช้ปรับปรุงตัวเองให้เข้ากับเมืองที่น่าอยู่ขึ้นได้อีกด้วย

:ได้ความเกี่ยวกับตำบลหลักหกมากขึ้น และได้ความรู้เรื่องของต่างๆอีกด้วย รู้สึกได้ความรู้ใหม่ๆ เพราะเป็นเรื่องที่ไม่เคยรู้มาก่อน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

:มี คือระบบนิเวศการเกษตรของพื้นที่ตำบลหลักหกในอดีตเป็นแหล่งน้ำซึ่งมีบทบาทต่อการดำเนินชีวิตของคนในชุมชนในพื้นที่ตำบลหลักหกในอดีตทั้งการอุปโภคบริโภค เป็นแหล่งอาศัยของสัตว์น้ำนานาชนิด

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

:สามารถนำความรู้ที่ได้ไปทำเป็นโครงงานต่อได้ ซึ่งเป็นข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ

2.มี นิเวศหลักหก

3.การเดินทางและการเอาตัวรอดจากน้ำท่วม