Ogni individuo è direttamente e personalmente attaccato al messaggio (società di massa) > manipolazione e propaganda

Si completa con la teoria dell'azione: lo stimolo porta a una risposta

    2. MODELLO DI LASSWELL 

Nasce la communication research: analisi dei contenuti e degli effetti.

Ritiene il messaggio asimmetrico: un emittente (stimolo) comunica a una massa (risposta). Il messaggio è finalizzato per uno scopo, osservabile e misurabile (l'effetto è il cambiamento del comportamento).

 

Gli sviluppi della communication research hanno dimostrato che la risposta allo stimolo non è passiva, immediata e meccanicistica, ma è mediata da una qualche forma di resistenza dei destinatari (stimolo > resistenza > risposta)

     3. TEORIA DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI (1970)

Si inizia a parlare di persuasione: il messaggio ha effetti diversi sulle persone, dunque è necessario studiare sia la componente psicologica dei destinatari sia gli effetti (persuasione).

4 fattori psicologici dell'audience:

4 fattori psicologici del messaggio:

     4. TEORIA DEGLI EFFETTI LIMITATI (1940)

Parla di influenze. Ha importanza il contesto sociologico, che influenza il processo comunicativo.

Per capire gli effetti del messaggio sull'audience: studio del contenuto, studio sui destinatari, studio delle gratificazioni.

Esistenza di un leader d'opinione e di un two-step flow (flusso di comunicazione a due livelli), per cui è importante sia la comunicazione di un leader sia quella tra tutti i componenti.
     5. TEORIA FUNZIONALISTA (1960)

Si studia la funzione della comunicazione di massa. Funzioni manifeste e latenti dell'organismo sociale. 

Partecipazione attiva. 

Wright riguardo il rapporto tra media e società afferma: "l’obiettivo è articolare le funzioni e disfunzioni (latenti e manifeste) delle varie trasmissioni rispetto a società, gruppi, individuo e sistema culturale"

5 classi di bisogno gratificate dai media: bisogni cognitivi, affettivi-estetici, integrativi a livello di personalità, integrativi a livello sociale, d'evasione. 

Analisi del modello di consumo dei media e di altri comportamenti sociali applicata all'analisi dei problemi e alla loro risoluzione in relazione alle gratificazioni della società> nuova struttura dei media e della società
     6. TEORIA CRITICA (1923)

Industria culturale: definisce il comportamento e i gusti delle masse

Ubiquità, ripetizione, standardizzazione> controllo psicologico e integrazione del pubblico (indistinto)

Stereotipizzazione> teoria cospirativa dei media (controllo dell'èlite al potere).
     7. TEORIA CULTUROLOGICA (1962)

Studia la cultura di massa> rapporto tra consumatori e oggetto di consumo

Sincretismo: supera l'opposizione della standardizzazione con l'individualismo del consumo culturale
     8. CULTURAL STUDIES

Comunicazione delle industrie culturali: fruizione collettiva e che non richiede particolari abilità

Elementi della comunicazione di massa:

Target: idea di pubblico da parte della fonte

Nella comunicazione interpersonale c'è un'azione retroattiva (feedback in tempo reale che permette di modificare la comunicazione > le due parti agiscono alternativamente da emittente e destinatario. In quella mediata si perde la conoscenza della comunicazione non verbale.

Nella comunicazione di massa non c'è un feedback immediato, ma un ritorno indiretto e indagabile (es. aumento di vendite o di visite a un sito web): il feedback è differito nel tempo

Massa (concetto dopo la rivoluzione francese): gruppo di persone scontente dei tradizionali ordini sociali, economici e/o politici.

Nella comunicazione, si intende un gruppo vasto (aggregato omogeneo) di persone accomunate da uno stesso ambito spazio-temporale (caratteristica qualitativa)> spesso ha connotazione negativa: facilmente manipolabile, mancanza di individualità, impulsività, mancanza di organizzazione

 

 

Pubblico (fruitore collettivo della comunicazione di massa): differenze spazio-temporali, stessa reazione agli stimoli